[2007/07/06]數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論模擬考試試卷及答案C數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論模擬考試試卷及答案C一、 名詞解釋（本大題共5個小題，每小題3分，共15分）主碼、候選碼、外碼、元組、屬性。答：1）若關系中的某一屬性組（或單個屬性）的值能惟一標識一個元組，則稱該屬性組（或屬性）為候選碼。當一個關系有多個候選碼時，應選定其中的一個候選碼為主碼；而如果關系中只有一個候選碼，這個惟一的候選碼就是主碼。設F是基本關系R的一個或一組屬性，但不是關系R的主碼（或候選碼）。如果F與基本關系S的主碼KS相對應，則稱F是基本關系R的外碼。笛卡兒積集合中的每一個元素（d1,d2,…，dn）稱為一個元組。關系中的每一列稱為一個屬性。二、 填空題（本大題共5個空，每空1分，共5分）標準的數(shù)據(jù)庫三級模式是：概念模式、內(nèi)模式和（外模式）。在SQL中，用MODIFY命令可以修改表中的數(shù)據(jù)，用（ALTER）命令可以修改表的結構。在ER圖中，矩形框表示（實體）。在SQL查詢時，如果需要去掉查詢結果中的重復組，應使用（DISTINCT）。封鎖一般分為兩種排他型封鎖，X封鎖和（共享型封鎖，S封鎖）三、 單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在數(shù)據(jù)庫的三級模式結構中，內(nèi)模式有A。A.1個B.2個C.三個D.任意多個用二維表結構表示實體以及實體間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型稱為C。A.網(wǎng)狀模型 B.層次模型C.關系模型 D.面向對象模型SQL語言集數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)定義、和數(shù)據(jù)控制功能于一體語句INSERT、DELETE、UPDATE實現(xiàn)下列哪類功能―B。A.數(shù)據(jù)查詢 B。數(shù)據(jù)操縱C.數(shù)據(jù)定義 D。數(shù)據(jù)控制下面列出的關于視圖的條目中，不正確的是―C。A.視圖是外模式 B。視圖是虛表使用視圖可以加快查詢語句的執(zhí)行速度使用視圖可以簡化查詢語句的編寫4.在SQL語言的SELECT語句中，能實現(xiàn)投影操作的是A。A.SELECT B.FROMC.WHERED.GROUPBYSQL語言集數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)定義、和數(shù)據(jù)控制功能于一體，語句ALTERTABLE實現(xiàn)哪類功能―C_。A.數(shù)據(jù)查詢 B.數(shù)據(jù)操縱C.數(shù)據(jù)定義 D.數(shù)據(jù)控制有關系模式A(C,T,H,R,S),其中各屬性的含義是：C,課程：T,教員：H,上課時間：R,教室：S,學生。根據(jù)語義有如下函數(shù)依賴集F={C-T,(H,R)-C,(H,T)-R,(H,S)-R}。關系模式A的規(guī)范化程度最高達到B—。A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF有關系模式A(C,T,H,R,S),其中各屬性的含義是：C,課程：T,教員：H,上課時間：R,教室：S,學生。根據(jù)語義有如下函數(shù)依賴集F={C-T,(H,R)-C,(H,T)-R,(H,S)-R}。關系模式A的碼是D— 。A.C B.(H,R) C.(H,T) D.(H,S)哪種模式不是數(shù)據(jù)庫的模式(C )A）模式B）外模式C）映像模式D）內(nèi)模式視圖定義是（D）A） 一個基表中導出的基表B） 一個基表中導出的虛表C） 一個或幾個基表或視較中導出的基表D） 一個或幾個基表或視較中導出的虛表應用題，設工程一零件數(shù)據(jù)庫中有四個基本表：供應商（供應商代碼，姓名，所在城市，聯(lián)系電話）；工程（工程代碼，工程名，負責人，預算）；零件（零件代碼，零件名，規(guī)格，產(chǎn)地，顏色）；供應零件（供應商代碼，工程代碼，零件代碼，數(shù)量）試用SQL語句完成下列操作：（每問4分，共40分）1） 找出天津市供應商的姓名和電話。2） 查找預算在50000-100000元之間的工程的信息，并將結果按預算降序排列。3） 找出使用供應商S1所供零件的工程號碼。4） 找出工程項目J2使用的各種零件名稱及其數(shù)量。1） 找出上海廠商供應的所有零件號碼。2） 找出使用上海產(chǎn)的零件的工程名稱。3） 出沒有使用天津產(chǎn)的零件的工程號碼。4） 把全部紅色零件的顏色改成藍色。5） 將由供應商S5供給工程代碼為J4的零件P6改為由S3供應，并作其他必要的修改。10）從供應商關系中刪除S2的記錄，并從供應零件關系中刪除相應的記錄。答：SELECT姓名，聯(lián)系電話FROM供應商SELECT*FROM工程WHERE預算BETWEEN50000AND100000ORDERBY預算DESC；SELECT工程代號FROM供應零件WHERE供應商代碼=‘SI’；SELECT零件.零件名，供應零件.數(shù)量FROM零件供應零件WHERE零件.零件代碼=供應零件.零件代碼AND供應零件.工程代碼=‘J2’；SELECT零件代號FROM供應商，供應零件WHERE供應商.供應商代碼=供應零件.供應商代碼AND供應商.所在城市='上?！?；SELECT工程名FROM供應商，供應零件，工程WHERE供應商.供應商代碼=供應零件.供應商代碼AND供應零件.工程代碼=工程.工程代碼AND供應商.所在城市='上?！?；7)SELECT工程號碼FROM工程WHERENOTEXISTS(SELECT*FROM供應零件WHERE工程.工程代碼=供應零件.工程代碼AND供應商代碼IN(SELECT供應商代碼FROM供應商8)UPDATE零件SET顏色='藍色’；WHERE顏色='紅色’；9)UPDATE供應零件SET供應商代碼='S3'WHERE供應商代碼=‘S5'AND工程代碼='J4’AND零件代碼=‘P6’；10)DELETEFROM 供應零件WHERE 供應商代碼='S2';DELETEFROM 供應商WHERE 供應商代碼='S2';五、簡答題(本大題共3小題，1-2小題6分，3小題8分，共20分)1.學校中有若干系，每個系有若干班級和教研室，每個教研室有若干教師，其中一些教授和副教授每人各帶若干研究生。每個班有若干學生，每個學生選修若干課程，每門課可由若干學生選修。用E-R圖畫出此學校的概念模型。1 1包含下屬教學系n n班級教研室學習工作1 1n n學生教師選課教學n nm m課程普通生研究生2.試述數(shù)據(jù)設計過程答：數(shù)據(jù)庫設計分為6個階段：需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計、數(shù)據(jù)庫實施、數(shù)據(jù)庫運行和維護。各階段的主要內(nèi)容為：3.對于學生選課關系，其關系模式為：學生（學號，姓名，年齡，所在系）；課程（課程名，課程號，先行課）；選課（學號，課程號，成績）。用關系代數(shù)完成以下查詢：6)1)求學過的數(shù)據(jù)庫課程的學生的姓名和學號。7)2)求學過的數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)結構的學生的姓名和學號。8)3)求沒有學過數(shù)據(jù)庫課程的學生學號。9)4)求學過的數(shù)據(jù)庫的先行課的學生學號。答：i)n（課程名='數(shù)據(jù)庫'（學生8選課8課程））姓名，學號2）n課程））姓名，學號（課程…據(jù)庫’（學生8選課8課程））?n姓名，學號（課程名…數(shù)據(jù)結構,（學生8選課83頊姓名，學號（學生）—n姓名，學號（課程-數(shù)據(jù)庫，（學生^選課^課程））4） 設課程的兩個副本為課程A和課程B,課程A.先行課=課程B課程號n課程A.學號（（課程A.課程…數(shù)據(jù)庫'（課程A8課程B）） 8選課）閱讀（18）分享（0）評論（0）分類：學習資料發(fā)表于23:30[2007/07/06]數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論考試試卷及答案B數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論考試試卷及答案B一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1,使用CREATETABLESCHEMA語句建立的是（B）A）數(shù)據(jù)庫模式 B）表 C）視圖 D）索引設關系R和S的結構相同，并且各有80個元組，假如這兩個關系作交運算，其運算結果的元組個數(shù)為 （B）A）80 B）小于等于80 C）大于等于160D）大于等于80，小于等于160在SQL的授權語句中使用“ALLPRIVILEGES"，表示（B）A）授權所有用戶 B）所有的操作權限 C）對所有的數(shù)據(jù)集合D）允許再授權對數(shù)據(jù)庫模式進行規(guī)范化處理，是在數(shù)據(jù)庫設計的（C）A）需求分析階段 B）概念設計階段C）邏輯設計階段 D）物理設計階段不存在傳遞函數(shù)依賴的范式至少要求是（C）A）2NFB）3NFC）4NFD）BCNF在下列幾種故障中，不破壞數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的是（B）A）計算機病毒發(fā)作 B）供電系統(tǒng)故障C）瞬時的強磁場干擾 D）磁盤介質損壞在數(shù)據(jù)庫技術中，獨立于計算機系統(tǒng)的模型是（A）A）E-R模型 B）層次模型C）關系模型 D）面向對象的模型四種傳統(tǒng)的集合運算算是（C）A） U,-,x,和OB） U,-,”，和oc）u,n,x,和-D）U,8,n和o9.SQL中，下列涉及空值的操作，不正確的是（C）A） AGEISNULLB） AGEISNOTNULLC） AGE=NULLD） NOT（AGEISNULL）10.單個用戶使用的數(shù)據(jù)視圖的描述稱為（A）A） 外模式B） 概念模式C） 內(nèi)模式D） 存儲模式11在客戶機/服務器體系結構的DBS中，數(shù)據(jù)庫功能分為前端和后端兩部分，下列功能屬于后端的是（B）A）用戶界面 B）存取結構C）數(shù)據(jù)輸入 D）報表輸出實體集書店與圖書之間具有（B）聯(lián)系。A）一對一B）一對多C）多對多D）多對一現(xiàn)有關系表：醫(yī)療（患者編號，醫(yī)生編號，醫(yī)生姓名，診斷日期，診斷結果，恢復情況）的主碼是（A）A）患者編號，醫(yī)生編號，診斷日期B）醫(yī)生編號 C）診斷日期D）患者編號14）任何一個三目關系都屬于（A）A)1NFB)3NFC)BCNFD)4NF相對于關系模型，層次數(shù)據(jù)模型的缺點之一是（A）A）數(shù)據(jù)維護困難B）數(shù)據(jù)結構復雜C）數(shù)據(jù)獨立性高D）有嚴格的數(shù)學基礎現(xiàn)有如下關系：患者（患者編號，患者姓名，性別，出生日期，所在單位）醫(yī)療（患者編號，患者姓名，醫(yī)生編號，醫(yī)生姓名，診斷日期，診斷結果）其中，醫(yī)療關系中的外碼是（A）A）患者編號B）患者姓名C）患者編號和患者姓名D）醫(yī)生編號和患者編號班長和學生是什么關系（B）A）1：1B）1：MC）M：ND）都不是下面哪種數(shù)據(jù)模型只有一個根結點（B）A）概念B）層次C）關系D）網(wǎng)狀哪種模式不是數(shù)據(jù)庫的模式（C）A）模式B）外模式C）映像模式D）內(nèi)模式視圖定義是（D）A）一個基表中導出的基表B）一個基表中導出的虛表C） 一個或幾個基表或視較中導出的基表D） 一個或幾個基表或視較中導出的虛表二、填空題（本大題共5個空，每空1分，共5分）標準的數(shù)據(jù)庫三級模式是概念模式、（內(nèi)）模式和外模式。在SQL中，用MODIFY命令可以修改表中的數(shù)據(jù)，用（ALTER）命令可以修改表的結構。在ER圖中，菱形框表示（聯(lián)系）。并發(fā)控制的主要方法是采用（封鎖機制）。在并行處理中，若干事物相互等待對方釋放封鎖，稱為系統(tǒng)進入（死鎖）狀態(tài)。三、 名詞解釋(本大題共5個小題，每小題3分，共15分)1.關系一個關系即一張二維表，如student(sno,sname,sex,age)1,概念模式2.X封鎖如果事務T對數(shù)據(jù)R實現(xiàn)X封鎖，那么其他的事務要等T解除X封鎖以后，才能對這個數(shù)據(jù)進行封鎖。只有獲準X封鎖的事務，才能對被封鎖的數(shù)據(jù)進行修改。3?元組表中的一行即為一個元組4,主屬性包含在任何一個候選碼中的屬性。5.事務的原子性一個事務對數(shù)據(jù)庫的操作是一個不可分割的操作系列，事務要么完整地被全部執(zhí)行，要么全部不執(zhí)行。四、 程序設計題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)1,對于教學數(shù)據(jù)庫的三個基本表學生student(sno,sname,sex,sage,sdept)學習sc(sno,cno,grade)課程course(cno,cname,cpno,ccredit)試用SQL語句表示：下列語句?！辈樵?nèi)型瑢W信息情況”"select*fromstudentwheresex=男"'”查詢選修了1號課的學生的學號和成績”"selectsno,gradefromscwherecno='1'"”查詢所有選修過課的學生的姓名，課程名及成績”"selectsname,cname,gradefromstudent,sc,coursewherestudent.sno=o=o"”查詢選修了數(shù)據(jù)庫原理課的最高成績”"selectmax(grade)as'最高成績'fromstudent,sc,coursewherestudent.sno=o=oandcname='數(shù)據(jù)庫原理查詢所有選修了1號課程的同學的姓名""selectsnamefromstudentwherestudent.snoin(selectsc.snofromscwherecno='1')"設有一個SPJ數(shù)據(jù)庫，包括S,P,J,SPJ四個關系模式(20分)供應商表S(SNO,SNAME,STATUS,CITY);零件表P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT);工程項目表J(JNO,JNAME,CITY);供應情況表SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)； SPJ表J表請用關系代數(shù)完成如下查詢：求供應工程J1零件的供應商號SNO求供應工程J1零件P1的供應商號嗎SNO求供應工程J1零件為紅色的供應商號碼SNO求沒有使用天津供應商生產(chǎn)的紅色零件的工程號JNO求至少用了供應商S1所供應的全部零件的工程號JNO1.nsno(bJNO=，J1,(SPJ))2.nsno1.nsno(bJNO=，J1,(SPJ))2.nsno(bJNO=,J1’aPNO='PT(SPJ))3.nsno(bJNO=，J1,(SPJ)Ecoio—紅，(P))4.njno(SPJ)-njno(nsno(°city=,天津，(S))8%。，jno (SPJ)8njn。b“l(fā)o一紅，(P))5.□jno,pno(SPJ)-npno(bsn…1,(SPJ))五、分析題(本大題共2小題，每小題15分本大題共30分)1.學生運動會模型：有若干班級，每個班級包括：班級號,班級名，專業(yè)，人數(shù)每個班級有若干運動員，運動員只能屬于一個班，包括:運動員號，姓名，性別，年齡有若干比賽項目，包括:項目號，名稱，比賽地點每名運動員可參加多項比賽，每個項目可有多人參加要求能夠公布每個比賽項目的運動員名次與成績要求能夠公布各個班級團體總分的名次和成績解題要求：畫出每個實體及其屬性關系、實體間實體聯(lián)系的E-R圖.根據(jù)試題中的處理要求:完成數(shù)據(jù)庫邏輯模型，包括各個表的名稱和屬性.并指出每個表的主鍵和外鍵。(1)(2)班級(班級號,班級名，專業(yè)，人數(shù)) 主鍵：班級號運動員(運動員號，姓名，性別，年齡，班級號)主鍵：運動員號 外鍵：班級號項目(項目號，項目名，比賽地點) 主鍵：項目號比賽(運動員號,項目號，成績，名次，得分)主鍵：運動員號,項目號 外鍵：運動員號；項目號2.設T1,T2,T3是如下三個事務：T1：A：=A+2；B:=B+2T2：A：=A*2； B:=B*2T3：A：=A**2；B：=B**2設A初值為0B初值為0解答：試問(1)若這三個事物允許并發(fā)執(zhí)行，則有多少種可能的的正確結果，請一一列舉出來請給出一個可串行化的調(diào)度，并給出執(zhí)行結果請給出一個非串行化的調(diào)度，并給出執(zhí)行結果若這三個事務都遵守兩段鎖協(xié)議，請給出一個不產(chǎn)生死鎖的可串行化調(diào)度若這三個事務都遵守兩段鎖協(xié)議，請給出一個產(chǎn)生死鎖的調(diào)度(1) 三個事務允許并發(fā)執(zhí)行，有6種結果：T1 T1 T2 T2 T3 T3T2 T3 T1 T3 T1 T2

T3T2T3T1T2T1A=16A=8A=4A=2A=4A=2B=16B=8B=4B=2B=4B=2(2)T1T2T3A=16B=16(3)T1T2T3XLOCKAXLOCKBWAIT讀A=0讀B=0WAITA=A+2B=B*2WRITEA=2WRITEB=0UNLOCKAUNLOCKBWAITXLOCLBXLOCKA讀B=0讀A=2B=B+2A=A*2waitWRITEB=2WRITEA=4UNLOCKBUNLOCLAXLOCKA讀A=4A=A**WRITEA=16UNLOCKA

XLOCLB讀B=2B=B**2WRITEB=4UNLOCKB非串行化調(diào)度A=16B=4(4)T1T2T3XLOCKAWAITWAIT讀A=0WAIT WAITooooWAITWAITUNLOCKA WAITWAITUNLOCKB XLOCKAWAIT讀A=0WAITooooooWAITUNLOCKAXLOCKAUNLOCKBWAIT讀A=0UNLOCKAUNLOCKB(5) T1T2T3XLOCKAXLOCKBWAIT讀A=0 讀B=0WAITA=A+2 B=B*2 WAITWRITEA=2 WRITEB=0 WAITXLOCLB XLOCKA WAIT遵守兩段鎖協(xié)議死鎖情況閱讀（20）分享（0）評論（0）分類：學習資料發(fā)表于23:25[2007/07/06]數(shù)據(jù)庫概論模擬考試試卷及答案A數(shù)據(jù)庫概論模擬考試試卷及答案一、填空題（本大題共5個空，每空1分，共5分）事務的特性包括：（原子性）、一致性、隔離性、和持久性。SQL數(shù)據(jù)庫中的表，可以是基本表，也可以是（視圖）。關系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)完整性規(guī)則包括（實體）完整性、（參照）完整性和用戶定義的完整性。E-R方法的三要素是：實體、（屬性）和聯(lián)系。二、名詞解釋（本大題共5個小題，每小題3分，共15分）實體完整性規(guī)則這條規(guī)則要求關系中元組在組成主鍵的屬性上不能有空值。如果出現(xiàn)空值，那么主鍵值就起不了唯一標識元組的作用。一級封鎖協(xié)議事務T在修改數(shù)據(jù)R之前必須先對其加X鎖，直到事務結束才釋放。。3.屬性關系表中的一列即為一個屬性全碼在關系中所有屬性都為碼即為全碼。丟失更新當兩個或以上的事務同時修改同一數(shù)據(jù)集合時,由于并發(fā)處理，使得某些事務對此數(shù)據(jù)集合的修改被忽視了.三、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在SQL的算術表達式中，如果其中有空值，則表達式（C）A）空值按0計算 B）由用戶確定空值內(nèi)容再計算結果C）結果為空值 D）指出運算錯誤，終止執(zhí)行當兩個關系沒有公共屬性時，其自然連接操作表現(xiàn)為（A）A）笛卡兒積操作 B）等值連接操作C）結果為空集 D）錯誤操作基本ER圖就是數(shù)據(jù)庫的（D）A）外模式 B）邏輯模式 C）內(nèi)模式D）概念模式對基本表S，執(zhí)行操作DROPTABLESRESTRICT的作用是（C）A） 刪除基本表S中的所有元組B） 把基本表S及其生成的一切視圖全部刪除C） 當沒有由S中的列產(chǎn)生的視圖或約束時將表S刪除D） 刪除表S，將引用表S的視圖中一切S的屬性置為空值關系R與關系S只有1個公共屬性,T1是R與S等值連接的結果,T2是R與S自然連接的結果，則（C）A） T1的屬性個數(shù)等于T2的屬性個數(shù)B） T1的屬性個數(shù)小于T2的屬性個數(shù)C）T1的屬性個數(shù)大于或等于T2的屬性個數(shù)D）T1的屬性個數(shù)大于T2的屬性個數(shù)如果事務T獲得了數(shù)據(jù)項Q上的排它鎖，則T對Q（C）A） 只能讀不能寫B(tài)） 只能寫不能讀C） 既可讀又可寫D） 不能讀不能寫在數(shù)據(jù)庫技術中，未提交的隨后又被撤消的數(shù)據(jù)稱為（D）A）錯誤數(shù)據(jù) B）冗余數(shù)據(jù) C）過期數(shù)據(jù) D）臟數(shù)據(jù)選擇分布式數(shù)據(jù)庫各片段數(shù)據(jù)存放場地的模式是（D）A）外模式 B）概念模式 C）分片模式 D）分配模式現(xiàn)有如下關系：患者（患者編號，患者姓名，性別，出生日期，所在單位）醫(yī)療（患者編號，患者姓名，醫(yī)生編號，醫(yī)生姓名，診斷日期，診斷結果）其中，醫(yī)療關系中的外碼是（A）A）患者編號B）患者姓名C）患者編號和患者姓名D）醫(yī)生編號和患者編號班長和學生是什么關系（B）A）1：1B）1：MC）M：ND）都不是單個用戶使用的數(shù)據(jù)視圖的描述稱為（A）A） 外模式B） 概念模式C） 內(nèi)模式D） 存儲模式12在客戶機/服務器體系結構的DBS中，數(shù)據(jù)庫功能分為前端和后端兩部分，下列功能屬于后端的是（B）A）用戶界面 B）存取結構C）數(shù)據(jù)輸入 D）報表輸出實體集書店與圖書之間具有（B）聯(lián)系。A）一對一B）一對多C）多對多D）多對一現(xiàn)有關系表醫(yī)療（患者編號，醫(yī)生編號，醫(yī)生姓名，診斷日期，診斷結果，恢復情況）的主碼是（A）A）患者編號，醫(yī)生編號，診斷日期B）醫(yī)生編號 C）診斷日期 D）患者編號任何一個三目關系都屬于（A）A）1NFB）3NFC）BCNFD）4NF哪種模式不是數(shù)據(jù)庫的模式（C）A）模式B）外模式C）映像模式D）內(nèi)模式下面哪種數(shù)據(jù)模型只有一個根結點（B）A）概念B）層次C）關系D）網(wǎng)狀視圖定義是（D）A） 一個基表中導出的基表B） 一個基表中導出的虛表C） 一個或幾個基表或視較中導出的基表D） 一個或幾個基表或視較中導出的虛表四種傳統(tǒng)的集合運算算是（C）A)U,-,x,和OB)U,-,8,和Oc)u,n,x,和-D)U,8,n和o20.SQL中，下列涉及空值的操作，不正確的是（C）A） AGEISNULLB） AGEISNOTNULLC） AGE=NULLD）NOT（AGEISNULL）四、分析題（本大題共2小題，每小題15分本大題共30分）1.學生運動會模型：（1） 有若干班級，每個班級包括：班級號,班級名，專業(yè)，人數(shù)（2） 每個班級有若干運動員，運動員只能屬于一個班，包括:運動員號，姓名，性別，年齡（3） 有若干比賽項目，包括:項目號，名稱，比賽地點（4）每名運動員可參加多項比賽，每個項目可有多人參加要求能夠公布每個比賽項目的運動員名次與成績要求能夠公布各個班級團體總分的名次和成績解題要求：畫出每個實體及其屬性關系、實體間實體聯(lián)系的E-R圖.根據(jù)試題中的處理要求:完成數(shù)據(jù)庫邏輯模型，包括各個表的名稱和屬性.并指出每個表的主鍵和外鍵。(1)(2)班級(班級號,班級名，專業(yè)，人數(shù)) 主鍵：班級號運動員(運動員號，姓名，性別，年齡，班級號)主鍵：運動員號外鍵：班級號項目(項目號，項目名，比賽地點) 主鍵：項目號比賽(運動員號,項目號，成績，名次，得分)主鍵：運動員號,項目號 外鍵：運動員號；項目號設T1,T2,T3是如下三個事務：T1：A：=A+2；B:=B+2T2：A：=A*2； B:=B*2T3：A：=A**2；B：=B**2設A初值為2B初值為2解答：試問(1)若這三個事物允許并發(fā)執(zhí)行，則有多少種可能的的正確結果，請一一列舉出來請給出一個可串行化的調(diào)度請給出一個非串行化的調(diào)度若這三個事務都遵守兩段鎖協(xié)議，請給出一個不產(chǎn)生死鎖的可串行化調(diào)度若這三個事務都遵守兩段鎖協(xié)議，請給出一個產(chǎn)生死鎖的調(diào)度

(1)三個事務允許并發(fā)執(zhí)行，有6種結果：T1T1T2T2T3T3T2T3T1T3T1T2T3T2T3T1T2T1(2)T1T2T3(3)T1T2T3XLOCKAXLOCKBWAIT讀A=0讀B=0WAITA=A+2B=B*2WRITEA=2WRITEB=0UNLOCKA UNLOCKB WAITXLOCLBXLOCKA讀B=0讀A=2B=B+2A=A*2waitWRITEB=2WRITEA=4UNLOCKBUNLOCLAXLOCKA讀A=4A=A**WRITEA=16UNLOCKA

XLOCLB讀B=2B=B**2WRITEB=4UNLOCKB(4)T1T2T3XLOCKAWAITWAIT讀A=0WAITWAITooooWAITWAITUNLOCKAWAITWAITUNLOCKBXLOCKAWAIT讀A=0WAITooooooWAITUNLOCKAXLOCKAUNLOCKBWAIT讀A=0ooooUNLOCKAUNLOCKB(5)T1T2T3XLOCKAXLOCKBWAIT讀A=0讀B=0WAITA=A+2B=B*2WAIT

WRITEA=2WRITEB=0WAITWRITEA=2WRITEB=0WAITXLOCLB XLOCKA WAIT遵守兩段鎖協(xié)議死鎖情況五、程序設計題（本大題