管院心協(xié)特色活動(dòng)活動(dòng)背景：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈，市場(chǎng)需求越來越多樣化，使企業(yè)管理層所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜，在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的信息并采取切實(shí)高效的行動(dòng)，所有這些都要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。而''團(tuán)隊(duì)〃的建立正是旨在解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，保持組織應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力?，F(xiàn)代生活已經(jīng)淘汰了“只低頭拉車，不抬頭看路”的處世態(tài)度，我們更需要培養(yǎng)的則是與他人的溝通與聯(lián)系的能力，我們更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和友誼的力量。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功往往在于它的凝聚力與創(chuàng)造力，缺乏激情和缺乏相互之間理解的團(tuán)隊(duì)無疑將會(huì)被淘汰。因此，一切的根源在于-----心。多一點(diǎn)心靈的溝通與理解，我們可能就能和團(tuán)隊(duì)融為一體，相得益彰，起到1+1>2的效果;而少了這一點(diǎn)心靈的溝通，我們也許就會(huì)被自己的自卑，躁動(dòng)或者自負(fù)的心理所吞噬。所以，珍惜每一段的友誼，營(yíng)造一個(gè)具有共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)必然是當(dāng)代大學(xué)生的重中之重?；顒?dòng)目的：提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，激發(fā)大學(xué)生的潛能，拓展大學(xué)生的知識(shí)素質(zhì)，拓寬大學(xué)生的知識(shí)眼界；提高大學(xué)生的能力素質(zhì)，加強(qiáng)大學(xué)生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識(shí)；提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志和樂觀向上的精神。并讓大學(xué)生樹立有效的時(shí)間觀念，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)傾聽、溝通與合作，培養(yǎng)新一代的管理人才。讓同學(xué)交到更多的朋友，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)到自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的角色；激發(fā)同學(xué)們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神，調(diào)動(dòng)大家為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的積極性，增強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任感與使命感，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，拓展大學(xué)生的知識(shí)素質(zhì)，拓寬大學(xué)生的知識(shí)眼界；加強(qiáng)大學(xué)生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識(shí)；提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志和樂觀向上的精神，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身在團(tuán)隊(duì)中的不足和弱勢(shì)，在日后的學(xué)習(xí)工作中努力克服。增強(qiáng)人際交往能力，學(xué)會(huì)傾聽、溝通與合作，培養(yǎng)自信樂觀豁達(dá)開朗的處事原則和人生態(tài)度，勵(lì)志成為新一代的優(yōu)秀管理者。活動(dòng)時(shí)間：5月8日下午團(tuán)隊(duì)之星活動(dòng)；5月15日下午心理知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)；5月16日下午綜合表演。活動(dòng)地點(diǎn)：武漢理工大學(xué)南湖操場(chǎng)，新三教學(xué)樓和監(jiān)主15樓。活動(dòng)形式：表演，游戲，團(tuán)隊(duì)，合作，競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)答，表演，案例分析?；顒?dòng)流程：一.團(tuán)隊(duì)之星（一）前期準(zhǔn)備第8周策劃部---完成活動(dòng)策劃并將具體內(nèi)容提前一周通知協(xié)會(huì)所有成員，讓各部門了解到本部門的具體工作，使整個(gè)協(xié)會(huì)有條不紊地工作，為活動(dòng)的開展做出充分的準(zhǔn)備。外事部---聯(lián)系心理委員召開會(huì)議，通知心理委員傳達(dá)活動(dòng)情況，有意愿者到心理委員報(bào)名（要求各隊(duì)有自己的領(lǐng)導(dǎo)人、名稱、口號(hào)）。每組由4名同學(xué)組成，外加3名替補(bǔ)隊(duì)員（上交名單后不可更改）。并且由心理委員負(fù)責(zé)確保自己團(tuán)隊(duì)的啦啦隊(duì)至少由十名以上的人員；與南湖廣播臺(tái)聯(lián)系，請(qǐng)他們從18號(hào)開始每天中午讀廣播稿宣傳活動(dòng)。宣傳部---撰寫介紹本次活動(dòng)的廣播稿，制作邀請(qǐng)函。網(wǎng)絡(luò)部---在理工論壇和經(jīng)緯網(wǎng)宣傳本次活動(dòng)。秘書部制作報(bào)名表并交由外事部。會(huì)長(zhǎng)協(xié)助各部門部長(zhǎng)選出兩名主持人和裁判。會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系輪滑協(xié)會(huì)和舞蹈協(xié)會(huì)，通知本次活動(dòng)具體情況，進(jìn)行人員選定，開始排練。第9周各班心理委員在18號(hào)晚上5：00前將報(bào)名表交于管院心協(xié)，逾期作廢。秘書部---回收?qǐng)?bào)名表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)整理參賽隊(duì)伍資料；制作紙條，組織每隊(duì)參賽人員抽簽，提前將18個(gè)班的參加人員分成9大隊(duì)；制作心協(xié)成員簽到表。策劃部---確定每個(gè)環(huán)節(jié)的人員分配（落實(shí)到人），加于附表。宣傳部---制作海報(bào)，橫幅，展板和宣傳單。網(wǎng)絡(luò)部---確定活動(dòng)中的歌曲，協(xié)助舞蹈協(xié)會(huì)準(zhǔn)備舞曲。外事部準(zhǔn)備道具，獎(jiǎng)品。心協(xié)各部門---確定當(dāng)日可到場(chǎng)工作人員，上報(bào)秘書部。舞蹈協(xié)會(huì)和輪滑協(xié)會(huì)的表演進(jìn)行排練。主持人撰寫串詞進(jìn)行，裁判熟悉比賽規(guī)則和計(jì)分原則。第10周秘書部---準(zhǔn)備經(jīng)費(fèi)；禮儀；清點(diǎn)道具。外事部---借比賽場(chǎng)地（南湖籃球場(chǎng)）；借音響設(shè)備（音箱、話筒、接線板等）借桌椅及桌布、遮陽傘等；邀請(qǐng)校內(nèi)媒體（如理工青年、經(jīng)緯網(wǎng)等）。網(wǎng)絡(luò)部---全程攝像，拍照。宣傳部---負(fù)責(zé)張貼海報(bào)（位置：南湖宿舍樓底）懸掛橫幅（位置：南湖食堂門口對(duì)面一條，籃球場(chǎng)一條）；在食堂門口擺放展板，發(fā)放宣傳單，宣傳此次活動(dòng)。主持人確定串詞，進(jìn)行彩排。舞蹈和輪滑的彩排。（二）活動(dòng)階段第8周周六下午1：45組織各隊(duì)到達(dá)南湖操場(chǎng)，2：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，隨著音樂的響起，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。主持人致開幕詞，宣布比賽內(nèi)容，比賽規(guī)則，活動(dòng)目的。2：10開始第一項(xiàng)游戲：上課起立。規(guī)則：1） 將參賽的九個(gè)隊(duì)平均分為三組，進(jìn)行三輪（因?yàn)閳?chǎng)地有限）。）參賽同學(xué)圍成一個(gè)圈，面朝外，背朝內(nèi)。然后手挽手席地而坐。手不能碰地。2） 比賽開始后，一隊(duì)的同學(xué)要想辦法手挽手共同站起來。計(jì)算共同站起來所用的時(shí)間。（最多10分鐘）所用時(shí)間最少且人數(shù)最多的隊(duì)伍為勝者。評(píng)分規(guī)則：第一名第二名第三名第一輪2分1分0分第二輪2分1分0分第三輪2分1分0分2：30第一項(xiàng)游戲結(jié)束，主持人宣布比賽結(jié)果,為參賽者及觀眾講解該項(xiàng)游戲的意義在于讓大家了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。并公布下一項(xiàng)游戲內(nèi)容及規(guī)則：氣球飛舞。每隊(duì)推選出一人作代表，該游戲進(jìn)行三輪。規(guī)則：1、 每隊(duì)派一人參賽。2、 每人手抱一個(gè)氣球，在起跑線上一字排開。3、 比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行10米賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住。4、 先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。5、 主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。6、 成績(jī)計(jì)算方法為每輪中最先跑到終點(diǎn)的三支隊(duì)伍每隊(duì)得一分。評(píng)分規(guī)則：第一名第二名第三名第一輪1分0分0分第二輪1分0分0分第三輪1分0分0分4.3：00，主持人宣布結(jié)果，然后開始娛樂環(huán)節(jié)。1） 舞蹈表演。3：05~3:152） 游戲：五毛一塊。3：20~3：40道具：不需要；場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛（mm）先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。注意事項(xiàng)：1）應(yīng)該先將參加游戲者（自愿參加）分組，每組大約十人左右。2） 該游戲可視當(dāng)日具體時(shí)間狀況而定是否需要進(jìn)行，游戲意在娛樂，應(yīng)給獲勝隊(duì)伍頒發(fā)小獎(jiǎng)品。3） 游戲結(jié)果不計(jì)入團(tuán)隊(duì)比賽成績(jī)。3）高歌一曲（3：45?3:50）4.3：50娛樂環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人總結(jié)上述環(huán)節(jié)，然后宣布第三項(xiàng)游戲內(nèi)容及規(guī)則：瞎子拼圖（3：55~4：20）。規(guī)則：1）每組隊(duì)員都戴上眼罩，在黑暗的情況下，用繩子建成一個(gè)長(zhǎng)方形。2） 比賽時(shí)間為5分鐘，主持人宣布開始時(shí)大家都戴上眼罩，手中的繩子開始拼圖。3） 比賽期間不能摘下眼罩，否則取消參賽資格。4） 因?yàn)閳?chǎng)地有限，仍然將九隊(duì)平均分為三批依次進(jìn)行。評(píng)分細(xì)則：滿分是十分。拼出的圖形，有明顯的4個(gè)頂點(diǎn)，得四分，否則依次扣一分。若多出現(xiàn)一個(gè)頂點(diǎn)，扣0.5分。四條邊都為直邊，得四分，否則每條邊按彎曲的程度依次扣1分或0.5分。相對(duì)的兩條邊長(zhǎng)度相同得兩分，否則按相差程度依次扣1分或0.5分。若多出現(xiàn)一條邊，扣0.5分。4：20瞎子拼圖結(jié)束，主持人檢查各隊(duì)比賽結(jié)果，宣布成績(jī)，然后公布第四項(xiàng)游戲：心電感應(yīng)。規(guī)則：1、將九隊(duì)分為三批依次進(jìn)行比賽。2、 每隊(duì)站成一豎列，排頭面向訓(xùn)練員，其余背對(duì)。3、 訓(xùn)練員任意寫出一個(gè)東西（可以是動(dòng)物，家具，人物等，最好創(chuàng)新又有特點(diǎn)），排頭知道后就告訴第二個(gè)（注意不可說話，要用肢體語言），第二個(gè)以此方式告訴第三個(gè)…，以此類推，直到排尾，排尾明白后大聲喊出，最先者獲勝得一分，每批按此進(jìn)行三次。5：00，主持人公布該游戲結(jié)果。到此為止，所有游戲結(jié)束。放兔子舞的音樂，大家齊跳圓型兔子舞。跳舞過程中，秘書部核定各隊(duì)分?jǐn)?shù)。7.5：15左右，全部活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束，主持人公布最終比賽結(jié)果，淘汰五只隊(duì)伍，其余四只可進(jìn)入下面的活動(dòng)。主持人致結(jié)束詞，5：30活動(dòng)結(jié)束。（三）后期工作全體成員清理現(xiàn)場(chǎng)秘書部根據(jù)得分統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果，公布進(jìn)入復(fù)賽的代表隊(duì)；整理活動(dòng)資料。網(wǎng)絡(luò)部即使將活動(dòng)中拍攝的照片傳到網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)站更新。部門分工：策劃部前期策劃，完善活動(dòng)內(nèi)容，布置場(chǎng)地，統(tǒng)管整個(gè)活動(dòng)，安排參加活動(dòng)人員入場(chǎng)，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。秘書部統(tǒng)計(jì)參賽人員，記錄得分情況，預(yù)算經(jīng)費(fèi)。網(wǎng)絡(luò)部拍攝和上傳照片。宣傳部通過發(fā)傳單，拉橫幅，張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。外事部通知各班心理委員，準(zhǔn)備道具。所需資源：照相機(jī)，筆，紙，氣球，眼罩，長(zhǎng)繩子，骰子，球。注意事項(xiàng)：宣傳過程中，要多留意海報(bào)張貼情況，若被覆蓋或撕毀要及時(shí)補(bǔ)上，看管好宣傳板；務(wù)必維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，否則會(huì)嚴(yán)重影響活動(dòng)的效果；激發(fā)同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情，防止出現(xiàn)沒人報(bào)名的情況發(fā)生；主持人要隨機(jī)應(yīng)變，與參賽人員隨時(shí)達(dá)到互動(dòng)，維持場(chǎng)上氣氛。二?心靈之窗（一） 前期準(zhǔn)備秘書部--確定各小組都已明確活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，并通知每支參賽隊(duì)帶10名親友團(tuán)；制作六塊牌子，分別寫六支隊(duì)伍的名字；準(zhǔn)備12種顏色的，邊長(zhǎng)為20cm的卡片96張，每種顏色16張；負(fù)責(zé)拍照；網(wǎng)絡(luò)部--將第一階段中，有關(guān)這六支隊(duì)伍的照片制成PPT，用于活動(dòng)前的回顧；制作本期PPT；活動(dòng)開始前試放PPT；拍攝外景；準(zhǔn)備活動(dòng)之前播放的一段音樂。宣傳部--制作海報(bào)，購(gòu)買布置教室所需物品并負(fù)責(zé)布置教室；外事部--聯(lián)系舞協(xié)或其他協(xié)會(huì)，征集一到兩個(gè)文藝節(jié)目；借教室；策劃部一整理策劃書，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改，會(huì)長(zhǎng)及各部長(zhǎng)確定主持人，主持人提前到場(chǎng)熟悉活動(dòng)流程；7其他到場(chǎng)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序；8.會(huì)長(zhǎng)，主持人及各部長(zhǎng)討論活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題，并制定應(yīng)急方案。（二） 活動(dòng)階段：3；20 播放音樂，協(xié)會(huì)內(nèi)部人員到場(chǎng)3：30——3：35主持人致開場(chǎng)白，簡(jiǎn)略回顧第一階段的比賽情況，并播放PPT。3：35——3：50第一輪：快速問答。按第一階段的比賽成績(jī)將六支參賽隊(duì)排名，每支參賽隊(duì)的四名隊(duì)員編號(hào)為1，2,3,4號(hào)選手。請(qǐng)第一支隊(duì)伍的四名隊(duì)員按順序站在講臺(tái)上，主持人快速讀出題目，選手在3秒內(nèi)作出回答。超過3秒按棄權(quán)處理。每位選于兩道題目，每隊(duì)8道題目，共800分。答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。3：55——4：25第二輪：選答題。按“厚德博學(xué)，追求卓越”八個(gè)字將題目分為八類，每一類下按難易程度分為100分，200分，300分三個(gè)檔次，每個(gè)檔次下有三道題目。由選于自己選擇哪一類，哪一檔次下的題目（分高者優(yōu)先選擇），主持人讀題，同時(shí)PPT展示題目，每隊(duì)答題時(shí)間為三分鐘。分?jǐn)?shù)較低的兩隊(duì)進(jìn)入復(fù)活環(huán)節(jié)，分?jǐn)?shù)較高的四隊(duì)直接進(jìn)入第三輪。4：30——5：00復(fù)活環(huán)節(jié)：根據(jù)外景中人物所出的題目進(jìn)行答題，可求助親友團(tuán)，此輪復(fù)活一支隊(duì)伍。若出現(xiàn)并列，主持人加試搶答題分出勝負(fù)。5：00 5：15休息時(shí)間，欣賞文藝節(jié)目；5:15——5：50 第三輪：決戰(zhàn)。進(jìn)入這一輪的五支隊(duì)伍按分?jǐn)?shù)高低編號(hào)為12345,（若有并列，則由隊(duì)長(zhǎng)協(xié)商，協(xié)商無果，則加試搶答題）本輪拱14道題目，其中兩道為風(fēng)險(xiǎn)題，每道400分，其余為互選題，每道200分，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名有優(yōu)先選擇權(quán)，可選擇答或不答，答，則有權(quán)給自己選題；不答則給第二支選題，第二名必答；然后，第二名再給第三名選題，依此類推，最后一支給第一支選題，第一支必答。若某一支隊(duì)選做風(fēng)險(xiǎn)題，則可不答上支隊(duì)為其選擇的題；不可給其他參賽隊(duì)選風(fēng)險(xiǎn)題。本輪題目均可求助親友團(tuán)，但選手必須先排除兩個(gè)選項(xiàng)，然后，親友團(tuán)用手中兩種顏色的卡片代表不同答案作答。每道題作答時(shí)間2分鐘。本輪勝出三支隊(duì)伍，若并列，則加試搶答題。7.5：50——6：00宣布比賽結(jié)果，活動(dòng)結(jié)束。（三）后期工作：宣傳部：拆卸橫幅，秘書部：整理會(huì)議記錄以及照片.網(wǎng)絡(luò)部：將秘書部整理的文件發(fā)送到網(wǎng)站上去，并保管好活動(dòng)道具?；顒?dòng)用品：照相機(jī)，DV，題目注意事頊：1.前期準(zhǔn)備工作務(wù)必充分，2.注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的控制和時(shí)間的控制。3.主持人要注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，避免冷場(chǎng)。三.多才多藝（一） 前期準(zhǔn)備外事部：（1）活動(dòng)前五天協(xié)助會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)一名心理老師及四名協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)出席此次活動(dòng)，并形成五人評(píng)審團(tuán)。（2）活動(dòng)前一星期，召集第二輪出線的四個(gè)小組成員開會(huì)，說明活動(dòng)的具體內(nèi)容及相關(guān)事項(xiàng)，如：活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、評(píng)分規(guī)則等。并征求需要的幫助，如：背景音樂、道具等。及時(shí)將需要的幫助向各部門說明。同時(shí)抽簽選出小組序號(hào)（比賽時(shí)會(huì)用）（3） 活動(dòng)前一周向輔導(dǎo)員借一個(gè)多媒體教室（4） 協(xié)助會(huì)長(zhǎng)選出兩名主持人（一男一女）宣傳部：活動(dòng)前三天，進(jìn)行造勢(shì)宣傳。要求制作三張海報(bào)分貼在管院男女宿舍樓下及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，用展板將活動(dòng)在食堂前進(jìn)行宣傳。網(wǎng)絡(luò)部：在理工青年、經(jīng)緯網(wǎng)等校媒體中發(fā)表文章進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，制作才藝表演、心理短劇的背景音樂，如各組沒需要?jiǎng)t不用。找一段能反映當(dāng)前大學(xué)生團(tuán)結(jié)的視頻。準(zhǔn)備兩個(gè)照相機(jī)。秘書部:制作簽到表及評(píng)分表格（詳見附錄1），收集整理各組成員資料并交由主持人。購(gòu)買活動(dòng)所需裝飾品、禮品及獎(jiǎng)品（詳見附錄2）策劃部：查找六例心理案例（詳見附錄3），并在活動(dòng)當(dāng)天下午5:30組織各部門（每部門至少三名）裝飾教室（二） 活動(dòng)階段：活動(dòng)一：才藝表演（6:30—7:05）（1） 3:30-3:40主持人致開場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開始，請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話（2） 3:40-4:00請(qǐng)各組依照序號(hào)上臺(tái)進(jìn)行猜疑表演，每支隊(duì)伍五分鐘左右。（3） 4:00-4:05請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)表現(xiàn)評(píng)分，秘書部盡快統(tǒng)計(jì)計(jì)算得分，并交由主持人公布成績(jī)?；顒?dòng)二：心理短?。?:05—7:50）（1） 4:05-4:10主持人承上啟下，宣布活動(dòng)開始并鼓勵(lì)各組。（2） 4:10—4:30各組依照倒序上臺(tái)表演準(zhǔn)備好的短劇，各部門積極配合。4:30-4:35評(píng)委評(píng)分，秘書部統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，交由主持人。4:35-4:50播放視頻，請(qǐng)心理老師做以點(diǎn)到面的分析、評(píng)價(jià)大學(xué)生當(dāng)前的心理狀況及團(tuán)體的力量?；顒?dòng)三：案例分析(7:50—8:30)4:50-4:55主持人公布前二輪的成績(jī)總和，講解案例分析規(guī)則(詳見附錄3)。4:55—5:20按照規(guī)則進(jìn)行案例分析。5:20-5:30評(píng)委評(píng)分，秘書部統(tǒng)計(jì)，主持人宣布最后成績(jī)，由會(huì)長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，講話。送老師及其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。三)活動(dòng)后期：⑴全體成員清理教室。網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片傳到網(wǎng)上，并寫新聞宣傳此次活動(dòng)的意義。宣傳部用展板將此次活動(dòng)的成果在食堂前進(jìn)行宣傳。秘書部整理總結(jié)活動(dòng)資料，提供借鑒。策劃部在活動(dòng)結(jié)束后開會(huì)討論活動(dòng)的效果及不足之處。便以后提高。部門分工：外事部：請(qǐng)老師、會(huì)長(zhǎng)；借教室；向各組說明活動(dòng)詳情；協(xié)助會(huì)長(zhǎng)選主持人宣傳部：活動(dòng)前后期的宣傳工作網(wǎng)絡(luò)部：網(wǎng)上宣傳；現(xiàn)場(chǎng)拍攝。秘書部：簽到；收集整理各組資料；購(gòu)買飾品、禮品、獎(jiǎng)品；總結(jié)活動(dòng)。所需資源教室裝飾品，海報(bào)，展板，筆，照相機(jī)注意事項(xiàng)：主持人注意調(diào)節(jié)氣氛，協(xié)會(huì)成員積極配合主持人。協(xié)會(huì)成員維持現(xiàn)場(chǎng)次續(xù)。附錄一：活動(dòng)規(guī)則一，第一輪，快速問答；按第一階段的比賽成績(jī)將八支參賽隊(duì)排名，每支參賽隊(duì)的四名隊(duì)員編號(hào)為1，2,3,4號(hào)選手。請(qǐng)第一支隊(duì)伍的四名隊(duì)員按順序站在講臺(tái)上，主持人快速讀出題目，選手在3秒內(nèi)作出回答。超過3秒按棄權(quán)處理。每位選于兩道題目，每隊(duì)8道題目，共800分。答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。二，第二輪，選答題按“厚德博學(xué)，追求卓越”八個(gè)字將題目分為八類，每一類下按難易程度分為100分，200分，300分三個(gè)檔次，每個(gè)檔次下有三道題目。有選于自己選擇哪一類，哪一檔次下的題目(分高者優(yōu)先選擇)，主持人讀題，同時(shí)PPT展示題目，每隊(duì)答題時(shí)間為三分鐘。答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分。此輪選出分?jǐn)?shù)最低的三支隊(duì)，進(jìn)入復(fù)活環(huán)節(jié)。三，復(fù)活環(huán)節(jié)根據(jù)外景中人物所出的題目進(jìn)行答題，可求助親友團(tuán)，此輪復(fù)活一支隊(duì)伍。若出現(xiàn)并列，主持人加試搶答題分出勝負(fù)。四，節(jié)目欣賞五，第四輪，決戰(zhàn)進(jìn)入這一輪的六支隊(duì)伍按分?jǐn)?shù)高低編號(hào)為123456,(若有并列，則由隊(duì)長(zhǎng)協(xié)商，協(xié)商無果，則加試搶答題）本輪拱14道題目，其中兩道為風(fēng)險(xiǎn)題，每道400分，其余為互選題，每道200分，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名有優(yōu)先選擇權(quán)，可選擇答或不答，答，則有權(quán)給自己選題；不答則給第二支選題，第二名必答；然后，第二名再給第三支選題，依此類推，最后一支給第一支選題，第一支必答。若某一支隊(duì)選做風(fēng)險(xiǎn)題，則可不答上支隊(duì)為其選擇的題；不可給其他參賽隊(duì)選風(fēng)險(xiǎn)題。本輪題目均可求助親友團(tuán)，但選手必須先排除兩個(gè)選項(xiàng)，然后，親友團(tuán)用手中兩種顏色的卡片代表不同答案作答。每道題作答時(shí)間2分鐘。本輪勝出四支隊(duì)，若并列，則加試搶答題。附錄二評(píng)分規(guī)則一、 此次活動(dòng)分為三個(gè)小活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)的的總分是100分，其中才藝表演、心理短劇按總分的百分之三十計(jì)算；案例分析按總分的百分之四十計(jì)算。二、 每組表演完后，評(píng)委打分（滿分是一百分）去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后計(jì)算三個(gè)有效分的平均分，最后乘以所占比例，結(jié)果就是該輪活動(dòng)的最后得分。評(píng)分表格：才藝表演心理短劇案例分析第一組第二組第三組第四組附錄三禮品及獎(jiǎng)品附錄四心理案例案例：不久前北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部大三學(xué)生崔某被利器砍死，事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)在北京世紀(jì)壇醫(yī)院南區(qū)教學(xué)樓。事后，死者一同學(xué)被警方帶走。據(jù)了解，此前兩人都追求過同一個(gè)女生，曾為一些過節(jié)大打出手……專家分析：校園暴力的產(chǎn)生與社會(huì)文化背景有關(guān)。工作節(jié)奏、生活節(jié)奏加快，社會(huì)總體的速度也在加快，而人的精力是有限的，跟上社會(huì)步伐的速度比較慢，這樣很容易讓人心情浮躁，恨不得一下子就奔向成功。相對(duì)來說，社會(huì)道德約束的力量就弱了。來自各方面的壓力最后積聚起來的破壞力是很大的，導(dǎo)火索可能就是平常人看起來很正常的一件事，在他看來就是很大的事了。所以覺得自己受到傷害時(shí)，本能地憤怒和攻擊，但他不是以一個(gè)社會(huì)認(rèn)可的方式發(fā)泄，而是尋找一種極端行為進(jìn)行發(fā)泄，那么就可能對(duì)傷害他的人產(chǎn)生暴力傾向。對(duì)于在學(xué)校的老師和學(xué)生來說，需要加強(qiáng)心理這方面的監(jiān)督，比如搞一些活動(dòng)，讓人的能量能夠通過正常途徑轉(zhuǎn)化。如果老師和學(xué)生有心理健康的概念，那么就可以早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)別人的不對(duì)勁，幫他緩解問題，就可能避免極端行為的發(fā)生。案例：梁鵬是電影學(xué)院導(dǎo)演系的研究生，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得也很帥，但幾年下來他有一個(gè)很悲觀的想法：做導(dǎo)演需要出名，而真正出名的導(dǎo)演又有幾個(gè)呢。而且自己家是外地的，從本科到研究生一路走來實(shí)在太累了，要協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，這種壓力壓得他喘不過氣來。最終，他辦理了退學(xué)手續(xù)。學(xué)校的老師、同學(xué)無不為他惋惜。專家分析：大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過大，造成心理的落差比較大，與整個(gè)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和家庭的影響是分不開的。首先是大學(xué)生的就業(yè)問題，大學(xué)的擴(kuò)招，讓一些學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候就對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)問題產(chǎn)生焦慮。另外，自我和家庭對(duì)學(xué)生前途所定的目標(biāo)過高，有的學(xué)生有一種為家長(zhǎng)讀書的想法，想的是將來要怎樣報(bào)答家長(zhǎng)，有的是給自己定了一個(gè)不太符合實(shí)際的目標(biāo)，那么都可能在最終結(jié)果上產(chǎn)生很大的心理落差。這需要學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，要正確評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己，無論怎樣，知足常樂是不變法則。另外，不要好高鷲遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地一步步走好自己的路。案例：小A與小B是某藝術(shù)院校大三的學(xué)生，同在一個(gè)宿舍生活。入學(xué)不久，兩個(gè)人成了形影不離的好朋友。A活潑開朗，小B性格內(nèi)項(xiàng)，沉默寡言，小B逐漸覺得自己象一只丑小鴨，而小A卻象一位美麗的公主，心理很不是滋味，她認(rèn)為A處處都比自己強(qiáng)，把風(fēng)頭占盡，時(shí)常以冷眼對(duì)小A。大學(xué)三年級(jí)，小A參加了學(xué)院組織的服裝設(shè)計(jì)大賽，并得了一等獎(jiǎng)，小B得知這一消息先是痛不欲生，而后妒火中燒，趁小A不在宿舍之機(jī)將A的參賽作品撕成碎片，扔在小A的床上。小A發(fā)現(xiàn)后，不知道怎樣對(duì)待小B，更想不通為什么她要遭受這樣的對(duì)待？原因分析：小A與小B從形影不離到反目為仇的變化令人十分惋惜。引起這場(chǎng)悲劇的根源，關(guān)鍵是個(gè)字一一嫉妒。［解決方法］既然嫉妒心理是一種損人損己的病態(tài)心理，嚴(yán)重