蘇教版小學數(shù)學三年級下冊第1單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案設計_第1頁
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《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案設計

4月

教能341三年級下冊的計算單來解決問題感22還

×25×450××35×201、2例情境圖：?

在新課進行前，出一些口算題作鋪墊，讓學生看到新知識后更容易聯(lián)想到相關的舊知識，以達到知識遷移的作用。)你能出12

:

便于將橫式計算中把一個因數(shù)分拆成兩數(shù)之和歸

2424××1248482402428872現(xiàn)橫豎式

的算理與豎式計算的算理進行有效的溝通，同時也呈現(xiàn)誤源，提供學生利用估算進行書寫十位數(shù)位

3、

引導學生經(jīng)歷將口算過程寫豎時，學生很容易清晰的看出每一部分的來龍去脈，也就更容易理

1鞏固

332×1325×24

理，便于2

性要便于特殊組討法的豎

習，感悟算法的靈3

在各類算法的比較中，感悟各類算法特征和明晰適用范圍。并明確新知轉(zhuǎn)化為舊知來解決問的生動，學習此法，在互動學習中感悟算法適性、局限性、靈活

鞏固算法的合理選59×24123×31

1、預設

對本節(jié)課

2

用個以知，進末尾步鞏所學數(shù)的除了總結算理，還要總結學習方法上兩數(shù)兩數(shù)有本24元一共要付多少錢

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