八年級數(shù)學(xué)下冊四章相似三角形教案_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊四章相似三角形教案_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第六4.5相似三角形角形的性質(zhì)情感態(tài)度價值觀教學(xué)重點：相似三角形定義的理解和認(rèn)識教學(xué)難點：..相似三角形的定義所揭示的本質(zhì)屬性的理解和應(yīng)用；教學(xué)準(zhǔn)備：多課件第一環(huán)節(jié)情景引 歸納定上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了相似多邊形的定義及記法,請觀察下列圖形，并請問相似三角形是相似多邊形嗎？請回憶一下什么叫相似多相似三角形的定義：三角對應(yīng)相等、三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形叫相似三角形（similar.如△ABC與△DEF相似，記作 C CF第二環(huán)節(jié)：運用定 解決問活動內(nèi)容：想議一議例 例些想(展示課件，教師引導(dǎo)、學(xué)生自主探索并些相似三角形性質(zhì)：相似三角形的對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例兩個全等三角形一定相似嗎？為什么？.12（展示課件，教師引導(dǎo)分析、學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解20m，在這個草坪5cm3.5cm，求該草坪其他兩邊的實2000∶5=400∶1如果設(shè)其他兩邊的實際長度都是x那么3.

=1則14m如圖,已知△ABC∽△ADE,AE=50 EC=30 BC=70 ∠ACB=400，∠AED和∠ADEDE的長（1）在△ADEAE=

即50

=所 DE=507050第三環(huán)節(jié)加深理 探索規(guī)活動內(nèi)容：想合作探究鞏固練習(xí)（展示課件，教師引導(dǎo)、學(xué)生合作探想24-16

=

=

=

AC=AB =AB

=

圖中有互相平行的DE∥BC.因為△ABC∽△ADE，B.E∥.x，y，mn的值（1題第四環(huán)節(jié)回顧課堂小活動內(nèi)容：1.第五環(huán)節(jié)布置A：1301

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論