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本文格式為Word版,下載可任意編輯——4名高中生提前保送清華,竟因為成功解剖鯽魚
原標(biāo)題:浙江4名高中生提前保送清華竟是由于告成解剖鯽魚?
日前,第27屆全國中學(xué)生生物學(xué)競賽結(jié)果出爐。最終有50位選手脫穎而出,不僅拿到了金牌,還入選了國家集訓(xùn)隊,并憑此獲得保送北大清華的資格。
其中,包括浙江的4位高中生。目前,這4位同學(xué)已經(jīng)確定保送清華大學(xué)(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)。
這次比賽刷屏摯友圈,是由于在比賽中有個測驗環(huán)節(jié),要求選手現(xiàn)場解剖一條鯽魚。最終獲勝的選手,根本都在這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)卓越。因此有網(wǎng)友調(diào)侃說,“加緊學(xué)解剖鯽魚啊,有機遇保送北大清華。”
浙江的四位高中生,分別是杭二中新高三學(xué)生李浩成、學(xué)軍中學(xué)新高三學(xué)生趙子涵、蕭山中學(xué)新高二學(xué)生張鎮(zhèn)東、寧波鎮(zhèn)海蛟川書院新高三的許藝軒。
杭州其次中學(xué)李浩成
本科生物課程已經(jīng)學(xué)完
杭二中新高三的李浩成,在這次生物學(xué)競賽中,勞績位列全國第11名,浙江省第一,現(xiàn)已簽約清華大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)。
李浩成說,自己在這次比賽中只能算是發(fā)揮正常。之所以加入比賽,是由于他對生物學(xué)科很感興趣,今后想從事根基研究,夢想能解決血友病之類的疑難雜癥。因此,當(dāng)勞績出爐,清華大學(xué)伸出橄欖枝時,盡管有大量專業(yè)可供挑揀,他還是毫不躊躇地選擇了生物專業(yè)。
“他是一個心很靜的人,熱愛看書,生物學(xué)方面的書看得尤其多,摞起來起碼有一個人那么高?!苯叹汓S雄偉這樣評價得意門生,“他已經(jīng)把本科與生物相關(guān)的課程都學(xué)完了,目前的生物學(xué)的理論和實踐水平,已經(jīng)超過重點大學(xué)普遍學(xué)生水平?!?/p>
杭州學(xué)軍中學(xué)趙子涵
她的文科勞績其實更好
趙子涵,是進入國家集訓(xùn)隊的4位浙江選手中唯一的女生,也是被保送清華大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)。
“這個小姑娘很冷靜,有主見有想法,遇事不慌,學(xué)習(xí)才能強?!苯叹毞接H親介紹說,“趙子涵的動手才能很強,平日訓(xùn)練中,她的動作就更加快,而且分外穩(wěn)定。這些優(yōu)點都扶助她在比賽中取得好勞績?!?/p>
動物學(xué)測驗要求現(xiàn)場解剖一條鯽魚,這道考題讓不少考生猝不及防,但趙子涵發(fā)揮很穩(wěn)定。
趙子涵的爸爸曾經(jīng)是一位初中老師,教歷史與社會。媽媽也是初中老師,是大關(guān)中學(xué)英語教研組長,據(jù)說她的舅舅、外公也都是英語老師。
“她從小英語勞績就很突出,高二曾獲得全國中學(xué)生英語才能競賽(浙江賽區(qū))一等獎。”趙爸爸報告錢報記者,“可能是家里都是文科老師的起因,子涵文科一向比理科好。”
那怎么加入了生物學(xué)這樣的理科競賽?“她想挑戰(zhàn)一下自我吧?!壁w爸爸透露,子涵是從高中才開頭接觸生物學(xué)競賽的。家里雖然老師好多,但都偏文科,幫不上什么忙,“她能夠取得好勞績,主要還是靠自己努力和教練指導(dǎo)?!?/p>
杭州蕭山中學(xué)張鎮(zhèn)東
考前就猜中了要解剖鯽魚
張鎮(zhèn)東是蕭山中學(xué)新高二的學(xué)生,今年生物競賽中全國排名第35,浙江省排名第三,目前已被清華大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)預(yù)入選。
比賽的時候,張鎮(zhèn)東個人感覺發(fā)揮并不太好,由于題目普遍對比長,他的生化測驗有片面題目都還沒做完,但結(jié)果勞績還是挺不錯的。
這次比賽考“鯽魚解剖”有些出乎大家意料,但張鎮(zhèn)東一開頭就猜到了,“考前去參觀考場,我看到現(xiàn)場放了一些工具,就想到可能會要解剖魚類?!彼B忙把這個揣摩和隊友共享,可沒人相信,他只好自己悄悄打定。
雖然猜中題目,但張鎮(zhèn)東這次是生平第一次解剖魚,“之前做測驗都是解剖蝗蟲之類的無脊椎動物,考試之前從來沒解剖過鯽魚?!?/p>
寧波鎮(zhèn)海蛟川書院許藝軒
學(xué)習(xí)靠理解不靠死記硬背
鎮(zhèn)海蛟川書院高三1班許藝軒,以全國第13名的勞績?nèi)脒x了國家集訓(xùn)隊,并獲得清華大學(xué)錢學(xué)森力學(xué)班保送資格。
對于這次的優(yōu)秀勞績,許藝軒認為,要感謝學(xué)校、老師和家長,以及小伙伴們的陪伴和助力?!罢l有強大的意志力能堅持到結(jié)果,誰就更優(yōu)秀?!痹S藝軒說。
指導(dǎo)老師袁有平評價愛徒:“許藝軒學(xué)習(xí)才能很強,對于書本總是試著去理解而不是死記硬背。他學(xué)習(xí)目標(biāo)明確
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