中班美工：美味的蛋糕設(shè)計(jì)意圖：蛋糕是孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的食物，各式各樣的蛋糕也吸引著孩子們的眼光，而超輕捏士也是孩子們喜歡的游戲材料，在一次區(qū)域游戲中，孩子們意外地發(fā)現(xiàn)用完的捏土盒子可以制作蛋糕一次次有意義的創(chuàng)作就自然的產(chǎn)生了，在這樣的基礎(chǔ)上，我們利用紙藝和捏土相結(jié)合，產(chǎn)生了此次手工活動(dòng)《最大最美的蛋糕》?；顒?dòng)中我們利用繪本故事導(dǎo)入，需制作最大的蛋糕，在制作蛋糕的環(huán)節(jié)我們穿插了簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓幼兒合作排列七層蛋糕的模型，第二次操作以幼兒為主題，沒(méi)有進(jìn)行示范，而是讓幼兒觀察各種蛋糕的裝飾和條紋，讓幼兒講述，然后進(jìn)行操作?；顒?dòng)分兩次操作，需要四位幼兒共同合作，共同商量，最后進(jìn)行完美的呈現(xiàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：.通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)各種蛋糕的外形，學(xué)會(huì)1--7的排序并進(jìn)行組合。.綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓等技能來(lái)裝飾蛋糕，鍛煉幼兒的小肌肉。.體驗(yàn)自己動(dòng)手操作裝飾的快樂(lè)，提高設(shè)計(jì)能力和審美能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.白紙，彩色紙，超輕黏土.課件PPT活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣.今天森林里真熱鬧，動(dòng)物們都要去參加一個(gè)聚會(huì)，是誰(shuí)邀請(qǐng)大家去參加聚會(huì)的呢？小熊為什么邀請(qǐng)大家去參加聚會(huì)呢？.原來(lái)小熊生日到了，他邀請(qǐng)森林里的很多動(dòng)物來(lái)參加他們的生日會(huì)，可現(xiàn)在他正在犯愁呢？他在愁什么呢？原來(lái)他要做一個(gè)世界上最大最漂亮的蛋糕給大家吃。二、欣賞蛋糕，學(xué)做底座.這么多小動(dòng)物吃蛋糕我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的蛋糕？.你見(jiàn)過(guò)最大的蛋糕是什么樣的？小結(jié)：在制作蛋糕時(shí)，為了讓蛋糕變大，我們除了可以把底座變大，還可以多制作幾層，這樣就可以有更多的小動(dòng)物吃了。.你看小熊想做一個(gè)幾層的蛋糕，你是怎么知道的？.可是這層蛋糕應(yīng)該怎么擺呢，你發(fā)現(xiàn)了她的秘密嗎？.制作蛋糕底座這個(gè)問(wèn)題難住了小熊，你能幫他擺一擺七層的蛋糕嗎？?jī)蛇叢烈徊聊z水，擺的時(shí)候稍稍的供起來(lái)會(huì)更美，我們四個(gè)小朋友一起合作，動(dòng)手試一試。三、運(yùn)用技能，裝飾蛋糕L蛋糕的底做做好了，這蛋糕有七層，他是世界上最大的蛋糕，那怎樣才能把他變成最漂亮的蛋糕呢？你看小動(dòng)物們都在想辦法裝飾？來(lái)看看他們想怎么裝飾？2.小動(dòng)物們也很聰明，他們可以在蛋糕上放上好吃的果子，涂上巧克力奶油，擺上甜甜圈，讓蛋糕變得漂亮起來(lái)。3.出示材料，嘗試操作(1)小動(dòng)物的蛋糕真漂亮，(出示各種蛋糕)你看小熊為我們準(zhǔn)備超輕捏土，你想怎么裝飾我們的蛋糕？(2)超輕黏土可以怎樣裝飾蛋糕，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？小結(jié)：每個(gè)人都能用自己學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)裝飾蛋糕，有的是做上好吃的奶油，撒上珍珠糖，有的是做上漂亮的奶油花進(jìn)行裝飾，有的小朋友還有做上各種各樣好吃的果子，最后還可以插上蠟燭。四、幼兒操作，進(jìn)行裝飾L講解要求現(xiàn)在請(qǐng)剛才的四個(gè)小朋友為一組，商量一下，一起裝飾制作一個(gè)漂亮的蛋糕，送給小熊招待小動(dòng)物們。2.分工合作，幼兒操作4名幼兒一個(gè)蛋糕，合作操作，教師巡回指導(dǎo)。五、贈(zèng)送蛋糕，體驗(yàn)快樂(lè).播放生日歌生日聚會(huì)快開(kāi)始了小朋友你們的蛋糕快做好了嗎？.評(píng)價(jià)作品如果你是小動(dòng)物，你最喜歡哪個(gè)蛋糕，為什么？.分享蛋糕小朋友做的蛋糕真的是世界上最大最漂亮的蛋糕，你看小熊為了感謝你們還給你們準(zhǔn)備了好吃的蛋糕，我們一起去品嘗吧?；顒?dòng)反思：蛋糕是孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的食物，各式各樣的蛋糕也吸引著孩子們的眼光，而超輕捏士也是孩子們喜歡的游戲材料，活動(dòng)中我們利用繪本故事導(dǎo)入，需制作最大的蛋糕，在制作蛋糕的環(huán)節(jié)我們穿插了簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓幼兒合作排列七層蛋糕的模型，第二次操作以幼兒為主題，沒(méi)有進(jìn)行示范，而是讓幼兒觀察各種蛋糕的裝飾和條紋,讓幼兒講述，然后進(jìn)行操作。活動(dòng)分兩次操作，需要四位幼