拉曼

又譯喇曼（SirChandrasekharaVenkataRaman,1888-1970）因光散射方面的研究工作和喇曼效應的發(fā)現(xiàn)，獲得了1930年度的諾貝爾物理學獎。

喇曼是印度人，是第一位獲得諾貝爾物理學獎的亞洲科學家。喇曼還是一位教育家，他從事研究生的培養(yǎng)工作，并將其中很多優(yōu)秀人材輸送到印度的許多重要崗位。

拉曼1888年11月7日出生于印度南部的特里奇諾波利。父親是一位大學數(shù)學、物理教授，自幼對他進行科學啟蒙教育，培養(yǎng)他對音樂和樂器的愛好。

他天資出眾，16歲大學畢業(yè)，以第一名獲物理學金獎。19歲又以優(yōu)異成績獲碩士學位。1906年，他僅18歲，就在英國著名科學雜志《自然》發(fā)表了論文，是關(guān)于光的衍射效應的。由于生病，拉曼失去了去英國某個著名大學作博士論文的機會。獨立前的印度，如果沒有取得英國的博士學位，就沒有資格在科學文化界任職。但會計行業(yè)是唯一的例外，不需先到英國受訓。于是拉曼就投考財政部以謀求職業(yè)，結(jié)果獲得第一名，被授予總會計助理的職務。拉曼在財政部工作很出色，擔負的責任也越來越重，但他并不想沉浸在官場之中。他念念不忘自己的科學目標，把業(yè)余時間全部用于繼續(xù)研究聲學和樂器理論。加爾各答有一所學術(shù)機構(gòu)，叫印度科學教育協(xié)會，里面有實驗室，拉曼就在這里開展他的聲學和光學研究。經(jīng)過十年的努力，拉曼在沒有高級科研人員指導的條件下，靠自己的努力作出了一系列成果，也發(fā)表了許多論文。

1917年加爾各答大學破例邀請他擔任物理學教授，使他從此能專心致力于科學研究。他在加爾各答大學任教十六年期間，仍在印度科學教育協(xié)會進行實驗，不斷有學生、教師和訪問學者到這里來向他學習、與他合作，逐漸形成了以他為核心的學術(shù)團體。許多人在他的榜樣和成就的激勵下，走上了科學研究的道路。其中有著名的物理學家沙哈（M.N.Saha）和玻色（S.N.Bose）。這時，加爾各答正在形成印度的科學研究中心，加爾各答大學和拉曼小組在這里面成了眾望所歸的核心。1921年，由拉曼代表加爾各答大學去英國講學，說明了他們的成果已經(jīng)得到了國際上的認同。

1934年，拉曼和其他學者一起創(chuàng)建了印度科學院，并親任院長。1947年，又創(chuàng)建拉曼研究所。他在發(fā)展印度的科學事業(yè)上立下了豐功偉績。拉曼抓住分子散射這一課題是很有眼力的。在他持續(xù)多年的努力中，顯然貫穿著一個思想，這就是：針對理論的薄弱環(huán)節(jié)，堅持不懈地進行基礎研究。

拉曼很重視發(fā)掘人才，從印度科學教育協(xié)會到拉曼研究所，在他的周圍總是不斷涌現(xiàn)著一批批賦有才華的學生和合作者。就以光散射這一課題統(tǒng)計，在三十年中間，前后就有66名學者從他的實驗室發(fā)表了377篇論文。他對學生諄諄善誘，深受學生敬仰和愛戴。拉曼愛好音樂，也很愛鮮花異石。他研究金剛石的結(jié)構(gòu)，耗去了他所得獎金的大部分。晚年致力于對花卉進行光譜分析。在他80壽辰時，出版了他的專集：《視