教師，我無(wú)悔的選擇各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我演講的題目是： 《教師，我無(wú)悔的選擇》。有一首詩(shī)里這么寫(xiě)道：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰 ,,我無(wú)悔的選擇來(lái)自對(duì)理想的追求。我來(lái)自一個(gè)教師家庭，我的父母都是教師，在他們的熏陶下，我打小便確立了自己的理想——做一名光榮的人民教師！七年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我走上了教師崗位。剛參加工作的時(shí)候，我滿腔熱情地投入到教學(xué)當(dāng)中，融入到學(xué)生當(dāng)中，恨不得一下子把全部的知識(shí)都交給學(xué)生。清晨，當(dāng)黎明的曙光灑進(jìn)教室，我在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，我仿佛在享受人間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，我目送他們離校的背影；夜晚燈光下，看著孩子們那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格的要求下逐漸成長(zhǎng)，我深深感到：這就是我人生最高的追求，最大的安慰！我無(wú)悔的選擇來(lái)自對(duì)師愛(ài)的堅(jiān)守。 工作的道路并非一帆風(fēng)順， 美麗的夢(mèng)想也會(huì)偶爾擱淺，當(dāng)我看到學(xué)生對(duì)再三講過(guò)的知識(shí)還不明白、對(duì)再三糾正過(guò)的錯(cuò)誤一犯再犯時(shí)，我著急了；當(dāng)我看到一些學(xué)生淘氣、調(diào)皮、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈、自暴自棄的學(xué)生使人頭疼萬(wàn)分，不知所措時(shí)，我連放棄的念頭都有了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我的父母，還有身邊的老教師，他們總能不急不躁地面對(duì)一切，用老師的溫和引發(fā)出學(xué)生最善良的心，用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)培養(yǎng)班級(jí)積極向上的精神。他們的言行感動(dòng)了我。 望著他們嘔心瀝血幾十年依舊孜孜不倦， 看著他們青絲變白發(fā)依舊兢兢業(yè)業(yè)，我深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。于是，我下定決心：絕不放棄！每一顆草都有泛綠的時(shí)候，每一朵花都有盛開(kāi)的理由，用愛(ài)去呵護(hù)他們，寬容他們，鼓勵(lì)他們，為他們的每一次小小的進(jìn)步而高興。孩子是天使，我們就是為天使裝點(diǎn)翅膀的人！至誠(chéng)的師愛(ài)又喚回了我工作的激情，重新點(diǎn)燃了我美麗的夢(mèng)想。我無(wú)悔的選擇來(lái)自對(duì)成功的守候。彈指一揮間，七年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就批改作業(yè)的筆尖沙沙聲中，就在上下課的鈴聲中悄悄滑過(guò)。從教的生活是清苦的，寒來(lái)暑往，風(fēng)雨七年，我不曾后悔，也不曾遺憾，因?yàn)槲腋痈杏X(jué)到，這是幸福的！在學(xué)生身上，我看到自己的付出開(kāi)了花，結(jié)了果。我不希望自己成為園丁，用修剪去摧殘生命，也不希望自己是蠟燭，照亮了別人卻耗盡自己。我希望我是一盞燈，照亮孩子們前行的路，同時(shí)自己也獲得了溫暖；我希望我是一塊蓄電池，通過(guò)不斷充電，去點(diǎn)燃孩子們思想的火花，在他們成長(zhǎng)的同時(shí)自己也不斷成長(zhǎng)。我希望成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，做孩子們心目中的良師益友，將這份沉甸甸的愛(ài)與責(zé)任銘記在心，用無(wú)悔的選擇守候成功的喜悅，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值！當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂(lè)的時(shí)刻；當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻。望著孩子們渴求知識(shí)的眼睛，我如同置身于燦爛的星空，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美