惠子相梁練習_第1頁
惠子相梁練習_第2頁
惠子相梁練習_第3頁
惠子相梁練習_第4頁
惠子相梁練習_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

惠子相梁1、與“惠子相梁”中“相”用法不全相同的一項（）A、腰白玉之環(huán)愿為市鞍馬B、域民不以封疆之界不能名其一處也C、泉而茗者置人所罾魚腹中D、會天大雨從小丘西行百二十步D2、與“搜于國中三日三夜”句式相同的一句（）A、二世少子也B、獨守丞與戰(zhàn)譙門中C、世人莫之許也D、士卒多為用者C3、與“搜于國中三日三夜”中“于”意思相同的是（）A、渴，欲得飲，飲于河渭B、夫鵷鵮發(fā)于南海，C、而飛于北海D、征于色，發(fā)于聲D4、與“或謂惠子曰”中“或”意思不相同的是（）A、今或聞無罪B、或以為死，或以為亡C、或以錢幣乞之D、一食或盡粟一石。D而或長煙一空或異二者之為有時或許5、下列說法與原文內容不符的一項是（）A、惠子是一個心胸狹窄、醉心功名的小人。B、莊子是一個志向高潔、淡泊名利的君子。C、莊子講的鹓鶵的故事，實際上是莊子想讓惠子高興。D、“腐鼠”是指功名利祿，在文中指惠子。C翻譯句子1、今子欲以子之梁國而嚇我邪？2、惠子相梁，莊子往見之現(xiàn)在你想用你的梁國來‘嚇’我嗎？

惠施在梁國做宰相，莊子去看望他

解釋句中加點的詞語①非梧桐不止（）②非練實不食（）③非醴泉不飲（）④惠子相梁（）⑤或謂惠子曰（）⑥搜于國中三日三夜（）⑦或謂惠子曰（）⑧發(fā)于南海，而飛于北海（）⑨今子欲以子之梁國而嚇我邪（）⑩欲代子相（）棲息竹實，竹子所結的子甘泉，甜美的泉水國都用你做宰相有人告訴對……說從到1、固不知子矣（）

2、安知我不知魚之樂（）3、請循其本（）4、子之不知魚之樂全矣（）

怎么固然遵循，沿襲完全確定是一、判斷短語的類型冷到徹骨繁花如錦幛驅逐陰暗依然完整奇異的芬芳運在手掌貼在上面荔枝花寂寞地憔悴變成灰燼血和泥

作業(yè)二、修改病句6、在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。7、我們從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。8、媽媽經(jīng)常獎勵我要好好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論