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文檔簡介

這些老朋友你們還認(rèn)識嗎？梯形角平行四邊形正方形三角形長方形數(shù)圖形中的學(xué)問數(shù)一數(shù)我們分別來了多少個(gè)兄弟姐妹？學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解數(shù)圖形的方法，通過探究來發(fā)現(xiàn)數(shù)圖形的規(guī)律。先數(shù)那個(gè)呢？數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)圖中有幾個(gè)角呢？小組合作探討，怎么數(shù)才能數(shù)準(zhǔn)確呢？數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)先自己獨(dú)立數(shù)一數(shù)，再與與同桌交流數(shù)的方法！123+2+1我的發(fā)現(xiàn)4+3+2+1+1先自己獨(dú)立數(shù)一數(shù)，再與與同桌交流數(shù)的方法！驗(yàn)證一下4321+++正確我試試圖中一共有15個(gè)角。自己試一試數(shù)一數(shù)有幾個(gè)三角形？3（

）個(gè)（

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）個(gè)6102+1先自己獨(dú)立數(shù)一數(shù)，再與與同桌交流數(shù)的方法！接受挑戰(zhàn)（2+1）×2=6你能數(shù)出有幾個(gè)三角形嗎？（2+1）×3=9我能行繼續(xù)挑戰(zhàn)數(shù)一數(shù)有幾個(gè)三角形？（3+2+1）×4=24下面圖形中分別有幾個(gè)長方形？相信我能行！⑵⑴⑶⑷2+1=33+2+1=64+3+2+1=10？相信我能行（3+2+1）先數(shù)一層的個(gè)數(shù)，再數(shù)有幾層，然后相乘。⑷

(2+1)×18=我能行（3+2+1）×(3+2+1)=36數(shù)一數(shù)共有幾個(gè)平行四邊形？先自己獨(dú)立數(shù)一數(shù)，再與與同桌交流數(shù)的方法！拓展延伸數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)梯形？

（

）個(gè)（

）個(gè)1812帶有五角星的平行四邊形有多少個(gè)？拓展延伸先自己獨(dú)立數(shù)一數(shù)，再與與同桌交流數(shù)的方法！總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？

在數(shù)圖形的過程中，我們要按一定的順序來數(shù)，這樣可以做到不重復(fù)、不遺漏；當(dāng)一個(gè)圖形的組成有一定規(guī)律時(shí)，我們可以按規(guī)律來計(jì)數(shù)。數(shù)一數(shù)我們分別來了多少個(gè)兄弟姐妹？()個(gè)()個(gè)()個(gè)(

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