電子商務(wù)管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
電子商務(wù)管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
電子商務(wù)管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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{管理信息化電子商務(wù)}電子商務(wù)管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)目錄摘要11前言11.1作業(yè)背景11.2選題說(shuō)明11.2.1基本思路11.2作業(yè)目標(biāo)11.3工作業(yè)績(jī)11.3.1個(gè)人主要工作11.3.2主要收獲11.3.3自我評(píng)定21.3.4小組成員任務(wù)分工情況22系統(tǒng)規(guī)劃32.1可行性分析32.1.1經(jīng)濟(jì)可行性分析32.1.2技術(shù)可行性分析32.1.3管理組織可行性分析33系統(tǒng)分析43.1業(yè)務(wù)流程分析43.2數(shù)據(jù)流程圖54系統(tǒng)設(shè)計(jì)74.1總體設(shè)計(jì)74.2詳細(xì)設(shè)計(jì)84.2.1代碼設(shè)計(jì)84.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)104.2.3輸入設(shè)計(jì)174.2.4輸出設(shè)計(jì)195系統(tǒng)實(shí)施22結(jié)束語(yǔ)27參考文獻(xiàn)28理工大學(xué)教學(xué)管理信息系統(tǒng)1前言1.1作業(yè)背景本文根據(jù)《管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)踐》課程要求而做。課程作業(yè)要求如下:劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施,并編寫(xiě)的一個(gè)小型學(xué)生信息管理系統(tǒng)。及用戶(hù)提出對(duì)學(xué)生信息等的查詢(xún)要求所產(chǎn)生的輸出。1.2選題說(shuō)明能部門(mén)高效率地管理學(xué)校。1.2.1基本思路立功能模塊,最后設(shè)計(jì)出一套簡(jiǎn)單實(shí)用的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。1.2作業(yè)目標(biāo)建成一個(gè)完整統(tǒng)一、技術(shù)先進(jìn)、高效穩(wěn)定、安全可靠的基于Internet的教可靠、安全可靠;采用先進(jìn)成熟的技術(shù),建立實(shí)用可靠的系統(tǒng)。1.3工作業(yè)績(jī)1.3.1個(gè)人主要工作系統(tǒng)分析:主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)流程圖的繪制及解釋系統(tǒng)實(shí)施:主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)測(cè)試1.3.2主要收獲計(jì)和代碼的編制以及界面的有了更深的認(rèn)識(shí)。1.3.3自我評(píng)定□優(yōu)□良□中□及格□不及格1.3.4小組成員任務(wù)分工情況小組所有成員分工如下:表1-1學(xué)號(hào)姓名任務(wù)備注133席望系統(tǒng)規(guī)劃與分析A203艾海波系統(tǒng)設(shè)計(jì)B103左曉蕾系統(tǒng)實(shí)施C2系統(tǒng)規(guī)劃2.1可行性分析2.1.1經(jīng)濟(jì)可行性分析并能夠?yàn)榻虒W(xué)管理提供幫助,可以收到客觀的經(jīng)濟(jì)效益。2.1.2技術(shù)可行性分析技術(shù)上的可行性分析要考慮將來(lái)要采用的硬件和軟件技術(shù)能否滿(mǎn)足用戶(hù)提,數(shù)據(jù)能夠完成。2.1.3管理組織可行性分析度,有利于實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)信息管理。3系統(tǒng)分析為方便教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化的目的,要對(duì)服務(wù)的主體進(jìn)行分析。(1)教務(wù)處:管理主體,負(fù)責(zé)學(xué)生、教師、成績(jī)、課程、初始設(shè)定的管理,擁有系統(tǒng)的最高權(quán)限。(2)教師:教學(xué)主體,在系統(tǒng)中只能查看與自己相關(guān)的信息,包括基本信息、課程信息和成績(jī)信息等。(3選課信息和成績(jī)信息等。3.1業(yè)務(wù)流程分析息,查看自己的課程表和各科成績(jī)。教師則要負(fù)責(zé)授課、組織考試和錄入成績(jī),教師也可以查看自己的授課情況、選課學(xué)生名單、學(xué)生成績(jī),查看修改自己的基本信息??傮w業(yè)務(wù)流程如圖10-2所示。修改密碼代碼班級(jí)表教師

查看教師信教

課務(wù)程

課程學(xué)生學(xué)生學(xué)生信息

管理成績(jī)表3.2數(shù)據(jù)流程圖根據(jù)以上需求分析,教學(xué)管理信息系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計(jì)如圖所示。各模塊功能說(shuō)明:(1)登錄模塊根據(jù)不同的賬號(hào)和身份登錄系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)不同的系統(tǒng)操作。(2)系統(tǒng)管理模塊負(fù)責(zé)系統(tǒng)中用戶(hù)密碼修改、初始化新添加用戶(hù)密碼等工作。(3)數(shù)據(jù)維護(hù)模塊由管理員進(jìn)行操作,用于教師、學(xué)生、課程信息的添加、刪除、修改及瀏覽。(4)教學(xué)管理模塊用于學(xué)生選課、教師成績(jī)錄入和成績(jī)單打印。(5)成績(jī)查詢(xún)管理模塊主要用于學(xué)生查詢(xún)自己選修課成績(jī)、管理員查看各科選修課成績(jī)分布。(6)幫助模塊介紹系統(tǒng)的功能及系統(tǒng)的使用。4系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1總體設(shè)計(jì)(一)系統(tǒng)功能描述課程信息管理及相關(guān)查詢(xún)。其主要功能包括:(1)學(xué)生信息管理功能添加學(xué)生:以班級(jí)為單位,進(jìn)行學(xué)生入庫(kù)。其中分為單個(gè)添加和成批添加。學(xué)、退學(xué)、留級(jí)及畢業(yè)信息。刪除學(xué)生:當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后,學(xué)生信息轉(zhuǎn)移備份數(shù)據(jù)庫(kù)中,系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)庫(kù)多位學(xué)生信息刪除,整個(gè)班級(jí)的刪除,所有學(xué)生信息的刪除。學(xué)生信息備份:在學(xué)生信息刪除前,將其按班級(jí)為單位保存到備份數(shù)據(jù)庫(kù)(2)學(xué)生成績(jī)管理功能分?jǐn)?shù)錄入:以班級(jí)為單位,錄入成績(jī)。分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì):以班為單位,根據(jù)成績(jī)統(tǒng)計(jì)各科各分?jǐn)?shù)段的人數(shù),總分各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)。成績(jī)備份:為指定班級(jí)及指定的學(xué)期數(shù)的學(xué)生成績(jī)保存到備份數(shù)據(jù)庫(kù)中。(3)教師信息管理功能添加新教師。教師信息的修改。教師成績(jī)考核。(4)課程信息管理功能是學(xué)生成績(jī)管理的基礎(chǔ)。用以保證數(shù)據(jù)庫(kù)中一致性原則。(5)查詢(xún)功能。成績(jī)查詢(xún)。教師信息查詢(xún)。根據(jù)用戶(hù)的要求,查詢(xún)相關(guān)教師信息。備份成績(jī)查詢(xún)。按班級(jí)為單位查詢(xún)備份數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)生信息。4.2詳細(xì)設(shè)計(jì)4.2.1代碼設(shè)計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,處理十分迅速,本系統(tǒng)所用到的編碼如下。學(xué)院代碼設(shè)計(jì)代碼規(guī)則:順序碼,兩位數(shù)字字符格式代表學(xué)院名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)代碼設(shè)計(jì)04專(zhuān)業(yè)代碼設(shè)計(jì)代碼規(guī)則:所在學(xué)院代碼+學(xué)院內(nèi)專(zhuān)業(yè)順序編碼班級(jí)代碼設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì)規(guī)則:入學(xué)年份后兩位+學(xué)院代碼+專(zhuān)業(yè)代碼+班級(jí)編號(hào)10040902學(xué)號(hào)代碼設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì)規(guī)則:入學(xué)年份后兩位+學(xué)院代碼+專(zhuān)業(yè)編碼+班級(jí)代碼+學(xué)生編號(hào)203——10級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)2班3號(hào)學(xué)生教師號(hào)代碼設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì)規(guī)則:教師入職年份+教師編號(hào)1999001教師入職年份教師編號(hào)——1999年入職的編號(hào)為001的教師課程代碼設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì)規(guī)則:開(kāi)課學(xué)院代碼+課程編號(hào)010110——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)設(shè)的課程編號(hào)為0110的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程課程類(lèi)別代碼設(shè)計(jì):代碼設(shè)計(jì)規(guī)則:順序碼010201——全校選修課;02——99種。4.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要包括概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(E-R(一)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)E-R圖分別如圖4.1、4.2、4.3、4.4、4.5、4.6、4.7所示,總體E-R圖如圖4.8所示圖4.1學(xué)生實(shí)體圖4.2課程實(shí)體圖4.3教師實(shí)體圖4.4考試成績(jī)實(shí)體圖4.5專(zhuān)業(yè)實(shí)體圖4.6班級(jí)實(shí)體圖4.7課件實(shí)體圖4.8總體E-R圖(二)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要工作是把建立的E-R圖轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型。(1)將實(shí)體轉(zhuǎn)化為關(guān)系將E-R圖中的實(shí)體轉(zhuǎn)化為一個(gè)關(guān)系。學(xué)生(學(xué)號(hào)姓名身份證號(hào)性別民族政治面貌出生日期籍貫通訊地址郵編年級(jí)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)入學(xué)時(shí)間考區(qū)高考考號(hào)高考總分畢業(yè)中學(xué)外語(yǔ)語(yǔ)種錄取號(hào)備注聯(lián)系電話電子郵件手機(jī)號(hào)個(gè)人主頁(yè)學(xué)號(hào))課程(課程號(hào)課序號(hào)課程名任課教師是否開(kāi)課上課周次上課地點(diǎn)上課時(shí)間課程學(xué)時(shí)課程容量授課班級(jí)學(xué)分學(xué)時(shí)考試方式課程類(lèi)別課程狀態(tài)開(kāi)課學(xué)期)教師(教師號(hào)姓名身份證號(hào)性別民族政治面貌出生日期籍貫通訊地址所在學(xué)院研究方向?qū)W歷職稱(chēng)職務(wù)備注聯(lián)系電話電子郵件辦公電話手機(jī)號(hào)家庭電話辦公地點(diǎn)個(gè)人主頁(yè))考試成績(jī)(學(xué)號(hào)課程號(hào)課序號(hào)平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)系數(shù)考試成績(jī)考試成績(jī)系數(shù)期末總成績(jī)績(jī)點(diǎn)成績(jī)等級(jí)成績(jī)學(xué)分)專(zhuān)業(yè)(所屬學(xué)院專(zhuān)業(yè)編號(hào)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng))班級(jí)(所屬學(xué)院所屬專(zhuān)業(yè)班級(jí)編號(hào)班級(jí)名稱(chēng))課件(課程號(hào)課序號(hào)課件名稱(chēng)課件編號(hào))(2)聯(lián)系也可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)關(guān)系,聯(lián)系的屬性可以轉(zhuǎn)化為關(guān)系屬性。該系統(tǒng)中多為一對(duì)多的關(guān)系,將兩個(gè)實(shí)體的主關(guān)鍵字抽出來(lái)建立一個(gè)新的關(guān)系,并根據(jù)需要增加一些屬性,新關(guān)系的主關(guān)鍵字為兩個(gè)實(shí)體的主關(guān)鍵字組合。表4.1classmanagment列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度主鍵允許空說(shuō)明classnum文本7主N班級(jí)編碼classname文本20N班級(jí)名稱(chēng)depnum文本2N所屬學(xué)院代碼spenum文本4N所屬學(xué)院名稱(chēng)表4.2course列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度主鍵允許空說(shuō)明counum文本8主N課程號(hào)couname文本20N課程名depnum文本2N開(kāi)課學(xué)院coucredit文本4N學(xué)分couperiod文本5N學(xué)時(shí)couestate文本1N課程狀態(tài)coutotal文本3N總學(xué)時(shí)coutype文本10N課程類(lèi)別counotes文本4備注表4.3coursearrangement列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度主鍵允許空格說(shuō)明counum文本8主N課程號(hào)couarrordemum文本2主N課程序號(hào)couarrsemester文本10N學(xué)期teanum文本7N任課教師courrplace文本50N上課地點(diǎn)couarryesomo文本1N是否開(kāi)課couarrweek文本10N上課周次couarrtime文本50N上課時(shí)間couarrcapacity文本4N課程內(nèi)容couclass文本50N上課班級(jí)表4.4score列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度主鍵允許空說(shuō)明stunum文本9主N學(xué)號(hào)counum文本2主N課程號(hào)couarrordenum文本8主N課序號(hào)scoreusual文本4平時(shí)成績(jī)scorelast文本4N期末成績(jī)scorefinal文本4N總成績(jī)表4.6student列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度主鍵允許空說(shuō)明stunum文本9主N學(xué)號(hào)stuname文本20N姓名stuid文本18身份證號(hào)stugender文本2性別natnum文本10民族stubirth日期/時(shí)間8出生日期parnum文本10政治面貌stuentime文本4入學(xué)時(shí)間spenum文本4班級(jí)stuorigin文本7籍貫stuaddress文本50通訊地址stuzip文本50郵編stuexamid文本10高考考號(hào)stuentrancepiont文本20高考總分stuhighsch文本畢業(yè)中學(xué)stuforeign文本50外語(yǔ)語(yǔ)種stuentranceid文本10錄取號(hào)stuphone文本11聯(lián)系電話stuemail文本11電子郵件stumobile文本50手機(jī)號(hào)stuhomepage文本11個(gè)人主頁(yè)stunotes文本50備注stuphoto文本照片路徑表4.7teacher列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度主鍵允許空說(shuō)明teanum文本7主N教師號(hào)teaname文本20N教師姓名depnum文本2學(xué)院teagender文本2性別titlenum文本8職稱(chēng)teaid8出生日期natnum文本18身份證號(hào)parnum文本10民族teamobile文本10政治面貌teahometel文本11手機(jī)號(hào)teaofficetele文本11家庭電話teaofficeaddres文本11辦公電話steaemail文本50辦公地點(diǎn)teaphoto文本50電子郵箱teaorigin文本50照片tearesearch文本50籍貫edunum文本研究方向teanotes文本10學(xué)歷teahompage文本備注teabirth文本50個(gè)人主頁(yè)teaaddress文本50通訊地址teazip文本6郵編(三)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)全部文件存放在名稱(chēng)為zhjw的文件夾下。Zhjw內(nèi)又有6個(gè)子文件夾,文件夾層次結(jié)構(gòu)及所存放的文件如表所示。表4.8系統(tǒng)物理結(jié)構(gòu)總文件夾子文件夾二級(jí)子文存放的文件格式說(shuō)明件夾Program..文件存放vb程序形成的所有系統(tǒng)databasephotostuphoto.jpg文件名字為.jpg的照片teaphoto.jpg文件名稱(chēng)為.jpg照片ico.ico文件系統(tǒng)圖標(biāo)文件teaupload所有教師上傳文件格式教師上傳課件文件夾studownload所有教師上傳文件格式學(xué)生下載課件文件夾4.2.3輸入設(shè)計(jì)系統(tǒng)操作過(guò)程中用戶(hù)可以通過(guò)鼠標(biāo)和鍵盤(pán)在操作界面中對(duì)相應(yīng)數(shù)據(jù)進(jìn)行輸入,操作簡(jiǎn)便。系統(tǒng)管理員通過(guò)權(quán)限還可直接通過(guò)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改。系統(tǒng)有關(guān)輸入界面設(shè)計(jì)如圖所示:圖4.9系統(tǒng)登錄界面系統(tǒng)管理(F)數(shù)據(jù)維護(hù)(W)教學(xué)管理(X)成績(jī)查詢(xún)(S)幫助(H)課程信息成績(jī)錄入成績(jī)查詢(xún)關(guān)閉圖4.10密碼修改界面圖4.11教師信息維護(hù)界面4.2.4輸出設(shè)計(jì)圖系統(tǒng)管理(F)數(shù)據(jù)維護(hù)(W)教學(xué)管理(X)成績(jī)查詢(xún)(S)幫助(H)課程信息成績(jī)錄入成績(jī)查詢(xún)關(guān)閉開(kāi)設(shè)課程英語(yǔ)任課教師查詢(xún)成績(jī)打印成績(jī)單課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)號(hào)姓名002英語(yǔ)234游開(kāi)勇002英語(yǔ)198馬淑霞002英語(yǔ)001同學(xué)甲圖4.12課程安排界面圖4.13成績(jī)查詢(xún)界面學(xué)生管理學(xué)號(hào)搜索批量查詢(xún)條件年級(jí)從屬學(xué)院所在班級(jí)搜索學(xué)號(hào)姓名學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)聯(lián)系電話手機(jī)入學(xué)時(shí)間1004090201張三經(jīng)濟(jì)管電子商1004090212345671004090202李四經(jīng)濟(jì)管電子商1004090212345671004090203王五經(jīng)濟(jì)管電子商1004090212345671004090204李樂(lè)經(jīng)濟(jì)管電子商1004090212345671004090205經(jīng)濟(jì)管電子商100409021234567趙紅圖4.14學(xué)生信息界面圖4.15課程信息界面5系統(tǒng)實(shí)施創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問(wèn)模塊:因?yàn)楸鞠到y(tǒng)中大部分窗體要訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù),為了方便5.1登錄表單“密碼初始化”窗體設(shè)計(jì):“密碼初始化”窗體由系統(tǒng)管理員使用,用于為新添加教師和學(xué)生設(shè)置第一次使用程序的密碼。5.2成績(jī)錄入表單“成績(jī)錄入”窗體設(shè)計(jì):“成績(jī)錄入窗體用于教師錄入學(xué)生成績(jī),系統(tǒng)管理員可以錄入和修改所課程的成績(jī),普通教師只能錄入和修改自己所任課程的成績(jī)。5.3學(xué)生成績(jī)查詢(xún)表單學(xué)生成績(jī)查詢(xún)窗體:“學(xué)生成績(jī)查詢(xún)”窗體用于學(xué)生查詢(xún)自己選修課程的成績(jī),并且可以查看該門(mén)課程的成績(jī)分布情況。5.5課程成績(jī)表單課程成績(jī)分析窗體:“課程成績(jī)分析”窗體用于教師查詢(xún)課程成績(jī),查看課程的成績(jī)分布情況,并且以打印每門(mén)課程的成績(jī)單。學(xué)生成績(jī)查詢(xún)窗體的實(shí)現(xiàn)代碼如下為窗口定義模塊級(jí)變量DimmydbAsNewDB為窗體frmStuScoreSel的Load事件添加如下代碼:PrivateSubfrmStuScoreSel_Load(ByValsenderAs,ByValeAs)HandlesTry'獲得當(dāng)前用戶(hù)所有已選學(xué)課程信息DimsqlScoreAsString="selects_c.cidas課程編號(hào),courseameas課程名稱(chēng),s_c.scoreas成績(jī),as學(xué)分froms_c,coursewheres_c.cid=ands_c.sid='"¤tUserID&"'"=(sqlScore)=True'獲得當(dāng)前用戶(hù)的個(gè)人信息DimsqlStudentAsString="selectname,gradefromstrdentwhereid='"¤tUserID&"'"DimdsAsNewDataSetDimdap1AsNew(sqlStudent,)dap1.Fill(ds,"course")=currentUserIDDimrAsDataRowForEachrIn(0).Rows=r.Item(0)=r.Item(1)Next'獲得已選秀課程學(xué)分信息DimsqlCreditAsString="selectsum(credit)froms_c,coursewheres_c.cid=ands_c.sid='"¤tUserID&"'ands_c.score>=60"CatchexAsException()EndTryEndSub為窗體frmStuScoreSel添加一個(gè)成績(jī)分析的過(guò)程。PrivateSubsqlselect(ByValcid1AsString)'成績(jī)分析DimiAsIntegerDimCscorel(4,1)AsStringCscorel(1,0)="selectscorefroms_cwheresid='"&&"'andcid='"&cid1.Trim&"'"DimsqlAsString="selectscorefroms_cwheresid='"&&"'andcid='"&cid1.Trim&"'"Cscorel(2,0)="selectmax(scor)froms_cwherecid='"&cid1&"'"Cscorel(3,0)="selectavg(scor)froms_cwherecid='"&cid1&"'"Cscorel(4,0)="selectmin(scor)froms_cwherecid='"&cid1&"'"Fori=1To4Cscorel(i,1)=(Cscorel(i,0)).TrimNext=Cscorel(1,1)=Cscorel(2,1)=Int(Val(Cscorel(3,1))).ToString=Cscorel(4,1)EndSub為“已學(xué)課程”網(wǎng)絡(luò)控件“dgCourse”的Enter事件添加如下代碼:TryDimiAsInteger=.IndexDimstrcidAsString=(i,0).sqlselect(strcid)'當(dāng)前課程成績(jī)分析CatchexAsExcept

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