第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物界里，同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，這種行為叫做攻擊行為動(dòng)物為對(duì)付外來侵略、保衛(wèi)自身生存的行為。防御行為：取食行為有些動(dòng)物季節(jié)性地更換住處的現(xiàn)象。遷徙行為

繁殖行為包括識(shí)別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對(duì)后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為。繁殖行為動(dòng)物活動(dòng) 是否生來就會(huì)蜘蛛結(jié)網(wǎng) 大雁南飛 鳥孵蛋 烏賊噴墨汁鸚鵡學(xué)舌 馬戲團(tuán)的小狗鉆火圈 狗去規(guī)定的地方大小便

是

是

是不是不是

是不是一、根據(jù)行為獲得的途徑分：先天性行為學(xué)習(xí)行為

先天性行為概念：動(dòng)物生來就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所決定的行為。（本能）

學(xué)習(xí)行為你好！概念：在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”而獲得的行為。（后天性的行為）閱讀資料屬于

行為。學(xué)習(xí)潮濕的暗室(內(nèi)有食物)電極

1、在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。蚯蚓走“T”形迷宮實(shí)驗(yàn)

2、剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅獭儆赺___行為。先天性動(dòng)物的先天性行為：往往是一些簡(jiǎn)單的出生時(shí)就必不可少的行為。學(xué)習(xí)行為：是不斷適應(yīng)多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。先天性和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同？屬于____行為。先天性

3、一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。屬于___行為。學(xué)習(xí)4、很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

先天性行為有哪些局限性？有很大局限性。任何生物如果一生只具備先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會(huì)因找不到食物或不能逃避敵害等而被自然淘汰。

5、菜青蟲總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物。有人用剛從受精卵里孵化出的菜青蟲做實(shí)驗(yàn)：把十字花科植物的葉片榨成汁涂抹在濾紙上。旁邊放著其他植物的葉子，結(jié)果菜青蟲去啃食濾紙，卻不吃其他植物的葉子。先天性行為不同動(dòng)物學(xué)習(xí)能力有差別嗎?

6、幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會(huì)利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?。成年黑猩猩?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手拿不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。大山雀喝牛奶大山雀偷喝牛奶黑猩猩摘取食物

有差別。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)、學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為會(huì)受遺傳因素的影響。生來就具有的是后天形成的體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得不隨環(huán)境改變而改變適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境使動(dòng)物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義對(duì)動(dòng)物的生存和繁衍有重要意義隨環(huán)境的改變而改變課堂小結(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為

①母雞哺育小雞雛先天性行為②蚯蚓走迷宮

③螳螂捕蟬，黃雀在后

④鸚鵡學(xué)舌學(xué)習(xí)行為⑤黑猩猩取螞蟻

⑥蜜蜂采蜜

⑦小狗算算術(shù)

⑧海豚鉆火圈

⑨蜘蛛結(jié)網(wǎng)1、動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于（）。

A、找到食物B、逃避敵害

C、找到配偶D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境2、下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）

A蚯蚓B青蛙C蝗蟲D黑猩猩3、有一種蜜蜂的工蜂，它會(huì)掀開已死幼蜂巢室蓋子，然后把死蜂取走。這種行為是一種

行為，是由它體內(nèi)的

決定的先天性遺傳物質(zhì)D4、下列各項(xiàng)中，屬于捕食行為的是（），防御行為的是（），繁殖行為的是（），遷徙行為的是（）。

A、

獅子追捕羚羊B、一只母豬哺育者8只小豬

C、黃鼠狼遇險(xiǎn)釋放臭氣D、秋后大雁南飛ACDB狼孩的故事

1920年，在印度加爾各答附近的一個(gè)山村里，人們?cè)诖蛩来罄呛?，于狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過的女孩，其中大的年約8歲，被取名為卡瑪拉；小的約2歲,被取名為阿瑪拉。后來她們被送到一個(gè)孤兒院去撫養(yǎng)。阿瑪拉于第2年死去,卡瑪拉一直活到1929年。

孤兒院的主持人J.E.辛格在他所寫的《狼孩和野人》一書中，詳細(xì)記載了這兩個(gè)狼孩重新被教化為人的經(jīng)過。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，生活習(xí)性與狼一樣；用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動(dòng)，怕火、光和水；只知道餓了找吃的,吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齒撕開吃）；不會(huì)講話，每到午夜后像狼似地引頸長(zhǎng)嚎?？ì斃?jīng)過7年的教育，才掌握45個(gè)詞,勉強(qiáng)地學(xué)幾句話，開始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)。她死時(shí)估計(jì)已有16歲左右，但其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。探究：不同動(dòng)物走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為2014年10月湖南省長(zhǎng)沙市周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦公樓前豚鼠走迷宮實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：寵物兔走迷宮實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：成年犬走迷宮實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：二、研究菜青蟲的取食行為菜青蟲的取食行為

背景菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，長(zhǎng)大后先變?yōu)橛?，蛹再羽化為菜粉蝶。在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科蔬菜的葉上，常能看到菜青蟲。菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。探究

問題菜青蟲總是取食十字花科植物。這一行為是先天性行為嗎？作出假設(shè)菜青蟲的這一行為是先天性行為。1．到十字花科植物中去尋找有菜青蟲卵的葉片。制定計(jì)劃

2．將菜青蟲卵做隔離飼養(yǎng)。

3．用卵孵出的幼蟲做實(shí)驗(yàn)。

4．榨取部分十字花科植物的汁液，并將汁液涂在一小塊濾紙上。

5．用未涂菜汁的濾紙作對(duì)照?？纯床饲嘞x更趨向于去哪里取食。

討論和完善計(jì)劃1．為什么要從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)呢？

從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度。人工條件下飼養(yǎng)菜青蟲，隔離卵并不困難。但要飼養(yǎng)成活，還是有些難度的。首先，要盡可能為菜青蟲創(chuàng)造一個(gè)接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件，如適當(dāng)?shù)墓庹?、溫度、濕度，充分而新鮮的食物等。其次，飼養(yǎng)的數(shù)量也不宜過少，否則很難說明問題。

2．怎樣對(duì)菜青蟲卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)呢？

3．選擇哪些種類植物的葉片較好？可以選擇含特殊揮發(fā)油的植物葉片，如薄荷葉、芹菜葉等?？纯床饲嘞x是否喜歡。葉片最好不要帶毛或刺等，避免其他因素對(duì)探究的干擾。應(yīng)當(dāng)。這樣做的目的也是為了減少其他因素對(duì)探究的干擾。

4．實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙等應(yīng)當(dāng)一樣大嗎？

6．用什么方式讓菜青蟲對(duì)不同的葉子或?yàn)V紙進(jìn)行選擇？最好是事先餓飼一段時(shí)間，在菜青蟲有較高食欲時(shí)做這項(xiàng)探究?？梢詫V紙和菜葉放同一水平線上，使菜青蟲離濾紙和菜葉同樣距離（不要太遠(yuǎn)）。放開菜青蟲，看看它會(huì)取食什么東西。5．濾紙的顏色要和菜葉一樣嗎？要一樣。避免其他因素對(duì)探究的干擾。是的。這樣能保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效。7．對(duì)照實(shí)驗(yàn)