中央廣播電視大學(xué)“開放本科”期末考試1工商管理等專業(yè)

人力資源管理

試題一、判斷正誤(每小題1分，共10分。對(duì)的的在題前的括號(hào)中劃√，

錯(cuò)誤的劃X)

(

√

)1．現(xiàn)代人力資源管理是人力資源獲取、整合、保持激勵(lì)、控制調(diào)整及丌發(fā)的過程。

(

X)2．以人性為核心的人本管理涉及公司人、環(huán)境、文化、價(jià)值觀四個(gè)方面。

(

√

)3．在公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，人是管理活動(dòng)的主體，又是管理活動(dòng)的客體。

(

√

)L看管定額是指對(duì)操作者在同一時(shí)間內(nèi)照管機(jī)器設(shè)備的臺(tái)數(shù)或上作崗位數(shù)所規(guī)定的

限額。

(

√

)5．招聘策略是招聘計(jì)劃的具體體現(xiàn)，是為實(shí)現(xiàn)招聘計(jì)劃而采用的具體策略。

(

√)6．不僅新老員工需要不斷接受培訓(xùn)，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷“充電”，接受培訓(xùn)。

(

√)7．專業(yè)性職位的候選人由人力資源部決定就可以了，完全沒有必要請(qǐng)部門經(jīng)理和專家組成的甑選委員會(huì)來進(jìn)行甄選。

(

X

)8，員工薪酬就是指發(fā)給員工的工資。

(

√)9．在現(xiàn)代公司中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)公司生產(chǎn)力及公司效益的影響日益加強(qiáng)。

(

√)lo．員工的安全與健康是公司生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。二、單項(xiàng)選擇題(每小題1．5分，共15分。在備選答案中，選擇一個(gè)

對(duì)的答案并將答案題號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))

1．在性質(zhì)上，人力資本反映的是(

B

)

A.存量問題

B．流量與存量問題

C.計(jì)劃問題

D．價(jià)值問題

2．“人力資源管理，即負(fù)責(zé)組織人員的招聘，甄選、訓(xùn)練及報(bào)酬等功能的活動(dòng)，以達(dá)成個(gè)人與組織的目的?！边@一概念屬于(

A

)

A．過程揭示淪

B．目的揭示論C.現(xiàn)象揭示論

D．綜合揭示論

3．預(yù)測(cè)由未來工作崗位的性質(zhì)與規(guī)定所決定的人員素質(zhì)和技能的類型，這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)環(huán)節(jié)?(

B

)

A.預(yù)測(cè)未來的人力資源供應(yīng)

B．預(yù)測(cè)未來的人力資源需求

C.供應(yīng)與需求的平衡

D．制定能滿足人力資源需求的政策和措施

4．依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷，把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列，由此擬定每種上作的價(jià)值的方法是(

C

)

A.因素分解法

B.因素比較C.排序沾

D．評(píng)分法

5，影響招聘的內(nèi)部因素是(

A)

A.企事業(yè)組織形象

B．勞動(dòng)力市場(chǎng)條件C.法律的監(jiān)控

D.國(guó)家宏觀調(diào)控

6．員工考評(píng)指標(biāo)沒計(jì)分為(

C

)個(gè)階段

A．4

B．5C．6

D．7

7．根據(jù)勞動(dòng)的復(fù)雜限度．繁重與精確限度和責(zé)任大小來劃分等級(jí)，根據(jù)等級(jí)規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)。這是一種什么工資制度?(

A

)

A.技術(shù)等級(jí)工資制

B．職務(wù)等級(jí)工資C.結(jié)構(gòu)工資制

D．多元化工資制度8．工作程序的變化性比較有限，工作性質(zhì)是半反復(fù)性的，需要一些決策運(yùn)作。對(duì)這種工作應(yīng)采用什么培訓(xùn)策略?(

B

)

A．平常工作

B．按細(xì)節(jié)說明的工作

C.工作操作程序有變化

D．計(jì)劃和操作復(fù)雜的工作9．失業(yè)保險(xiǎn)基金的籌集重要有以下三個(gè)原則：(

B

)、無償性原則、固定性原則。

A.自發(fā)原則

B.強(qiáng)制性原則C.民主原則

D．自愿原則10．人與職業(yè)相匹配的職業(yè)選擇理論最早是由(

A

)提出的。

A.美國(guó)波士頓大學(xué)專家帕森斯

B．美國(guó)約翰．霍普金斯大學(xué)專家霍蘭德

C.中國(guó)人民大學(xué)蕭鳴政專家

D.中國(guó)清華大學(xué)趙平專家三、多項(xiàng)選擇題(每小題3分，共15分。在備選答案中選擇2個(gè)或2個(gè)以上對(duì)的答案，并將對(duì)的的答案題號(hào)填入題1．人本管理運(yùn)作系統(tǒng)工程涉及：(

AB

)

A.人本管理系統(tǒng)工程

B．人本管理機(jī)制

C.人際(群)關(guān)系機(jī)制

D.物本管理系統(tǒng)

E.組織系統(tǒng)2．人員分析的目的是分析人員配匹的合理性，需要分析的問題有：(

ABCD

)

A.誰做?

B.為什么由此人做?

C.可否讓其別人做?

D．應(yīng)當(dāng)由誰來做?

E.應(yīng)當(dāng)在何處做?3．招聘成功的因素有：(

ACBDE

)

A．外部影響

B．企事業(yè)的規(guī)定

C．職務(wù)的規(guī)定

D．應(yīng)聘者個(gè)人的資格E.應(yīng)聘者個(gè)人的偏好4．員工培訓(xùn)可分為哪幾種類型?(

ABCD

)

A．崗前培訓(xùn)

B．在崗培訓(xùn)C.離崗培訓(xùn)

D．員工業(yè)余自學(xué)E.技能培訓(xùn)

F．品質(zhì)培訓(xùn)5．我國(guó)《勞動(dòng)法》第三條規(guī)定，員工可依法享有哪些權(quán)利?(

ABCDEFHG

)

A.勞動(dòng)權(quán)

B．民主管理權(quán)C.休息權(quán)

D．勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

E.勞動(dòng)保護(hù)權(quán)

F．職業(yè)培訓(xùn)權(quán)

G.社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)

H．勞動(dòng)爭(zhēng)議提請(qǐng)解決權(quán)等

四、案例選擇題(每個(gè)小問3分，共±5分。根據(jù)每個(gè)案例所講述的內(nèi)容，對(duì)題后所列的每道選擇題，按題中具體規(guī)定選出一個(gè)對(duì)的答案)

工作職責(zé)分歧

一個(gè)機(jī)床操作工把大量的機(jī)油灑在他機(jī)床周邊的地面上。車間主任叫操作工把灑掉的機(jī)油清掃干凈，操作了拒絕執(zhí)行，理由是工作說明書里并沒有涉及清掃的條文。車間主任顧不上去查工作說明書上的原文，就找來一名服務(wù)工做清掃。但服務(wù)工同樣拒絕，他的理由是下作說明書里也沒有涉及這一類工作。車間主任威脅說要把他解雇，由于這種服務(wù)工是分派到車間來做雜務(wù)的臨時(shí)工。服務(wù)工勉強(qiáng)批準(zhǔn)，但是干完之后立即向公司投訴。

有關(guān)人員看了投拆后，審閱了三類人員的工作說明書：機(jī)床操作下、服務(wù)工和勤雜工。機(jī)床操作工的工作說明書規(guī)定：操作工有責(zé)任保持機(jī)床的清潔，使之處在可操作狀態(tài)，但并未提及清掃地面。服務(wù)工的工作說明書規(guī)定：服務(wù)工有責(zé)任以各種方式協(xié)助操作工』1領(lǐng)取原材料和工具，隨叫隨到，即時(shí)服務(wù)，但也沒有明確寫明涉及清掃工作。勤雜了的千作說明書中的確包含了各種形式的清掃，但是他的工作時(shí)間是從正常工人下班后開始。

請(qǐng)你在認(rèn)真讀完該案例后，對(duì)下列問題做出選扦：

1．你認(rèn)為出現(xiàn)這一分歧的主線因素是：(

C

)

A.該車間的員工素質(zhì)不好B．車間主任缺少人格魅力

C．工作說明書不夠明確、具體和全面

D．勤雜工僅在正常工人下班后才上崗2．對(duì)于服務(wù)工的投訴，你認(rèn)為該如何解決(

D

)

A.辭退服務(wù)工

B，駁回服務(wù)工的投訴C．對(duì)服務(wù)：廠要適當(dāng)進(jìn)行批評(píng)

D.對(duì)服務(wù)工要進(jìn)行表?yè)P(yáng)3．你認(rèn)為該公司在管理上不需要改善的是(

C

)

A.要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行工作分析和評(píng)價(jià)，并制定工作說明書B．把操作工、服務(wù)工和勤雜工的崗位職責(zé)進(jìn)一步明確C．規(guī)定員工必須無條件地服從領(lǐng)導(dǎo)D.該公司要注意哺育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

4．工作分析十方法分析常用的方法是(

C

)

A.關(guān)鍵事件技術(shù)

B．職能工作分析C，問題分析

D．流程圖

5．作為一名職工，我們可以將自己描述為：積極性的詞語是(

D

)

A.從不

B．較少C．較多

D.總是五、簡(jiǎn)答題(每小題lo分，共30分)

1．簡(jiǎn)述人本管理的理論模式。

2．員工考評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)有哪些原則?

3．形成人力資源市場(chǎng)需要具有哪些條什?1．答人本管理理論模式的創(chuàng)建，涉及復(fù)雜的跨學(xué)科知識(shí)，這就規(guī)定我們必須對(duì)變化中的人本管理的基本要素作出合乎客觀實(shí)際的分析判斷，從而確立適應(yīng)時(shí)代變化和組織發(fā)展的人本管理學(xué)說。

人本管理的理論模式是：主客體目的協(xié)調(diào)——激勵(lì)——權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)——管理即培訓(xùn)—一塑造環(huán)境——一文化整合——生活質(zhì)量法一—完畢社會(huì)角色體系。

2．答

員下考評(píng)指標(biāo)的設(shè)計(jì)，是一項(xiàng)非常關(guān)鍵而重要的工作，它的質(zhì)量好壞將影響到員工考評(píng)的整體質(zhì)量．因此我們應(yīng)掌握一些指標(biāo)設(shè)計(jì)的基本原則。

(1)與考評(píng)對(duì)象同質(zhì)原則；(2)可考性原則；(3)普通性原則；

(4)獨(dú)立性原則；(5)完備性原則；(6)結(jié)構(gòu)性原則。

3．答

人力資源市場(chǎng)就是通過供求雙方相耳選擇而自動(dòng)配置人力資源的體系，或者說是—種以市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)人力資源供求的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。人力資源市場(chǎng)的形成需要具有以下三個(gè)條件：第—，人力資源供求雙方具有相對(duì)獨(dú)立性。員工個(gè)人擁有獨(dú)立支配人山資源的權(quán)利，人力資源需求方擁有獨(dú)立的用人權(quán)，人力資源供求雙方均可進(jìn)行自由選擇。第二，人力資源供求雙方作為對(duì)等的利益主體，以勞動(dòng)協(xié)議的形式確立勞動(dòng)關(guān)系。第三，工資是人力資源的市場(chǎng)價(jià)格，由人力資源市場(chǎng)供求關(guān)系調(diào)節(jié)。工資率成為引導(dǎo)人力資源合理配置的價(jià)格信號(hào)。人力資源市場(chǎng)可以提成社會(huì)人力資源市場(chǎng)和組織內(nèi)部的人力資源市場(chǎng)。六、案例分析(15分，請(qǐng)按規(guī)定運(yùn)用所學(xué)理論聯(lián)系案例中的實(shí)際情況來分析)

實(shí)例：

天龍航空食品公司的員工考評(píng)

羅蕓在天龍航空食品公司擔(dān)任地區(qū)經(jīng)理快一年了。他分管10家供應(yīng)站，每站有1名主任，負(fù)責(zé)問一定范圍內(nèi)的客戶銷售和服務(wù)。

天龍公司不僅服務(wù)于航空公司，也向成批訂購(gòu)盒裝中、西餐的單位提供所需食品。天龍公司雇用所有需要的廚房工作人員，采購(gòu)所有原料，并按客戶規(guī)定的規(guī)格，烹制訂購(gòu)的食品。供應(yīng)站主任要負(fù)責(zé)訂計(jì)劃，編預(yù)算，監(jiān)控分管指定客戶的銷售服務(wù)員等活動(dòng)。

羅蕓上任的頭一年，重要是巡視各供應(yīng)站，了解業(yè)務(wù)情況，熟悉各站的所有工作人員。通過巡視，他收獲不少，也增長(zhǎng)了自信。

羅蕓手下的lo名主任中資歷最老的是馬伯蘭。他八念過一年大專，后來就進(jìn)了大龍，從廚房代班長(zhǎng)干起，三年多前當(dāng)上了如今這個(gè)供應(yīng)站主任。

近一年的接觸，羅蕓了解了老馬的長(zhǎng)處和缺陷。老馬很善于和他重視的人，涉及他的部下和客戶們搞好關(guān)系。他的客戶都是“鐵桿”，三年來沒一個(gè)轉(zhuǎn)向天龍的對(duì)手去訂貨的；他招來的部下，通過他指點(diǎn)培養(yǎng)，有好幾位已被提高，當(dāng)上其他地區(qū)的經(jīng)理了。

但是他的不良飲食習(xí)慣給他帶來了嚴(yán)重的健康問題，身體過胖，心血管病加肌囊結(jié)石，使他這一年里請(qǐng)了三個(gè)月病假。其實(shí)醫(yī)生早給過他警告，他置若罔聞。再則，他太愛表現(xiàn)自己了，做了—點(diǎn)小事，也要打電話向羅蕓表功。他給羅蕓打電話的次數(shù)，超過其他9位主任的電話數(shù)總和。羅蕓覺得過去共過事的人沒有一人是這樣的。

由于營(yíng)業(yè)擴(kuò)展，已盛傳要給羅蕓添一名副手。老馬已公開說過，站主任中他資格最老，他覺得這地區(qū)副經(jīng)理非他莫屬。但羅蕓覺得老馬若來當(dāng)他的副手，真叫他受不了，兩人管理風(fēng)格太懸殊；再說，老馬的行為準(zhǔn)會(huì)激怒地區(qū)和公司的工作人員。

問題：

(1)你認(rèn)為羅蕓給馬伯蘭等的考績(jī)是用的什么方法?羅蕓對(duì)老馬績(jī)效的考評(píng)合理嗎?

(2)天龍公司的考績(jī)制度有什么需要改善的地方?你建議該公司應(yīng)做哪些改革?答案要點(diǎn)：

1．羅云一方面從總體上給老馬打6分，然后開始考慮怎么給老馬的各項(xiàng)分分?jǐn)?shù)，就是先打總分，然后分項(xiàng)，顯然是印象考評(píng)法。印象考評(píng)法中最容易犯暈輪效應(yīng)，把自己看重，由某一點(diǎn)擴(kuò)散到所有方面。

羅云對(duì)老馬的考評(píng)合適嗎?這顯然是分?jǐn)?shù)打低了一點(diǎn)。老馬不服氣也有一定的道理。

2．公司應(yīng)做以下改善：

①考評(píng)是對(duì)過去工作反映；

②分項(xiàng)考評(píng)；

③量化考評(píng)，提拔干部要實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，條件公開。中央廣播電視大學(xué)“開放本科”期末考試2人力資源管理

試題一、判斷正誤(每小題1分，共10分。對(duì)的的在題前的括號(hào)中劃√，錯(cuò)誤的劃X)(

X

)1．人力資源不是再生性資源。(

√)2．人力資源的配置機(jī)制涉及計(jì)劃配置機(jī)制和市場(chǎng)配置機(jī)制兩種形式。(

X

)3．衡量一個(gè)組織或公司各項(xiàng)活動(dòng)的效果如何，重要是看其是否有助于組織或公司目的的實(shí)現(xiàn)。(

X

)4．會(huì)計(jì)、工程師是一種職務(wù)。(

√)5．假如要在生產(chǎn)過程中做出自己的判斷，而另一個(gè)人只要提供某種幫助，顯然前者所需的工作經(jīng)驗(yàn)要比后者多。(

√)6．在現(xiàn)代公司中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)公司生產(chǎn)力及公司效益的影響日益加強(qiáng)。(

√

)7．培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是幫助培訓(xùn)對(duì)象獲得目前工作所需的知識(shí)和能力，以更好的完畢現(xiàn)在所承擔(dān)的工作。(

X

)8．結(jié)構(gòu)工資就是由崗位工資與技能工資組合而成的一種崗技工資。(

X)9．對(duì)女職工和未成年工實(shí)行特殊保護(hù)只是一項(xiàng)特殊規(guī)定，它不屬于勞動(dòng)保護(hù)的范疇。(

√

)10．人是生產(chǎn)力中最重要的因素，而勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系中的重要因素之一。

二、單項(xiàng)選擇題(每小題1．5分，共15分。在備選答案中，選擇一個(gè)對(duì)的答案并將答案題號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))11．具有內(nèi)耗性特性的資源是(

B

)

A．自然資源

B．人力資源C．礦產(chǎn)資源

D．物質(zhì)資源12．讓被試根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文字材料講述一個(gè)完整故事的測(cè)評(píng)方法被稱為(

B

)

A．聯(lián)想技術(shù)

B．構(gòu)成技術(shù)C.表現(xiàn)技術(shù)

D．個(gè)案分析技術(shù)13.某公司對(duì)10名新招來的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元

費(fèi)用，請(qǐng)問這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?(

B

)

A.獲得成本

B.開發(fā)成本

C．使用成本

D．保障成本14．下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素?(

D

)

A.公司人

B．環(huán)境

C．文化

D．產(chǎn)品15．管理人員定員的方法是(

C

)

A.設(shè)備定員法

B．效率定員法

C.職責(zé)定員法

D.利益定員法16．在培訓(xùn)中，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專題進(jìn)行討論

的培訓(xùn)方式，是(

B

)

A.講授法

B．研討法

C.角色扮演法

D．案例分析法17．考評(píng)對(duì)象的基本單位是(

A

)

A．考評(píng)要素

B．考評(píng)標(biāo)志C.考評(píng)標(biāo)度

D．考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)18．勞動(dòng)者因在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況導(dǎo)致死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屬可以從國(guó)家、社會(huì)得到必要的鈔票補(bǔ)償。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度?(

D

)

A．養(yǎng)老保險(xiǎn)

B．醫(yī)療保險(xiǎn)C．失業(yè)保險(xiǎn)

D．工傷保險(xiǎn)19．勞動(dòng)協(xié)議一般都有試用期限。按我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，試用期最長(zhǎng)不超過

(

B

)

A．4個(gè)月

B．6個(gè)月

C.8個(gè)月

D．10個(gè)月20．服裝廠規(guī)定縫紉車間工人天天加工完畢30件襯衫，即30件／工日。這是哪種常見的定額形式?(

B

)

A.時(shí)間定額

B．產(chǎn)量定額C.服務(wù)定額

D．看管定額三、多項(xiàng)選擇題(每小題3分，共15分。在備選答案中選擇2個(gè)或2個(gè)以上對(duì)的答案，并將對(duì)的的答案題號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi))21．對(duì)于人力資源管理，對(duì)的的結(jié)識(shí)是：(

AB

)

A.以人為核心

B．視人為中心

C.以事為中心

D．視人為物

E.視人為成本22．工作分析的對(duì)象是崗位中的(

ABCDEF

)在組織中的運(yùn)作關(guān)系。

A．工作內(nèi)容

B．工作責(zé)任

C.工作技能

D．工作強(qiáng)度

E．工作環(huán)境

F．工作心理及崗位23．影響企事業(yè)組織招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個(gè)方面?(

ABC

)

A.空缺的職位的性質(zhì)

B．企事業(yè)組織的性質(zhì)

C.企事業(yè)組織的形象

D．人口和勞動(dòng)力E.勞動(dòng)力市場(chǎng)條件24．按考評(píng)標(biāo)志可把員工考評(píng)的類型劃分為哪些種類?(

ABC

)

A.常模參照性考評(píng)

B．效標(biāo)參照性考評(píng)

C.無標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評(píng)

D．績(jī)效考評(píng)

E．非績(jī)效考評(píng)25．經(jīng)濟(jì)性福利通常以金錢或?qū)嵨餅槠湫问?，其重要形式有哪?(

ABCDE

)

A．超時(shí)酬金

B．住房性福利C.交通性福利

D．教育培訓(xùn)性福利

E．醫(yī)療保健性福利

F．工作環(huán)境保障四、案例選擇題(每個(gè)小問3分，共15分。根據(jù)每個(gè)案例所講述的內(nèi)容，對(duì)題后所列的每道選擇題，按題中具體規(guī)定選出一個(gè)對(duì)的答案)一家百貨公司的工資制度

北京某百貨公司的營(yíng)業(yè)員的工資收入，90％是根據(jù)業(yè)績(jī)?nèi)〉玫男б婀べY。并且要年終考

核達(dá)標(biāo)，才干拿全額效益工資，反之，扣一定數(shù)額的效益工資。效益工資按當(dāng)年公司下達(dá)給商品柜組的銷售任務(wù)和經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)指標(biāo)進(jìn)行考核，同時(shí)把服務(wù)規(guī)范、商品質(zhì)量、安全保衛(wèi)等作為否認(rèn)指標(biāo)考核。采用2級(jí)分派方法，即實(shí)行公司對(duì)商品柜組，商品柜組對(duì)個(gè)人的層層清算考核。

具體做法如下。公司對(duì)商品柜組：柜組工資＝柜組銷售額工資十柜組利潤(rùn)工資一公司對(duì)柜組其他指標(biāo)考核扣罰額，其中，柜組銷售額工資＝柜組實(shí)際完畢銷售額X提取比例；經(jīng)營(yíng)大件商品柜組銷售額工資占所有銷售額工資的70％，經(jīng)營(yíng)一般商品的柜組的銷售額工資占所有銷售額工資的50％。柜組利潤(rùn)工資＝柜組實(shí)際完畢經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)額X提取比例；經(jīng)營(yíng)大件商品柜組利潤(rùn)工資占所有利潤(rùn)工資的30％，經(jīng)營(yíng)一般商品的柜組的利潤(rùn)工資占所有利潤(rùn)工資的50％。柜組完畢經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)指標(biāo)的，可提取所有利潤(rùn)工資，完不成的，每差l％減人均工資的1％；超額完畢的，超10％以下的每超1％增1％的人均工資，超額完畢10％以上的每超l％增1．5％的人均工資。柜組對(duì)營(yíng)業(yè)員：營(yíng)業(yè)員工資＝營(yíng)業(yè)員銷售額工資+營(yíng)業(yè)員利潤(rùn)工資一柜組對(duì)營(yíng)業(yè)員其他指標(biāo)考核扣罰額，其中，營(yíng)業(yè)員銷售額工資＝個(gè)人實(shí)際完畢銷售額X提取比例；營(yíng)業(yè)員必須完畢當(dāng)月銷售指標(biāo)的70％，如連續(xù)兩次完不成，則下崗一次，拿該公司所在市規(guī)定的最低工資，下崗兩次，則解除協(xié)議。請(qǐng)你在認(rèn)真讀完該案例后，對(duì)下列問題做出選擇：26．該百貨公司營(yíng)業(yè)員的工資收入依據(jù)是(

D

)。

A．營(yíng)業(yè)員勞動(dòng)的流動(dòng)形態(tài)

B．營(yíng)業(yè)員勞動(dòng)的物化形態(tài)

C.營(yíng)業(yè)員勞動(dòng)的潛在形態(tài)

D．以營(yíng)業(yè)員的物化勞動(dòng)為主，適當(dāng)考慮營(yíng)業(yè)員勞動(dòng)的流動(dòng)形態(tài)和潛在形態(tài)27．該百貨公司90％的工資是什么形式?(

A

)

A．績(jī)效工資

B．崗位工資

C.技能工資

D.結(jié)構(gòu)工資28．該百貨公司的工資制度具有如下特點(diǎn)：(

B

)。

A.不能調(diào)動(dòng)員工特別是優(yōu)秀員工的勞動(dòng)積極性

B．能防止工資成本過度膨脹

C.員工收入有保證且較穩(wěn)定

D.員工會(huì)注重售后服務(wù)等非銷售任務(wù)29．該百貨公司實(shí)行什么類型的工資制度?(

A

)

A．結(jié)構(gòu)工資制

B．崗位工資制

C.技能等級(jí)制

D，績(jī)效工資制30．在現(xiàn)實(shí)中，不同的公司可以采用不同的薪酬制度。但不管組織選擇哪一種類型

的薪酬制度，都必須遵循以下薪酬制度設(shè)計(jì)的基本原則，請(qǐng)指出下面哪一條不屬

于這種基本原則?(

C

)

A．按勞取酬原則

B．同工同酬原則

C．內(nèi)部平衡原則

D．合法保障原則五、簡(jiǎn)答題(每小題10分，共30分)31.工作分析一般要進(jìn)行哪些方面的分析?工作分析一般要進(jìn)行四個(gè)方面的分析：(1)工作名稱分析；(2)工作規(guī)范分析；(3)工作環(huán)境分析；(4)工作條件分析。32．影響考評(píng)的因素有哪些?(1)考評(píng)者的判斷

(2)與被考評(píng)者的關(guān)系

(3)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與方法

(4)組織條件33．簡(jiǎn)述醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革的重要任務(wù)。醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革的重要任務(wù)是將本來的公費(fèi)、勞保醫(yī)療制度實(shí)行統(tǒng)一管理，在全國(guó)范圍內(nèi)建立城鄉(xiāng)員工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，即適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，根據(jù)財(cái)政、公司和個(gè)人的承受能力，建立保障員工基本醫(yī)療需求的社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)制度。六、案例分析(15分，請(qǐng)按規(guī)定運(yùn)用所學(xué)理論聯(lián)系案例中的實(shí)際情況來分析)

招聘中層管理者的困難

遠(yuǎn)翔精密機(jī)械公司在最近幾年招募中層管理職位上不斷碰到了困難。該公司是

制造銷售較復(fù)雜機(jī)器的公司，目前重組成六個(gè)半自動(dòng)制造部門。公司的高層管理層

相信這些部門的經(jīng)理有必要了解生產(chǎn)線和生產(chǎn)過程，由于許多管理決策需在此基礎(chǔ)

上做出。傳統(tǒng)上，公司一貫嚴(yán)格地從內(nèi)部選拔人員。但不久就發(fā)現(xiàn)提拔到中層管理

職位的基層員工缺少相應(yīng)的適應(yīng)他們新職責(zé)的技能。

公司只好又回到以前的政策，從內(nèi)部提拔；但又碰到了過去素質(zhì)欠佳的問題。不

久就有幾個(gè)重要職位的中層管理人員將要退休了，他們的空缺急待稱職的后繼者。

面對(duì)這一問題，公司想請(qǐng)征詢專家來出些主意。

問題：(1)這家公司的確存在提拔和招募問題嗎?(2)假如你是征詢專家，你會(huì)有哪些建議?答：(1)這家公司的確存在提拔和招募問題嗎?

一方面要看這個(gè)公司是不是存在選拔和招募方面的問題。案例里面，一開始他們注重內(nèi)部選拔，但覺得適應(yīng)性比較差，不能適應(yīng)新的職責(zé)，不能滿足崗位需要。接著請(qǐng)外界的中介招募機(jī)構(gòu)，招到一批工商管理專業(yè)的學(xué)生，比較滿意，但最后還沒有到崗位上人就走了，所以說的確存在問題。內(nèi)部找不到滿意的，而滿意的外部人才又走了，所以這是問題的所在。

(2)假如你是征詢專家，你會(huì)有哪些建議?

要分析其內(nèi)部存在的因素是什么?一般選拔人的條件比較高，要德才兼?zhèn)?，這往往是一種抱負(fù)。在這種狀態(tài)下，我們往往是看能找不找得到人才。在這里面，內(nèi)部總是找不到合適的人才。一個(gè)也許是員工的素質(zhì)的確比較低。另一個(gè)也許是他的規(guī)定比較高。這種情況下，我們要作工作分析。一方面要分析問題的因素。通過工作分析，確認(rèn)哪個(gè)中層干部需要什么樣的資質(zhì)、能力、技能，給他們作一個(gè)分析，這樣把他們的標(biāo)準(zhǔn)定實(shí)。第二個(gè)就是為什么招本專業(yè)的學(xué)生后又走了呢?那問題是兩年周期比較長(zhǎng)，而這些人是剛畢業(yè)，他們不懂管理，而這里既要懂專業(yè)，又要懂管理。所以就直接去招聘又懂專業(yè)，又懂管理的人。這樣一來就有活干，他來之后，一定得到公司的重視，他的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，那么當(dāng)然他就不會(huì)搞雜，這個(gè)問題也就不會(huì)發(fā)生。也許招的也不是很合適，即使在這種情況下，我們尚有一種改善辦法，外部招聘這些管理類學(xué)生后，對(duì)他們說明理由，就是說，也不是永遠(yuǎn)在這里干，假如干了兩年后，基本上提拔到管理層的崗位了，那他們看到曙光，看到希望，即使眼前在基層工作，有這樣、那樣的困難，但他們看到將來的發(fā)展，也許能忍受，可我們往往有些公司不告訴他，他們也許會(huì)走。第四個(gè)呢是內(nèi)部招聘，從素質(zhì)上來講，不一定符合崗位的規(guī)定，那么我們找一些有潛力的人，進(jìn)行培訓(xùn)，總的來說，這個(gè)問題能解決。中央廣播電視大學(xué)“開放本科”期末考試3工商管理等專業(yè)

人力資源管理

試題一、判斷對(duì)錯(cuò)題(每小題1分，共lo分。對(duì)的的在題前的括號(hào)中劃

√，錯(cuò)誤的劃X)

(

X)1．“科技興教”、“全面提高勞動(dòng)力的素質(zhì)”，所說的就是人力資源開發(fā)管理問題。

(

√)2．目前，我國(guó)一些公司領(lǐng)導(dǎo)人仍把公司員工視為一種附屬物，這種結(jié)識(shí)是不對(duì)的的。

(

X)3．霍桑關(guān)于社會(huì)人的觀點(diǎn)認(rèn)為驅(qū)使人們工作的最大動(dòng)力不是社會(huì)和心理需要，而是經(jīng)濟(jì)需要。

(

X)4．在分析搬運(yùn)任務(wù)時(shí)，可以這樣描述：搬運(yùn)結(jié)束后工具被工作人雖清潔。

(

√

)5．優(yōu)選法是通過對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)作不同的排列與組合，尋找最佳操作方式，節(jié)約時(shí)間，提高效率的一種方法分析。

(

√

)6．不僅新老員工需要不斷接受培訓(xùn)，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷“充電”，接受培訓(xùn)。

(

X

)7．專業(yè)性職位的候選人由人力資源部決定就可以了，完全沒有必要請(qǐng)部門經(jīng)理和專家組成的甄選委員會(huì)來進(jìn)行甄選。

(

X

)8．員工薪酬就是指發(fā)給員工的工資。

(

√

)9．在現(xiàn)代公司中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)公司生產(chǎn)力丑公司效益的影響日益加強(qiáng)．(

√)10．員工的安全與健康是公司生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。

二、單項(xiàng)選擇題(每小題1.5分，共15分。在備選答案中，選擇一個(gè)

對(duì)的答案并將答案題號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))

1．在性質(zhì)上，人力資本反映的是(

B

)

A．存量問題

B．流量與存量問題

C.計(jì)劃問題

D．價(jià)值問題

2．“人力資源管理，即負(fù)責(zé)組織人員的招聘、甄選、訓(xùn)練及報(bào)酬等功能的活動(dòng)，以達(dá)成個(gè)人與組織的目的．”這一概念屬于(

A)

A．過程揭示論

B，目的揭示論

C.現(xiàn)象揭示論

D．綜合揭示論

3．預(yù)測(cè)由未來工作崗位的性質(zhì)與規(guī)定所決定的人員素質(zhì)和技能的類型，這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)？(

B

)

A．預(yù)測(cè)未來的人力資源供應(yīng)

B，預(yù)測(cè)未來的人力資源需求

C.供應(yīng)與需求的平衡

．

D．制定能滿足人力資源需求的政策和措施

4．依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷，把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列，由此擬定每種工作的價(jià)值的方法是(

C

)

A．因素分解法

B.因素比較法

c．排序法

D．評(píng)分法

5．影響招聘的內(nèi)部因素是(

A)

A．企事業(yè)組織形象

B．勞動(dòng)力市場(chǎng)條件

C.法律的監(jiān)控D．國(guó)家宏觀調(diào)控

6．員工考評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)分為(

C

)今階段

A．4

B.5

C．6

D．7

7．根據(jù)勞動(dòng)的復(fù)雜限度、繁重與精確限度和責(zé)任大小來劃分等級(jí)，根據(jù)等級(jí)規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)。這是一種什么工資制度?(

A)

A．技術(shù)等級(jí)工資制

B．職務(wù)等級(jí)工資制

C.結(jié)構(gòu)工資制

D.多元化工資制度

8．工作程序的變化性比較有限，工作性質(zhì)是半反復(fù)性的，需要一些決策運(yùn)作。對(duì)這種工作應(yīng)采用什么培訓(xùn)策略?(

B)

A．平常工作

B．按細(xì)節(jié)說明的工作

C.工作操作程序有變化

D．計(jì)劃和操作復(fù)雜的工作

9，失業(yè)保險(xiǎn)基金的籌集重要有以下三個(gè)原則：(

B

)、無償性原則、固定性原則。

A.自發(fā)原則

B．強(qiáng)制性原則

C.民主原則

D．自愿原則

10．人與職業(yè)相匹配的職業(yè)選擇理論最早是由(

A

)提出的。

A.美國(guó)波土頓大學(xué)專家帕森斯

B．美國(guó)約翰．霍昔金斯大學(xué)專家霍蘭德

C.北京大學(xué)蕭鳴政專家

D．清華大學(xué)趙平專家

三、多項(xiàng)選擇題(每小題3分，共15分。在薔選答案中選擇2個(gè)或2個(gè)以上對(duì)的蓄案，并將對(duì)的的菩案題號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi))

1．對(duì)于人力資源管理，對(duì)的的結(jié)識(shí)是：(

AB

)

A．以人為核心

B．視人為中心

C.以事為中心

D．視人為物

E．視人為成本

2．工作分析的對(duì)象是崗位中的(

ABCDE

)在組織中的運(yùn)作關(guān)系。

A.工作內(nèi)容

B．工作責(zé)任

C.工作技能

D．工作強(qiáng)度

E.工作環(huán)境

F．工作心理及崗位

3．招聘的成功的因素有：(

ABCDE

)

A.外部影響

B．企事業(yè)的規(guī)定

C.職務(wù)的規(guī)定

D．應(yīng)聘者個(gè)人的資格

E．應(yīng)聘者個(gè)人的偏好

4．員工培訓(xùn)可分為哪幾種類型?(

ABCD

)

A．崗前培訓(xùn)

B．在崗培訓(xùn)

C.離崗培訓(xùn)

D．員工業(yè)余自學(xué)

E．技能培訓(xùn)

F．品質(zhì)培訓(xùn)

5．職業(yè)生涯的發(fā)展經(jīng)常隨著著年齡的增長(zhǎng)而變化，因此可以將一個(gè)人的職業(yè)生涯劃分為以下哪幾個(gè)不同的階段?(

ABCDE

)

A．成長(zhǎng)階段

B．探索階段

C.確立階段

D．維持階段

E.下降階段四、案例選擇題{每個(gè)小問3分，共15分。根據(jù)每個(gè)案例所講述的內(nèi)

容，對(duì)題后所列的每道選擇題，按題中具體規(guī)定選出一個(gè)或兩個(gè)

或兩個(gè)以上的對(duì)的答案1

宏偉服裝公司的激勵(lì)

汪明明是宏利服裝公司的人事經(jīng)理，最近她剛剛兼職學(xué)習(xí)完MBA的所有課程并且獲得了某著名學(xué)府的MBA學(xué)位。在MBA學(xué)習(xí)的過程中，她對(duì)于管理中的激勵(lì)理論，特別是馬斯洛和赫茨伯格的理論相稱注意。在她看來，馬斯洛的清楚的需求層次和赫茨伯格的雙因素的劃分非常具有操作性。因此她認(rèn)為可以立即在公司中實(shí)際運(yùn)用它們。據(jù)汪明明了解的可靠信息，宏利公司的工資和薪水水平在服裝行業(yè)中間是最佳的。因此，她認(rèn)為公司在激勵(lì)下屬時(shí)應(yīng)當(dāng)集中在赫茨伯格所說的激勵(lì)因素上。

通過多次會(huì)談，她說服公司高層管理者。公司總裁授權(quán)她去制定工作計(jì)劃并且放手讓她去推行。在這種情況下，汪明明開始制定關(guān)于強(qiáng)調(diào)表彰、提高、更大的個(gè)人責(zé)任、成就以及使工作更有挑戰(zhàn)性等各種計(jì)劃，并且在組織里開始推行。但是計(jì)劃運(yùn)轉(zhuǎn)了幾個(gè)月后，她迷惑了，發(fā)現(xiàn)結(jié)果和她的盼望相差甚遠(yuǎn)。

一方面是設(shè)計(jì)師們對(duì)于計(jì)劃的反映很冷漠。他們認(rèn)為他們的工作自身就是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的工作。他們?cè)O(shè)計(jì)的服裝在市場(chǎng)上很暢銷就是對(duì)他們工作成績(jī)的最大肯定，并且公司通過發(fā)放獎(jiǎng)金的方式對(duì)他們的工作已經(jīng)給予肯定。總之他們認(rèn)為所有這些新計(jì)劃都是浪費(fèi)時(shí)間。有一個(gè)和汪明明比較熟悉的設(shè)計(jì)師甚至和她開玩笑地說：“明明，你這些玩藝兒太小兒科了，你是不是把我們當(dāng)成小學(xué)生了，我看你理論學(xué)得太多子。”

裁剪工、縫紉工、熨衣工和包裝工的感受是各式各樣的。有些人在新計(jì)劃的實(shí)行過程中受到了表?yè)P(yáng)，反映良好；但是另一些人則認(rèn)為這是管理人員的詭計(jì)，要讓他們更加拼命的工作，同時(shí)又不增長(zhǎng)任何工資。并且很不幸的是，這些人占大多數(shù)。甚至偏激一些的工人開始叫嚷要聯(lián)合罷工來爭(zhēng)取自己的權(quán)益。

汪明明萬萬沒有想到事情會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步。本來她很信任和支持的高層管理者也開始懷疑她的計(jì)劃，批評(píng)她考慮不周全。

請(qǐng)你在認(rèn)真讀完該案例后，對(duì)下列問題做出選擇：1．你認(rèn)為新計(jì)劃失敗的重要因素是什么?

(

D)

A.高層管理者沒有參與計(jì)劃的制定和實(shí)行工作中來

B.公司中人員對(duì)于雙因素理論缺少了解

C.員工不配合

D．她忽視了各層次員工的需求不同的事實(shí)

2．根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，你認(rèn)為設(shè)計(jì)人員的主導(dǎo)需求和一線工人的主導(dǎo)需求有何不同?

(

A)

A.大多數(shù)一線工人更關(guān)注報(bào)酬，因此他們的主導(dǎo)需求是生理需求

B．設(shè)計(jì)人員不關(guān)心表?yè)P(yáng)、賞識(shí)等，說明他們的主導(dǎo)需求不是自我實(shí)現(xiàn)

C.設(shè)計(jì)人員和一線工人都不太關(guān)注社會(huì)需求

D.一線工人只關(guān)心物質(zhì)需要，很少有精神追求

3．根據(jù)案例提供的信息，你認(rèn)為汪明明對(duì)于需求層次理論的理解錯(cuò)誤最也許是：

(

B

)

A．她認(rèn)為保健因素不重要，激勵(lì)因素重要

B．她認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素是獨(dú)立發(fā)揮作用的

C.她認(rèn)為保健因素達(dá)成行業(yè)最高水平就足夠了

D．她認(rèn)為只有激勵(lì)因素可以發(fā)揮激勵(lì)的作用

4．根據(jù)公司中不同的員工的不同反映，我們可以認(rèn)為：

(

B)

A.設(shè)計(jì)師和大多數(shù)一線員工都是經(jīng)濟(jì)人

B．設(shè)計(jì)師是社會(huì)人，大多數(shù)一線員工是經(jīng)濟(jì)人

C.設(shè)計(jì)師是自我實(shí)現(xiàn)人，大多數(shù)一線員工是經(jīng)濟(jì)人

D．設(shè)計(jì)師是復(fù)雜人，大多數(shù)一線員工是經(jīng)濟(jì)人

5．汪明明對(duì)與這種結(jié)果很苦惱，為此她請(qǐng)教了一位資深顧問，假如你是這位顧問，你認(rèn)為下列做法哪個(gè)更可取?

(

C

)

A.進(jìn)行培訓(xùn)，幫助員工了解雙因素理論，增進(jìn)對(duì)于新計(jì)劃的認(rèn)可

B．爭(zhēng)取高層管理者的支持，繼續(xù)推行新計(jì)劃

C.停止該計(jì)劃，采用調(diào)查表調(diào)查各層次人員的需求情況，以及他們對(duì)于新計(jì)劃的

評(píng)價(jià)

D．安撫一線員工，給予一定的物質(zhì)補(bǔ)償..

五、筒答題(每小題lo分，共30分)1.工作分析一般要進(jìn)行哪些方面的分析?答：工作分析一般要進(jìn)行四個(gè)方面的分析：(1)工作名稱分析；(2)工作規(guī)范分析；(3)工作環(huán)境分析；(4)工作條件分析。2．簡(jiǎn)述薪酬制度設(shè)計(jì)的基本原則。在現(xiàn)實(shí)中，不同組織可有不同的薪酬制度。但不管組織選擇哪一種類型的薪酬制度，都必須遵循以下四項(xiàng)基本原則。

(1)按勞取酬原則

（2)同工同酬原則

(3)外部平衡原則

(4)合法保障原則3．簡(jiǎn)述醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革的重要任務(wù)。答：醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革的重要任務(wù)是將本來的公費(fèi)、勞保醫(yī)療制度實(shí)行統(tǒng)一管理，在全國(guó)范圍內(nèi)建立城鄉(xiāng)員工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，即適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，根據(jù)財(cái)政、公司和個(gè)人的承受能力，建立保障員工基本醫(yī)療需求的社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)制度。

六、案例分析(第一小問8分，第二小問?分，共15分，請(qǐng)按規(guī)定運(yùn)用

所學(xué)理論聯(lián)系案例中的實(shí)際情況來分析)

實(shí)例：

天龍航空食品公司的員工考評(píng)

羅蕓在天龍航空食品公司擔(dān)任地區(qū)經(jīng)理快一年了。他分管10家供應(yīng)站，每站有1名主任，負(fù)責(zé)向一定范圍內(nèi)的客戶銷售和服務(wù)．

天龍公司不僅服務(wù)于航空公司，也向成批訂購(gòu)盒裝中、西餐的單位提供所需食品。天龍公司雇請(qǐng)所有需要的廚房工作人員，采購(gòu)所有原料，并按客戶規(guī)定的規(guī)格，烹制訂購(gòu)的食品。供應(yīng)站主任要負(fù)責(zé)訂計(jì)劃，編預(yù)算，監(jiān)控分管指定客戶的銷售服務(wù)員等活動(dòng)。

他為自己學(xué)歷不高但成績(jī)斐然而自豪，覺得這副經(jīng)理就該提他，而這只是他實(shí)現(xiàn)更大抱負(fù)的過程中的又一臺(tái)階而已?？紤]再三后，羅蕓給老馬考績(jī)總分評(píng)了個(gè)6分。他覺得這是有充足理由的：由于他不注意衛(wèi)生，病假三個(gè)月。他知道這分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于老馬的盼望，但他要用充足說理來堅(jiān)持自己評(píng)的分。然后他開始考慮給老馬各考評(píng)維度的分項(xiàng)分?jǐn)?shù)，并準(zhǔn)備如何跟老馬面談，向他傳達(dá)所給的考績(jī)結(jié)果。

問題：(1)你認(rèn)為羅蕓給馬伯蘭等的考績(jī)是用的什么方法?羅蕓對(duì)老馬績(jī)效的考評(píng)合理嗎?

(2)天龍公司的考績(jī)制度有什么需要改善的地方?你建議該公司應(yīng)做哪些改革?

答：1．羅蕓一方面從總體上給老馬打6分，然后開始考慮怎么給老馬的各項(xiàng)分分?jǐn)?shù)，就是先打總分，然后分項(xiàng)，顯然是印象考評(píng)法。印象考評(píng)法中最容易犯暈輪效應(yīng)，把自己看重，由某一點(diǎn)擴(kuò)散到所有方面。

羅蕓對(duì)老馬的考評(píng)合適嗎?這顯然是分?jǐn)?shù)打低了一點(diǎn)。老馬不服氣也有一定的道理．

2．公司應(yīng)做以下改善：

①考評(píng)是對(duì)過去工作反映；

②分項(xiàng)考評(píng)；

③量化考評(píng)，提拔干部要實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，條件公開。中央廣播電視大學(xué)“開放本科”期末考試4人力資源管理

試題

一、判斷正誤(每小題1分，共10分。對(duì)的的在題前的括號(hào)中劃√，錯(cuò)誤的劃X)

(

X)1．人力資源管理與人事管理的重要區(qū)別體現(xiàn)在內(nèi)容上。

(

X)2．與經(jīng)濟(jì)人假設(shè)相應(yīng)的管理工作的重點(diǎn)在于考慮人的情感。

(

X

)3．泰羅在社會(huì)人假設(shè)的基礎(chǔ)上提出了“人際關(guān)系理論”。

(

√

)4．人際關(guān)系理論規(guī)定管理人員不應(yīng)只注意完畢任務(wù)，而應(yīng)把重點(diǎn)放在關(guān)心人和滿足人的需要上。

(

X

)5．職務(wù)與職位并非一一相應(yīng)，一個(gè)職位也許不只一個(gè)職務(wù)。

(

√

)6．在現(xiàn)代公司中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)公司生產(chǎn)力及公司效益的影響日益加強(qiáng)。

(

√)7．培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是幫助培訓(xùn)對(duì)象獲得目前工作所需的知識(shí)和能力，以更好地完畢現(xiàn)在所承擔(dān)的工作。

(

X)8．結(jié)構(gòu)工資就是由崗位工資與技能工資組合而成的一種崗技工資。

(

X

)9．對(duì)女職工和未成年工實(shí)行特殊保護(hù)只是一項(xiàng)特殊規(guī)定，它不屬于勞動(dòng)保護(hù)的范疇。

(

√

)10．人是生產(chǎn)力中最重要的因素，而勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系中的重要因素之一。

二、單項(xiàng)選擇題(每小題1．5分，共15分。在備選答案中，選擇一個(gè)對(duì)的答案并將答案題號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))

1．具有內(nèi)耗性特性的資源是(

B

)

A.自然資源

B.人力資源

C．礦產(chǎn)資源

D．物質(zhì)資源

2．讓被試根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文字材料講述一個(gè)完整故事的測(cè)評(píng)方法被稱為(

B

)

A.聯(lián)想技術(shù)

B．構(gòu)成技術(shù)

C.表現(xiàn)技術(shù)

D．個(gè)案分析技術(shù)

3．某公司對(duì)10名新招來的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用，請(qǐng)問這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?(

B

)

A.獲得成本

B．開發(fā)成本

C.使用成本

D．保障成本

4．下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素?(

D

)

A.公司人

B．環(huán)境

C.文化

D.產(chǎn)品

5．管理人員定員的方法是(

C

)

A.設(shè)備定員法

B.效率定員法

C．職責(zé)定員法

D．利益定員法

6．在培訓(xùn)中，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式，是(

B

)

A.講授法

B．研討法

C．角色扮演法

D．案例分析法

7．考評(píng)對(duì)象的基本單位是(

A

)

A.考評(píng)要素

B．考評(píng)標(biāo)志C.考評(píng)標(biāo)度

D．考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)8．勞動(dòng)者因在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職

業(yè)病以及因這兩種情況導(dǎo)致死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屬可以從國(guó)家、社會(huì)得到必要的鈔票補(bǔ)償。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度?(

D

)

A．養(yǎng)老保險(xiǎn)

B．醫(yī)療保險(xiǎn)

C.失業(yè)保險(xiǎn)

D.工傷保險(xiǎn)

9．勞動(dòng)協(xié)議一般都有試用期限。按我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，試用期最長(zhǎng)不超過(

B

)

A．4個(gè)月

B．6個(gè)月

C8個(gè)月

D.10個(gè)月

lo．服裝廠規(guī)定縫紉車間工人天天加工完畢30件襯衫，即30件／工日。這是哪種常見的定額形式?(

B

)

A.時(shí)間定額

B．產(chǎn)量定額

C.服務(wù)定額

D．看管定額

三、多項(xiàng)選擇題(每小題3分，共15分。在備選答案中選擇2個(gè)或2

個(gè)以上對(duì)的答案，并將對(duì)的的答案題號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi))

1．對(duì)于人力資源管理，對(duì)的的結(jié)識(shí)是：(

AB

)

A.以人為核心

B．視人為中心

C.以事為中心

D．視人為物

E.視人為成本

2．人員分析的目的是分析人員配匹的合理性，需要分析的問題有：(

ABCD

)

A.誰做?

B．為什么由此人做?

C.可否讓其別人做?

D．應(yīng)當(dāng)由誰來做?E.應(yīng)當(dāng)在何處做?3．影響企事業(yè)組織招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個(gè)方面?(

ABC

)

A．空缺的職位的性質(zhì)

B．企事業(yè)組織的性質(zhì)

C.企事業(yè)組織的形象

D.人口和勞動(dòng)力E．勞動(dòng)力市場(chǎng)條件4．按考評(píng)標(biāo)志可把員工考評(píng)的類型劃分為哪些種類?(

ABC)

A.常模參照性考評(píng)

B．效標(biāo)參照性考評(píng)

C.無標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評(píng)

D．績(jī)效考評(píng)

E．非績(jī)效考評(píng)

5．崗位工資制在實(shí)行中可以采用哪些形式?(

BDF

)

A．基礎(chǔ)工資制

B．單一型崗位工資制

C.技能工資制

D．銜接可變型崗位工資制

E．崗效工資制

F．重合可變型崗位工資制

G.社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)

H．勞動(dòng)爭(zhēng)議提請(qǐng)解決權(quán)等四、案例選擇題(每個(gè)小問3分，共15分。根據(jù)每個(gè)案例所講述的內(nèi)容，對(duì)題后所列的每道選擇題，按題中具體規(guī)定選出一個(gè)對(duì)的答案)

前景內(nèi)燃機(jī)公司的激勵(lì)問題

前景內(nèi)燃機(jī)公司最高層主管人員長(zhǎng)期憂慮的一個(gè)問題是：生產(chǎn)車間的工人對(duì)他們的工作缺少愛好。其結(jié)果就是產(chǎn)品質(zhì)量不得不由檢查科來保證。對(duì)于那些在最后檢查中不合格的產(chǎn)品，公司找到的解決方法就是在一個(gè)特別的車間內(nèi)設(shè)立一個(gè)由技術(shù)高的工匠組成的班組，安排在生產(chǎn)線的最后，由他們來解決質(zhì)量問題。由于這種方法費(fèi)用高，并且發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題大多是裝配時(shí)不小心等可以實(shí)現(xiàn)防止的差錯(cuò)導(dǎo)致的。因此，公司中很多人對(duì)于使用這種事后解決方法感覺不滿意。當(dāng)然，也有的差錯(cuò)是由于設(shè)計(jì)不合理導(dǎo)致。

在公司總裁的催促下，分公司總經(jīng)理召集他的重要部門主管開會(huì)研究這個(gè)問題該如何解決。生產(chǎn)經(jīng)理劉偉斷言，這些問題是工程設(shè)計(jì)方面的事情。他認(rèn)為，只要工程設(shè)計(jì)上仔細(xì)地設(shè)計(jì)部件和整體結(jié)構(gòu)，許多質(zhì)量問題就不會(huì)出現(xiàn)。他又責(zé)怪人事部門沒有更好地挑選工人，并且沒有讓員工的使用部門參與到選拔工作中來。他特別指出裝配工人的流動(dòng)率每月高達(dá)5％以上，且星期一的礦工率經(jīng)常達(dá)成20％。他的見解是：用這樣的勞動(dòng)力，沒有一個(gè)生產(chǎn)部門可以有效的運(yùn)作。

總工程師王選認(rèn)為，部件和整機(jī)結(jié)構(gòu)都設(shè)計(jì)得很好。假如標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定再嚴(yán)格一點(diǎn)兒，生產(chǎn)就會(huì)非常困難和費(fèi)時(shí)，成本就會(huì)大幅度提高。人事經(jīng)理劉彥從多方面來說明人事問題。一方面，她指出，由于本公司有強(qiáng)有力的工會(huì)，她的部門對(duì)公司雇傭和留用工人有很少或主線沒有控制權(quán)。另一方面，她觀測(cè)到車間的工作是單調(diào)和非常辛勞的。所以公司不應(yīng)當(dāng)盼望工人對(duì)于這種工作除了領(lǐng)取工資外還會(huì)有什么愛好。但是劉彥說，她相信公司可以想辦法提高工人的愛好。假如工人承擔(dān)的工作范圍可以擴(kuò)大的話，必然會(huì)出現(xiàn)高質(zhì)量的工作以及較低的缺勤率和流動(dòng)率。當(dāng)問她的建議是什么時(shí)，她向公司推薦做兩件事：一是要工人掌握集中操作技能，而不是只是作一項(xiàng)簡(jiǎn)樸的工作。二是工人每星期輪流換班，從生產(chǎn)線的一個(gè)位置換到另一個(gè)位置上，這樣可認(rèn)為工人提供新的和更有挑戰(zhàn)性的工作。

這些建議被采用并付諸實(shí)行。使每個(gè)人覺得意外的是：工人對(duì)新計(jì)劃表達(dá)極大的不滿。一個(gè)星期后，裝配線關(guān)閉罷工。工人們聲稱，新計(jì)劃只是一種管理上的詭計(jì)：使他們要做比以前更多的工作，并且訓(xùn)練他們?nèi)ヌ娲渌と硕辉鲩L(zhǎng)任何工資。

請(qǐng)你在認(rèn)真讀完該案例后，對(duì)下列問題做出選擇：

1．針對(duì)公司產(chǎn)品質(zhì)量存在的問題，公司的高層領(lǐng)導(dǎo)專門開會(huì)討論解決方案，在會(huì)議上大家見解不一致，典型的見解有以下四種。你認(rèn)為哪個(gè)見解更可取?(