-7-XXXX中學2022年度藝術發(fā)展報告我校的藝術教育圍繞XX區(qū)教育局倡導的“身心兩健、氣質獨特、心懷家國、放眼世界”的目標，繼續(xù)做好學校藝術教育工作。將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，以愛國主義紅色教育為主題，以“喜迎二X大”和學?！爸戮唇ㄐＫ氖苣辍睘槠鯔C。讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。一、藝術課程開設以課堂教學為抓手，做好藝術教育的普及工作。學校嚴格按照上級要求執(zhí)行課程計劃，把藝術教育落實到課表上，保證藝術教育課程開足開齊。我們從備課開始，要求教師認真?zhèn)湔n，備課要面向全體學生抓普及，抓全面提高師生藝術素養(yǎng)。在教學過程中強調學生參與和審美體驗，通過藝術課教學，逐步培養(yǎng)了學生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術鑒賞能力。堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術課程課時的現(xiàn)象。并嚴格抓好藝術教育課程教學質量的考核評價。既強調課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學生對藝術課程的興趣。更要做好學期的終結性評價，終結性評價也以體現(xiàn)學生的發(fā)展為目的，保質保量完成每個學生的學校藝術素質測評并按時上報平臺。按規(guī)定將素質測評成績與學生參評市級榮譽掛鉤。二、藝術教師配備以加強藝術教師專業(yè)素養(yǎng)為途徑，提高教師先進理念和教學能力。藝術教育的教學實踐中，我校教師十分注重教學過程的優(yōu)化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，教學效果好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展。我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，有團隊合作精神，教學態(tài)度認真，能夠較好完成藝術教育工作任務。他們按時參加省市區(qū)各級培訓，以先進的教育理念，不斷提升自己的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。按照課程計劃開設藝術課，配備2位專任美術教師，1位專任音樂教師，學歷水平均達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結構，隊伍比較穩(wěn)定。三、藝術教育管理加強學校藝術教育工作管理，加大資金投入。學校堅持以《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》文件為指導,堅持為立德樹人目標,制定我校的年度藝術教育工作計劃和管理制度,從藝術課程的落實、師資建設、藝術教室的建設和使用、學生藝術團體打造、校內課外藝術活動和社團的開展、藝術工作評價等方面不斷完善管理機制。各處室協(xié)調配合,充分發(fā)揮管理職能。教育處牽頭,負責學校藝術教育改革和規(guī)劃、藝術活動的組織以及師資培訓和年度計劃等相關內容。四、加大經費投入學校在經費緊張的情況下，自2020年度藝術教育的經費投入4萬元左右，并且每年增加藝術教育投入，完善藝術教育設備設施。學校按要求配備音樂教室兩個，舞蹈教室1個，美術教室2個和陶藝教室1個?？傮w看,藝術經費總投入和功能室總數(shù)逐年增加，用以完善音樂美術設備和器材。五、課外藝術活動以學生的需求為出發(fā)點，以學生可自主選擇菜單式課程體系，提升學生的綜合藝術素養(yǎng)。學校是文化傳承和創(chuàng)新的基地，藝術是文化的重要內容和載體。藝術活動面向全體學生，力求讓每一個學生的藝術素養(yǎng)都有不同程度的發(fā)展，成為藝術教育的受益者。學校注重培養(yǎng)和發(fā)展學生的愛好和特長，積極開展課外藝術、學校“春之聲”合唱隊參加XX區(qū)藝術節(jié)比賽廣受好評。為了擴大學生的參與面，學校根據學生需求，因地制宜地開設了學校藝術社團，這是學生們可自主選擇的課程。本學期我校繼續(xù)開設“春之聲合唱社團”、“橡皮圖章社團”、“擷趣社陶藝社團”、“書法社團”、“十字繡社團”等課程，主要由基礎型課程延伸的學科課程內容和滿足學生個性發(fā)展需要的其他學習活動組成，是學校根據國家教育培養(yǎng)目標及本校的“自知教育”辦學理念，為滿足學生的興趣愛好和個性特長發(fā)展需要，以學生為主體，整合各類社會資源共同開發(fā)的適合學校特點和條件的拓展型課程。學生參與度高，認可度高。學校每年一度，連續(xù)七年的手繪體恤衫活動，是力與美的展示，是學生大放異彩的時刻。在學校藝體節(jié)上進行展示，全員參與，圍繞學校的活動主題，每個班級自行設計。自2020年學考我們鼓勵學生自行設計學考服，經過層層選拔，最終18級7班學生設計的“金鯉躍龍門”脫穎而出，學校將設計稿送至專業(yè)廠家制作印刷，孩子們在參加21、22年學考穿上自己設計的學考服，成為考場內外靚麗的風景線。同時為了更好地豐富校園文化生活，增強同學們忠誠于黨，熱愛人民的感情，以建黨百年、喜迎二十大等節(jié)慶為契機，連續(xù)舉行了“紀念一二九運動紅歌會”；“童心向黨”青春禮贊活動。學?！按褐暋焙铣獔F報送的高水平合唱節(jié)目：《燈火里的中國》、《卡林卡》被推送XX市藝術節(jié)，為黨的百年華誕獻禮。學生在我校舉辦的校園藝術節(jié)等系列藝術活動中嶄露頭角，受到同學們的歡迎。我校聘請XX市非遺志愿工作者到學校以“我做傳承人”的系列活動，推廣“傳統(tǒng)造紙術”、“傳統(tǒng)印刷術”和“侯氏社火臉譜”，讓孩子們在傳統(tǒng)文化的浸潤下感受美，塑造美。聘請雜技團到我校為孩子們奉上視覺盛宴。下一步我們也將考慮借助學生資源，整合家委會資源，借力社會、社區(qū)資源，推進課堂之外的藝術活動形式多樣化，讓更多的學生積極地參與進來，得到素質方面的提升。今后我們將一如既往的以藝術活動為抓手，不斷豐富社團活動、班級活動和校園文化三位一體，不斷推進美育工作機制的內涵，為孩子的健康成長奠定良好的基礎。六、校園文化藝術環(huán)境學校重視校園育人環(huán)境建設，學生藝術活動為主題的走廊文化和教室文化系列，初步建成三季有花、四季常青、安靜有序、文明向上的良好育人環(huán)境和濃厚的藝術文化氛圍。七、重點項目推進學校擬在體育選課走班的推進基礎上，增設音樂、美術等藝術課程的選課。面向全體學生，基于學生對藝術教育的需求和特長，激發(fā)學生熱愛藝術的熱情，學會一項技能，有一項特長。并且增加書法及鑒賞，傳統(tǒng)文化與戲劇表演等課程，豐富學生的校園生活。也希望上級主管部門增加藝術師資的支持。八、學生藝術測評工作。認真學習教育部關于印發(fā)《中小學生藝術測評辦法》等文件，制定了實施方案，建立健全學生藝術素質評價制度，從基礎指示，學業(yè)指標和發(fā)展指標三個部分如如實記錄每一名學生的藝術素質測評結果，納入學生綜合素質檔案。本年度按照要求，認真組織實施學生藝術素質測試，優(yōu)秀和良好率合計在90%以上。九、學校自評公示制度同時每學期末學校都要對學期藝術教育工作情況進行一次全面的檢查活動，并將自評結果并向全校公示。十、問題與建議1.加強對藝術教育和學生藝術素養(yǎng)提升的科學管理。提高學生藝術素養(yǎng)不僅僅是老師完成音樂、美術課的教育教學工作任務，更是健全學生人格，促進學生未來發(fā)展的需要。應該確定科學可發(fā)展的教學計劃和明確的教學目標，以實現(xiàn)全員發(fā)展為目標。加大藝術培訓，技能掌握和鑒賞能力。豐富完善學校藝術管理機