第4節(jié)生物對環(huán)境的適應曾經(jīng)有實驗者把跳蚤放在桌子上，跳蚤迅即跳起，跳起的高度均在其身高的100倍以上。然后，在跳蚤頭上罩上一個玻璃罩，再讓它跳，這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續(xù)多次后，跳蚤改變了起跳高度以適應環(huán)境，每次跳躍總保持在罩頂下的高度。接下來，逐漸降低玻璃罩的高度，跳蚤都會碰壁后主動改變自己的起跳高度。最后，玻璃罩接近桌面，這時跳蚤已無法再跳了。實驗者于是把玻璃罩打開，再拍桌子，跳蚤不跳了，變成“爬蚤”了。這是怎么回事呢？情景導入生物是如何適應環(huán)境的？……活動尋找紙蝴蝶根據(jù)教材P31頁內(nèi)容，在老師指導下，與同學合作，進行活動。與環(huán)境顏色相似的蝴蝶不容易被發(fā)現(xiàn)，更有利于它的生存。分析生物對環(huán)境的適應分組討論：下列生物生活在什么環(huán)境中？該生物有什么特點？這些特點與環(huán)境中的什么因素相適應？北極熊睡蓮仙人掌獵豹竹節(jié)蟲環(huán)境特征生物特征適應關(guān)系睡蓮水缺氧葉柄長利于換氣仙人掌沙漠缺水，高溫葉變成刺，莖肥大減少水散失獵豹善于奔跑的獵物奔跑速度極快，爪和牙齒尖銳有利于捕捉獵物北極熊極地冰雪覆蓋，寒冷體色白，脂肪層厚易于隱藏，抵御寒冷竹節(jié)蟲棲息在樹枝上體色，體形與樹枝相似易于隱藏保護色動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。北極熊云豹稚雞舟蛾隱藏利于避敵

利于捕食警戒色某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋防止誤傷警告荔蝽(三齡若蟲)箭毒蛙外表形狀與色澤斑與其他生物或非生物相似

利于避敵、捕食

迷惑枯葉蝶枯葉螳螂擬態(tài)老虎身上的斑紋屬于哪種適應現(xiàn)象？應用練習1：這只昆蟲是保護色還是擬態(tài)？如何區(qū)分？

保護色一般指與生存的大環(huán)境相似，擬態(tài)是與生存的小環(huán)境與某個生物或非生物相似。

保護色只有體色相似，擬態(tài)除體色外，還有體態(tài)與生物或非生物相似。

馬達加斯加敗葉螳螂猛獸和猛禽如何利于捕食？有銳利的牙齒（或喙）和爪被捕食的生物如何防御敵害？馬、野牛、鹿、兔等：

奔跑速度很快、適于逃命。水生動物如何適應水中生活？身體結(jié)構(gòu)：體形：體表：光滑流線型有適宜水中生活的呼吸、覓食、運動等器官。變色龍雷鳥夏天的雷鳥冬天的雷鳥由分析可知：1、生物對環(huán)境的適應具有普遍性，同時也具有相對性。2、生物對環(huán)境的適應表現(xiàn)在：形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、行為等。3、適者生存，不適者被淘汰。課后練習：冬季森林里的雪兔換上了白毛，可以適應降雪后的環(huán)境，但是，當降雪延遲，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象在生物學上稱：

A、保護色

B、適應性

C、生存斗爭

D、適應的相對性√在一個森林里，有色彩鮮艷的有毒蛇、色彩不鮮艷與環(huán)境相似的無毒蛇和色彩鮮艷的無毒蛇，它們分別屬于何種適應情況？色彩不鮮艷的無毒蛇：色彩鮮艷的有毒蛇：色彩鮮艷的無毒蛇：保護色警戒色擬態(tài)刺猬背部布滿硬刺，遇適害時，身體卷縮成團，使硬刺豎起以保護自己。但有時卻被狐貍拋向空中，待其落地伸展軀體時便被吃掉。這個例子說明了