2023年山東公務(wù)員面試_第1頁
2023年山東公務(wù)員面試_第2頁
2023年山東公務(wù)員面試_第3頁
2023年山東公務(wù)員面試_第4頁
2023年山東公務(wù)員面試_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年6月4號(hào)上午1.有種植物叫毛竹,起初幾年沒有什么變化,五年內(nèi)只長(zhǎng)根,能長(zhǎng)達(dá)幾公里,但是從地表看不到,第六年卻能長(zhǎng)到30米高,談?wù)勀愕囊娊?.單位新錄用公務(wù)員的規(guī)定:1熟悉單位工作流程2熟悉國(guó)家法律法規(guī)3起草基本的文獻(xiàn),你能結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母惺苊?.你進(jìn)入考場(chǎng)后心情如何談?wù)勀愕母惺埽?23年6月4號(hào)下午1、人大提案,公務(wù)員騎自行車上班,談?wù)勀愕囊娊狻#?、三個(gè)比賽,百米賽跑、萬米賽跑、馬拉松比賽,分別考驗(yàn)的是沖刺力、持久力與耐力,談?wù)勀愕囊娊狻?、被別人信任是件很幸福的事情,談?wù)勀愕慕?jīng)歷6月5日上午1、你接電話想記錄,想找筆記錄找不到,卻發(fā)現(xiàn)筆在自己手中;想開門卻找不到鑰匙,發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己腰上?,F(xiàn)實(shí)生活中你有沒有出現(xiàn)這種情況?如何理解?2、古代有一家人,大兒子很誠(chéng)實(shí),二兒子聰明,三兒子是瞎子,四兒子是瘸子,五兒子是駝背,外人看來這家人日子肯定傷心,但是老爺子安排大兒子種地,二兒子經(jīng)商,三兒子按摩,四兒子紡線,五兒子搓繩。這一家人的日子反而過得紅紅火火,談一下見解。3、有位哲人說過一句話:“自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了,是一種心靈的深化;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。談?wù)勀阕约喊炎约焊袆?dòng)的經(jīng)歷。6月5日下午1、某省事業(yè)單位公開招聘的200多崗位中,70%規(guī)定碩士以上學(xué)歷。談見解2、關(guān)于溝通,人們的等級(jí)不對(duì)等,如何交流?你在生活中是怎么與人交流的?3、有人說,世界上有三種人。第一種,有先知先覺,可以發(fā)明機(jī)會(huì);第二種,善于抓住機(jī)會(huì);第三種,既不能發(fā)明機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。問你是哪種人?6月4日上午1、有一種植物,在栽種的前5年生長(zhǎng)得很慢,到了第6年它開始向地下生根,第7年時(shí)迅速生長(zhǎng)。請(qǐng)問:你對(duì)這種植物生長(zhǎng)特性有何感悟?2、新招錄的公務(wù)員有三項(xiàng)技能需要培訓(xùn),一是熟悉工作環(huán)境、二是了解相應(yīng)的法律法規(guī)、三是加強(qiáng)公文寫作。假如你被錄用了,請(qǐng)問你如何提高這三方面的技能?3、當(dāng)你進(jìn)入面試室的時(shí)候,你的心情是什么樣的,對(duì)此有什么期待?6月4日下午1、人大代表提案,公務(wù)員騎自行車上下班,談?wù)勀愕囊娊?。2、三個(gè)比賽,百米賽跑、萬米賽跑、馬拉松比賽,分別考驗(yàn)的是沖刺力、持久力與耐力,談?wù)勀愕囊娊狻?、被別人信任是件很幸福的事情,談?wù)勀愕慕?jīng)歷。6月5日上午1、你接電話想記錄,想找筆記錄找不到,卻發(fā)現(xiàn)筆在自己手中;想開門卻找不到鑰匙,發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己腰上。現(xiàn)實(shí)生活中你有沒有出現(xiàn)這種情況?如何理解?2、古代有一家人,大兒子很誠(chéng)實(shí),二兒子聰明,三兒子是瞎子,四兒子是瘸子,五兒子是駝背,外人看來這家人日子肯定傷心,但是老爺子安排大兒子種地,二兒子經(jīng)商,三兒子按摩,四兒子紡線,五兒子搓繩。這一家人的日子反而過得紅紅火火,談一下見解。3、有位哲人說過一句話:“自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了,是一種心靈的深化;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。談?wù)勀阕约喊炎约焊袆?dòng)的經(jīng)歷。6月5日下午1、某省事業(yè)單位公開招聘的200多崗位中,70%規(guī)定碩士以上學(xué)歷。談見解2、關(guān)于溝通,人們的等級(jí)不對(duì)等,如何交流?你在生活中是怎么與人交流的?3、有人說,世界上有三種人。第一種,有先知先覺,可以發(fā)明機(jī)會(huì);第二種,善于抓住機(jī)會(huì);第三種,既不能發(fā)明機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。問你是哪種人?6月6日上午1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要激情、艱苦奮斗、團(tuán)隊(duì)精神、表達(dá)能力、鴻鵠之志,你是否具有上述素質(zhì)?2、經(jīng)得起表揚(yáng)、經(jīng)得起批評(píng)、經(jīng)得起誤會(huì),哪個(gè)最難?3、如何理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?6月6日下午1。目前很多高校畢業(yè)生參與村官招聘,對(duì)于大學(xué)生村官熱你怎么看?2。單位平常工作中,有些事情是時(shí)間緊急但不是很重要,有些事情非常重要但不是非常緊急。你解決這些事情會(huì)怎么做?3。成功的抱負(fù)目的往往不是成功的現(xiàn)實(shí)的目的,結(jié)合你自己談?wù)勔娊猓?月7日上午1.有人說“富人更富,窮人不能更窮”,結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕囊娊?。2.很多人都去大醫(yī)院,你如何做讓大家去基層或者社區(qū)醫(yī)院。3.3個(gè)單位一起調(diào)研,制定方案的另2個(gè)單位的人產(chǎn)生了分歧,以他們單位的利益為出發(fā)點(diǎn),你如何協(xié)調(diào)。6月4日上午題目1、有一種竹子,起初5年的時(shí)候沒什么變化,到第六年的時(shí)候以天天60厘米的速度瘋長(zhǎng),一直長(zhǎng)到30米!起初的5年它是在積蓄能量,根系一直往下長(zhǎng)!對(duì)于這個(gè)你有什么想法?試題分析:本題是綜合分析題,通過考生對(duì)毛竹生長(zhǎng)現(xiàn)象的分析考察考生的人生態(tài)度,以及對(duì)奮斗、成功這些概念的理解。考生在答題的過程中可以多角度思維全方位的想考官展示自己的分析能力以及人生態(tài)度。中公答案:(提出論點(diǎn))毛竹的生長(zhǎng)的現(xiàn)象給我們很多的啟迪。它告訴我們做事過程當(dāng)中打一個(gè)深厚扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性,也在向人們昭示著幕后的工作對(duì)完畢整體目的的重要性。(分析問題):合抱之木生于毫末,九層高臺(tái)起于壘土,千里之行始于足下。這句古訓(xùn)數(shù)百年來一直警示著人們要腳踏實(shí)地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn)的做事情。道理雖然淺顯,但是在社會(huì)生活中很多人由于難以抵制名利的誘惑,不能穩(wěn)住躁動(dòng)的心情,往往急功近利,最終功敗垂成。大至國(guó)家,小到個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵循由淺入深,登高行遠(yuǎn)的規(guī)律。改革開放三十年我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了巨大的成就。而這個(gè)成就取得并不是一蹴而就的。它通過了改革初期的思想大討論,經(jīng)歷了改革路上的粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,又到了今天轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制,提倡可連續(xù)性發(fā)展,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),保障經(jīng)濟(jì)高速穩(wěn)定又好又快的發(fā)展。我們?cè)诟母镩_放初期所經(jīng)歷的一切都是在深扎根系,正由于有了這個(gè)過程所以才干使改革開放深植人心,使改革開放浸透到社會(huì)的每一個(gè)層面。也正是由于如此我們才取得了改革開放巨大成就。聯(lián)想到我自己,上大二的時(shí)候,我參與了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參與的5000米項(xiàng)目,參與之后我也沒鍛煉,覺著憑自己的身體素質(zhì)肯定沒什么問題,運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天我剛開始跑的不久,可是由于平時(shí)沒鍛煉身體不久就不行了,看到同學(xué)在邊上不斷給我助威,有人都快要落淚了,我在心里不斷地告誡自己,做事情一定注意要提前把基礎(chǔ)打好,只有這樣才干把事情做好,才干不讓我周邊的人失望傷心,才干把事情做好。毛竹在扎根的過程當(dāng)中會(huì)碰到巖石,碰到沙土,而這一切都沒有阻礙毛竹根系生長(zhǎng)的進(jìn)程。在這個(gè)生長(zhǎng)的過程中毛竹需要一種毅力,一種堅(jiān)忍不拔的精神。正是這種精神和毅力鑄就了毛竹龐大的根系。這同樣讓我聯(lián)想到了自身,聯(lián)想到了國(guó)家。每一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作的過程中都會(huì)碰到困難,而如何面對(duì)困難就決定了人的發(fā)展空間。困難可以嚇到意志不堅(jiān)定的人,也可以磨練真正的勇士。面對(duì)困難我們要堅(jiān)持下去,更要從困難當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn),從失敗當(dāng)中汲取教訓(xùn),最終將這份經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成為寶貴的財(cái)富。同樣,國(guó)家在做一項(xiàng)大改革的時(shí)候也會(huì)碰到困難。比如,我們正在解決的民生問題,在建設(shè)民生的過程中我們已經(jīng)碰到了很多困難,將來的路上還會(huì)有更多的困難,溫總理說過“行百里者半九十”,越接近成功困難就越多,這就規(guī)定我們必須有毛竹根系同樣不屈不撓,勇往直前的精神。只有堅(jiān)持不懈我們才干迎來最終的勝利。(總結(jié)):總之,毛竹的生長(zhǎng)給了我們諸多的啟示,對(duì)這些道理的不難分析,難的是在日后的生活和工作中用這些道理來做指導(dǎo)。我想一個(gè)年輕人只有不斷總結(jié)、不斷分析、不斷實(shí)踐才可以得到快速的成長(zhǎng),勝任組織交給的每一項(xiàng)工作。注意事項(xiàng):綜合分析題目有多種作答角度和作答思緒,考生不必拘泥于答案,應(yīng)當(dāng)從最適合自己的角度出發(fā)去作答問題。備用名言警句:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,騏驥一躍不能十步,駑馬十駕功在不舍。”“君子之道,辟如行遠(yuǎn)必自邇,辟如登高必自卑?!薄霸匍L(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。2、作為一名新公務(wù)員,到單位后有三項(xiàng)任務(wù)要完畢。一.了解你的工作程序;二.了解新工作的法律規(guī)章制度;三.在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)快速寫文章。你會(huì)怎么做?試題分析:計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目,重要考察考試面對(duì)任務(wù)的時(shí)候如何解決以及工作態(tài)度。中公答案:(破題表態(tài))作為一個(gè)新公務(wù)員,有以上三項(xiàng)任務(wù)需要我去完畢,這既是對(duì)我能力的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次鍛煉自己、快速提高能力的機(jī)會(huì),我要認(rèn)真的去完畢。了解工作程序、了解新工作的規(guī)章制度,以及快速公文能力,對(duì)于一個(gè)新公務(wù)員來說都是應(yīng)當(dāng)掌握和具有的基本技能,這三項(xiàng)工作是互相促進(jìn)、齊頭并進(jìn)的,應(yīng)當(dāng)在工作中協(xié)調(diào)好三項(xiàng)任務(wù)的關(guān)系,達(dá)成同時(shí)進(jìn)行、共同提高的效果。(工作安排)第一,了解工作程序是我們進(jìn)行工作的基本前提。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)工作程序規(guī)章手冊(cè),先對(duì)工作程序有一個(gè)基本的認(rèn)知,“實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流溝通,虛心向他們?nèi)〗?jīng),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下在工作中深刻體會(huì)工作程序,以便可以更加純熟的完畢工作任務(wù)。第二,所謂“無規(guī)矩不成方圓”,法律規(guī)章制度是公司正常運(yùn)營(yíng)的基本保障。在完畢平常工作的前提下,我會(huì)運(yùn)用業(yè)余時(shí)間研讀新工作的法律規(guī)章制度,假如有不理解之處,及時(shí)向?qū)I(yè)人士或者公司有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,明確之后嚴(yán)格遵守執(zhí)行,并且要通過自己的行為在單位里起到良好的影響,運(yùn)用到工作當(dāng)中,以保障工作的正常開展。第三,寫作能力是公務(wù)員應(yīng)具有的基本技能,我要在了解工作程序、學(xué)習(xí)規(guī)章制度的同時(shí),把業(yè)余時(shí)間充足運(yùn)用起來,鍛煉自己的寫作能力。這方面要多看公文和同類文章,多向領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,多去體會(huì)身邊的多動(dòng)筆寫文章并請(qǐng)同事多指點(diǎn),虛心汲取寶貴意見,通過不斷的修改來磨練自己提高自己。(總結(jié)提高):作為一名新的公務(wù)員,最缺少的是經(jīng)驗(yàn),最重要的是學(xué)習(xí),我相信通過我自己的努力,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下,我會(huì)盡快熟悉工作崗位并且完畢我的工作。3、當(dāng)進(jìn)入答題室時(shí)你有什么感覺?你盼望自己怎么樣?試題分析:本題考察考生的應(yīng)變能力和求職動(dòng)機(jī),考生在作答的過程中應(yīng)當(dāng)如實(shí)的表達(dá)在面試考場(chǎng)的真實(shí)感受,切忌欺騙考官。同時(shí),考生應(yīng)在答題的過程中重點(diǎn)的展現(xiàn)自己在思想結(jié)識(shí)和工作能力上適合此崗位規(guī)定的特性。在作答第二問的時(shí)候考生同樣應(yīng)如實(shí)的反映自己的盼望值,但是不應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)本次面試全無期待也不能讓考官覺得考公務(wù)員是我們唯一的擇業(yè)途徑,不應(yīng)帶有功利色彩。中公答案:第一問:(緊扣題目引出主題)由于我對(duì)這次面試充滿了期待,希望可以在考場(chǎng)上展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)而完美的自我,所以進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我有一些緊張。但是在答題的過程中我的心情慢慢放松了下來。公務(wù)員面試的考場(chǎng)不僅是考察我們綜合素質(zhì)的場(chǎng)地更是我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我想我已經(jīng)從兩個(gè)層面展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我。(重點(diǎn)闡述突出優(yōu)勢(shì))第一、在思想上我有較為深刻的結(jié)識(shí),作為公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事。一個(gè)人的思想不是短時(shí)期的就可以形成的,而是通過長(zhǎng)期的思想學(xué)習(xí)和實(shí)踐磨礪后逐漸形成的。我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和基層單位的工作經(jīng)歷使得我可以深刻的理解黨和政府對(duì)公務(wù)員思想上的基本規(guī)定,同時(shí)我也可以做到堅(jiān)持“立黨為公,執(zhí)政為民”的理念,踏踏實(shí)實(shí)做好我的本職工作,為使人民過的更幸福一點(diǎn),做出一份應(yīng)有的奉獻(xiàn)。第二、工欲善其事必先利其器,充足的知識(shí)儲(chǔ)備是做好工作的基礎(chǔ)。在這次考試之前我將數(shù)年的知識(shí)儲(chǔ)備做了具體的梳理,并且堅(jiān)信自己具有了成為一名合格公務(wù)員所需的理解能力、分析能力、語言表達(dá)能力、計(jì)劃組織能力、人際關(guān)系解決能力和專業(yè)能力。我想這些知識(shí)儲(chǔ)備正是做好工作的基石。(總結(jié)提高做出承諾)孔子云“三人行必有我?guī)熝伞?,不斷學(xué)習(xí)的精神是我們可以不斷凈化思想增強(qiáng)的前提,我想可以順利進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍固然值得慶幸。但是,一旦通過這次面試迎接我們的將是更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作責(zé)任,但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,在將來的工作中我一定可以順利的完畢各項(xiàng)任務(wù)并且在每一次任務(wù)的完畢過程中都可以得到鍛煉和成長(zhǎng)。第二問:我在面試考場(chǎng)嚴(yán)厲緊張的氛圍中向各位考官展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我,同時(shí)對(duì)這次面試的結(jié)果也充滿了期待,我希望可以通過這次面試走上公務(wù)員的崗位,踏上我人生規(guī)劃重要的一個(gè)臺(tái)階。我更期待著在這個(gè)舞臺(tái)上可以施展自己的才華,在合適的職位上做出成績(jī),正如孫中山先生所說,立大志做大事,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。我期待著這次面試的結(jié)果是我人生的轉(zhuǎn)折,期待著這次面試成為我事業(yè)的開端。但是不管面試的結(jié)果如何我都會(huì)安靜的接受,假如可以成功那我會(huì)默默承擔(dān)起將來的工作重任,假使不能成功那這次面試也是一次鍛煉自我,結(jié)識(shí)自我的過程,我也會(huì)把它當(dāng)做自己一筆寶貴的人生財(cái)富,珍藏起來,讓它成為我將來學(xué)習(xí)、工作和奮斗過程中的一面鏡子。今天面試當(dāng)中的每一句話都是一個(gè)承諾都需要我用將來的行動(dòng)來兌現(xiàn),所以我對(duì)這次面試結(jié)果最大的期待就是可以通過這次面試更加明晰自己的社會(huì)責(zé)任。并且我想我已經(jīng)做到這一點(diǎn)了。注意事項(xiàng):考生在參考此答案時(shí)切忌生搬硬套,死記硬背。考生在作答此問題時(shí)要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn),以最適合表現(xiàn)自己的方式來回答此問題??傊?面試題目的答案不唯一,我們要遵守的原則就是實(shí)事求是,自圓其說,言之有理,以理推己,最終能告訴考官“我很適合這個(gè)崗位”,讓考官對(duì)我們有錄取的沖動(dòng)即可。6月4日下午題目1、“兩會(huì)”期間人大代表提案,公務(wù)員要騎自行車上下班,對(duì)此談?wù)勀愕囊娊?。試題分析:此題屬綜合分析題當(dāng)中的公共政策分析類,考生在作答此類問題的時(shí)候要具體的分析政策提出的目的、意義、影響以及效果等,并且可以辯證的來對(duì)其進(jìn)行剖析,提出輔助性的方案。中公答案:(政策描述)2023年哥本哈根氣候大會(huì)將低碳的概念帶進(jìn)了人們的視野中,“兩會(huì)”期間人大代表“公務(wù)員騎自行車上班”的提案也引發(fā)了人們的深思。這個(gè)提案呼應(yīng)了低碳的理念,并且注重了公務(wù)員這個(gè)群體在社會(huì)上的楷模作用,所以此提案有很重要的進(jìn)步意義。但是,公務(wù)員數(shù)量眾多,各地方條件千差萬別,所以從可操作性考慮這個(gè)提案需要進(jìn)一步討論。(政策分析)這項(xiàng)政策的提出有助于三個(gè)問題的解決,即:一、減少城市溫室氣體的排放;二、提倡全民健身;三、緩解城市交通壓力。但是在推行的過程中會(huì)碰到諸多困難,比如:一、公務(wù)員上班不方便,難以相應(yīng)此項(xiàng)政策;二、影響汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展;三、部分公務(wù)員結(jié)識(shí)不到位不能自覺遵守規(guī)定;四、政府需大量建造自停放位,需雇專人看守自行車增長(zhǎng)了行政成本。(提出對(duì)策)一方面,低碳理念的推廣應(yīng)重要通過宣傳教育的方式來進(jìn)行。政府可以在公共場(chǎng)合、大眾媒體、校園等地方通過海報(bào)張貼、播放公益廣告、舉行文藝表演等方式宣傳低碳理念。另一方面,低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要全社會(huì)積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),通過發(fā)展科技改變第二產(chǎn)業(yè)高耗能排碳高污染的發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì),可連續(xù)性發(fā)展。再次,要帶動(dòng)全社會(huì)的低碳運(yùn)動(dòng)政府部門還可以加大公共交通設(shè)施的建設(shè)投資,建立方便快捷的公共交通系統(tǒng)從而家少私家車的使用量,減少碳排放量。在這一點(diǎn)上杭州市走在了前列,建立了公共自行車交通系統(tǒng),市民可以憑借相關(guān)證件使用公共自行車。這種政府買單市民受益,低碳環(huán)保的公共交通模式既可以減少碳排放又對(duì)低碳的理念進(jìn)行宣傳,同時(shí)提倡全民健身,一舉三得,值得我們借鑒。最后,由于公務(wù)員隊(duì)伍整體素質(zhì)較高,所以低碳理念的推廣可以從公務(wù)員開始,但是各地條件的不同,不適宜采用統(tǒng)一規(guī)定一刀切的方式。這項(xiàng)活動(dòng)的推廣可以逐步進(jìn)行,在條件成熟的地區(qū)建立試點(diǎn)大力推廣,在其他地區(qū)也對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍和重點(diǎn)宣傳。只要方法得當(dāng)在不久的將來一定可以實(shí)現(xiàn)低碳生活低碳經(jīng)濟(jì)的房展方式。2、有三個(gè)比賽,百米賽跑、萬米賽跑、馬拉松比賽,分別考驗(yàn)的是沖刺力、持久力與耐力,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的見解。試題分析:本題考察考生的綜合分析能力,考生在作答此題目時(shí)可以從多個(gè)角度出發(fā)來進(jìn)行分析。比如,可以找三種不同力量的共性,也可惜分析三種不同力量的差別等,以及分析三種不同比賽方式與三種不同力量的關(guān)系等。本答案分析的是三種不同力量的差異性,考生不必拘泥于答案,在作答的過程中應(yīng)當(dāng)凸顯自己思維的深度和廣度。中公答案:(闡述題目)百米賽跑、萬米賽跑和馬拉松比賽分別考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的沖刺力、持久力、和耐力。沖刺力代表著碰到緊急任務(wù)時(shí)重點(diǎn)突擊的能力;持久力代表著面對(duì)長(zhǎng)期任務(wù)時(shí)持之以恒的精神;耐力代表著針對(duì)困難任務(wù)時(shí)敢于挑戰(zhàn)努力突破的精神。對(duì)于每個(gè)個(gè)體而言,短期任務(wù)就像是百米賽跑,長(zhǎng)期的任務(wù)就是萬米賽跑,而人的一生就是馬拉松比賽。在我們的生命歷程中會(huì)有無數(shù)的百米賽跑、萬米賽跑也會(huì)碰到無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。所以我們既需要強(qiáng)勁的沖刺力,又需要綿延的持久力,更需要超凡的耐力。(分析問題)一方面,不管是在工作還是在生活的過程當(dāng)中我們都會(huì)碰到緊急事件,這時(shí)面對(duì)困難我們就要迎難而上,將我們積蓄的知識(shí)和力量充足的發(fā)揮出來,只有這樣我們才可以完畢任務(wù),登上生命中新的臺(tái)階。這就是人生的百米沖刺,我們需要短期的爆發(fā)力和沖刺力。另一方面,面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)僅僅猛沖蠻干是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要順利的完畢這項(xiàng)任務(wù)就必須可以穩(wěn)得住心神,耐的住寂寞。就必須可以立足于現(xiàn)實(shí),展望未來,做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃的過程中不驕不躁,持之以恒,就和萬米比賽同樣,持久力決定了最終的勝負(fù)。再次,人生之路何其漫長(zhǎng),在這條長(zhǎng)路上充滿了荊棘坎坷,到處都是大江深淵,我們?cè)谇靶械倪^程中時(shí)刻經(jīng)受著上天的考驗(yàn),這種考驗(yàn)一直在挑戰(zhàn)我們的能力極限和心理極限。就像馬拉松比賽同樣,運(yùn)動(dòng)員一旦出現(xiàn)了懈怠之心就會(huì)輸?shù)粽麄€(gè)比賽。作為有抱負(fù)有志向的年輕人,在人生的馬拉松比賽中我們要挑戰(zhàn)自身的極限,要敢于面對(duì)所有的困難。困難既可以成為阻礙我們前行的巨石,又可以成為我們通往成功的階梯。成功之路是為敢于挑戰(zhàn)敢于突破的勇士準(zhǔn)備的。每一個(gè)年輕人都應(yīng)當(dāng)成為生活中和工作中的勇士,從而真正的承擔(dān)起社會(huì)賦予我們的重任。最后,這三種力量是不能割裂開的,每一個(gè)人都擁有著這三種力量,我們要善于在不同的環(huán)境中使用不同的力量才干實(shí)現(xiàn)最終的目的完畢我們的抱負(fù)(總結(jié)扣題)總之,個(gè)人的成長(zhǎng)歷程就像是各種賽跑,可以跑第一個(gè)跑到終點(diǎn)的人一定擁有者超凡的實(shí)力,他既要有沖刺力,也要有持久力,還要有耐力。而這三種力量的共同源泉就是扎實(shí)的體能訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練。對(duì)于一個(gè)剛走上工作崗位的年輕人來說實(shí)踐就是我們的訓(xùn)練場(chǎng),我們要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),要敢于在實(shí)踐中鍛煉,要勤于在實(shí)踐中思考,要在實(shí)踐中不斷的提高自身的能力,在實(shí)踐中不斷的磨練自己的意志,在實(shí)踐中不斷的考驗(yàn)自己的品格。只有這樣我們才可以真正的成長(zhǎng),才可以承擔(dān)起工作的重任。3、“被別人信任是件很幸福的事情”,請(qǐng)結(jié)合你自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻T囶}分析:本體為自我認(rèn)知類題目,考官通過考生談自身被別人信任的經(jīng)歷來推斷考生對(duì)人生以及對(duì)待工作的態(tài)度,進(jìn)而判斷考生將來的工作表現(xiàn)??忌谧鞔饡r(shí)應(yīng)注意經(jīng)歷表述要真實(shí),同時(shí)這種經(jīng)歷給考生帶來的感悟和收獲,切忌單純講故事。中公答案:(破題表態(tài))信任如同陽光一般溫暖,春風(fēng)同樣和煦。信任可以成為力量的源泉,可以沖毀社交過程中的障礙,我們每個(gè)人都被信任包圍著,都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛和責(zé)任。正由于有了別人對(duì)我們的信任,我們才可以實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,才使得生活變的更故意義。信任可以促進(jìn)一個(gè)人的能力發(fā)展,可以改變一個(gè)人的個(gè)性特性,信任可以營(yíng)造一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作的過程中就被人信任著,這種信任也在不斷的督促我進(jìn)步著。(列舉經(jīng)歷)兩年前我初入社會(huì),得到第一份工作的時(shí)候,由于沒有經(jīng)驗(yàn),在工作的過程中偶有失誤,曾經(jīng)一度彷徨失措,自我否認(rèn),但是就在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事并沒有由于我的失誤放棄對(duì)我的幫助和培養(yǎng),相反更加專心的幫助我,同時(shí)給了我充足的信任,繼續(xù)讓我但當(dāng)重要的責(zé)任,正是這份信任使得我沒有自我放棄,使得我對(duì)的的面對(duì)了肩膀上的責(zé)任在工作的過程中得到了成長(zhǎng)。兩個(gè)月前當(dāng)我決定考公務(wù)員與父母商討的時(shí)候,在這種重大抉擇的面前,雖然父母并不希望我放棄已有的安逸舒適的工作但是對(duì)我的選擇還是給予了理解和尊重。在生活和工作當(dāng)中信任就是對(duì)人最大的尊重。(陳訴收獲)我是在被信任的環(huán)境中成長(zhǎng)的,這種信任教會(huì)了我很多生活的道理。送人玫瑰,手留余香。在以后的工作和生活過程中我也會(huì)將信任送給別人。讓我的信任之心溫暖同事,讓我的信任之心關(guān)愛家人。(總結(jié)升華)同樣,全社會(huì)都要營(yíng)造一種信任的氛圍,只有人與人之間多一份信任我們我們的生活才干變的更幸福。信任可以使藍(lán)天更藍(lán),信任可以使綠草更綠,信任是縈繞在耳畔的鳥語花香,是呈現(xiàn)在眼前的色彩斑斕。信任無處不在,信任深埋心中,信任是紅樹林交錯(cuò)相織的根系,信任是女神像溫柔甜美的笑容。信任是一份尊重,一種責(zé)任,一張笑臉,一句感謝,一抹溫情。"公務(wù)員面試基礎(chǔ)和技巧"--一個(gè)考官的經(jīng)驗(yàn)自2023年廈門市開始進(jìn)行公務(wù)員考試以來,筆者作為考官,經(jīng)歷過數(shù)十次公務(wù)員,事業(yè)單位人員的招考面試工作。應(yīng)當(dāng)說,經(jīng)歷過筆試進(jìn)入面試的考生素質(zhì)都不錯(cuò),但在面試中卻表現(xiàn)各不相同,有的差別甚至很大,其中因素很多,比如緊張、準(zhǔn)備局限性、沒有面試經(jīng)驗(yàn)和技巧、不能正常發(fā)揮等等,雖肚子有東西,但卻無法表達(dá)出來,最后只好眼睜睜地看著別人贏了,所有的努力都付之東流。作為考官,我有時(shí)候很替有些考生惋惜,假如這些考生能事先掌握了面試的基礎(chǔ)和技巧,也許贏的機(jī)會(huì)會(huì)增長(zhǎng)一半,所以,在此我將一些面試的基礎(chǔ)和注意事項(xiàng)、技巧和大家交流一下。?公務(wù)員面試時(shí),每個(gè)考官都有一張“面試成績(jī)?cè)u(píng)分表”,評(píng)分內(nèi)容分為7大部分,分別為:舉止儀表、應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定、責(zé)任感與進(jìn)去心、組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、綜合分析思維能力、理論素養(yǎng)政策水平,總分為100分。面試題目去一、舉止儀表(8分)這項(xiàng)滿分為8分,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)7-8分,良5-6分,中3-4分,差0-2分。考察要點(diǎn):1、儀表;2、涵養(yǎng);3、禮節(jié)。1、儀表。公務(wù)員、事業(yè)單位等政府部門人員一般衣著、儀表都以簡(jiǎn)樸、樸素、莊重為主,當(dāng)然,也不排除有個(gè)性特點(diǎn)有好看順眼的,但是,參與面試的考生最佳以安全系數(shù)較大的衣著為主,可以博得大多數(shù)考官的同感。一般現(xiàn)在參與考試的大多是年輕的考生,所以也重要以年輕人的特點(diǎn)為主介紹。①男考生。以簡(jiǎn)潔、大方、莊重為主。春夏可以著深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫,短發(fā)(如頭發(fā)較長(zhǎng),要梳理整齊,不可披頭散發(fā)),衣服顏色最佳是純色,也可帶些不是很明顯的暗條紋,另牢記身上不要帶任何飾品以裝酷,特別的脖子和手等顯眼的部位。秋冬以正規(guī)西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫(顏色要搭配合理)、皮鞋為主,當(dāng)然,也可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn),著毛衣等,但要以正裝為主,最佳不要穿過于休閑,過于運(yùn)動(dòng)的衣服。(舉例說明)②女考生。女孩子的著裝種類比較繁多,但總體上把握以純樸大方、簡(jiǎn)潔青春為主。春夏可以穿裙子,比如裙子配T恤杉,襯衫,但裙子不能太短,最佳略微蓋過膝蓋,由于考官大多是年紀(jì)比較大的,思想會(huì)保守些。顏色也盡量以純色,簡(jiǎn)樸為主。秋冬季節(jié),如在北方,天氣比較寒冷,但盡量不要穿的臃腫不堪,最佳不要穿羽絨服,可以穿保暖內(nèi)衣,加毛衣外套,一般室內(nèi)都有暖氣,不會(huì)冷的。南方就比較好辦了,還可以穿裙子、靴子。另女孩子喜歡帶些飾品,但不要多,少而精,比如一條好點(diǎn)的項(xiàng)鏈,手鏈,或者胸針,頭花等等。有的女孩子夏天會(huì)穿吊帶衣服來面試,這不合適,畢竟面試的場(chǎng)合還是比較嚴(yán)厲的,曾經(jīng)有旁邊的考、官在看到了對(duì)我說,“穿著睡衣來面試”。2、涵養(yǎng)。涵養(yǎng),字面上理解應(yīng)當(dāng)是知識(shí)與閱歷升華的產(chǎn)物,一般修養(yǎng)好的人涵養(yǎng)也比較好。涵養(yǎng)是個(gè)比較難用語言和客觀事物來表達(dá),更多的是給人的綜合印象,也就是常說的“氣質(zhì)”,這點(diǎn)是比較難在短期內(nèi)有較好的提高,但可以從舉止、言語、自信上得以體現(xiàn)。3、禮節(jié)。面試整個(gè)過程時(shí)間短,可以看出禮節(jié)的細(xì)節(jié)也不多,重要有一下幾個(gè)關(guān)鍵的地方。一是進(jìn)出考場(chǎng)。特別是進(jìn)考場(chǎng),由于出考場(chǎng)時(shí)一般考官分?jǐn)?shù)都打好了,不會(huì)更改,但也要注意。進(jìn)考場(chǎng)時(shí),一般要開門、關(guān)門,動(dòng)作、聲音要輕,進(jìn)來后手中假如有物品(最佳不要帶),如包,傘等,最佳放在門旁邊,不要放在自己椅子上或旁邊的地上。二是與主考官對(duì)話。用很短的時(shí)間解決了關(guān)門、放東西,然后走到桌子旁,給考官鞠個(gè)躬,同時(shí)說句“各位考官,**好”,其余的話不要多說,然后站直,面帶微笑目視主考官(一般考生面試的桌子直對(duì)的坐在正之間的就是主考官)。這時(shí)候主考官會(huì)對(duì)你說,“請(qǐng)坐”,你說聲謝謝即可坐下。坐下后,你立即會(huì)看到面試的卷子,據(jù)我觀測(cè),99%的考生會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間,立即偷看考題。嚴(yán)格來說,也不算偷看,由于這時(shí)候也可以看,但在這里我要說的是,最佳不要看,由于你坐下后,主考官會(huì)用幾十秒的時(shí)間簡(jiǎn)要介紹一下考試的紀(jì)律和規(guī)定,特別是時(shí)間上的,所以坐下后,要端坐,雙手放交插疊放在桌子上,還是目視主考官,讓別人看出你很注旨在聽他說話,當(dāng)然,也要認(rèn)真聽,由于有些時(shí)間上的規(guī)定假如主考官理解不同,不同考場(chǎng)把握的是不同的,不要由于沒有聽和聽錯(cuò)了,把整個(gè)面試給搞砸了。所以,這幾十秒的時(shí)間是不要去貪的,人不也許一心兩用,其實(shí)運(yùn)用這點(diǎn)時(shí)間,也考慮不了什么問題,還會(huì)給考官留下不好的印象:不尊重考官,沒有禮貌,不誠(chéng)實(shí)。(你坐下后,主考官一般會(huì)說:“祝賀你順利通過筆試,參與今天的面試,下面我宣讀一下考場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)定。在你目前有一張?jiān)囶},你有15分鐘的時(shí)間答題,5分鐘時(shí)間思考(其實(shí)總共時(shí)間就是15分鐘),思考時(shí)可以在旁邊的草稿紙上寫下答替要點(diǎn)。共有三題,可以不按順序回答,但要說明題號(hào),回答完要說回答完畢….”說完后才開始計(jì)時(shí),其實(shí)時(shí)間都很富余,很少有人可以用完15分鐘的,除非很會(huì)講,并且講得很好,不然說太多了,反而會(huì)引起考官的反感。技巧是,要充足用完5分鐘思考時(shí)間,盡量寫下答題要點(diǎn)(千萬不能寫在考卷上,要寫在草稿紙),等會(huì)發(fā)揮。剩下十分鐘答3題,綽綽有余。一般一題的答題時(shí)間最佳控制在2分鐘,簡(jiǎn)要回答,答到要點(diǎn)即可,不要畫蛇添足,這是時(shí)間上的安排。答題完畢后,假如尚有時(shí)間,考官一般會(huì)問,是否需要補(bǔ)充,這很關(guān)鍵,其實(shí)考官注意聽的是你前面回答的部分,即使你再補(bǔ)充,他不一定會(huì)再聽進(jìn)去,大部分這時(shí)候已經(jīng)開始打分了,所以,考生最合適的做法是,在主考官說完后,假裝再認(rèn)真瀏覽一遍題目,時(shí)間控制在半分鐘之內(nèi),最佳是15-20秒,然后很自信地對(duì)考官說,沒有補(bǔ)充??脊倬蜁?huì)讓你離開考場(chǎng),記住,離開時(shí),不要帶走桌子上的任何東西,可以自然的說句:謝謝考官!)二、理論素養(yǎng)、政策水平20分標(biāo)準(zhǔn)是優(yōu)18-20良15-17中9-14差0-8四檔觀測(cè)要點(diǎn):1、馬克思主義原理2、實(shí)際運(yùn)用能力3、原則性和靈活性馬克思主義原理其實(shí)是考察考生的政治敏感性,關(guān)心國(guó)家大事和黨的政策的限度。實(shí)際運(yùn)用能力、原則性和靈活性就不多說了。例題:請(qǐng)問你對(duì)當(dāng)今國(guó)家鼓勵(lì)百姓積極消費(fèi),拉動(dòng)內(nèi)需,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀念和傳統(tǒng)的“勤儉持家”、“艱苦樸素”的觀念的理解。測(cè)試要點(diǎn):理論素養(yǎng)、政策水平、綜合分析能力、實(shí)際運(yùn)用能力。答題要點(diǎn):1、我認(rèn)為這2種觀點(diǎn)并不矛盾,各有各的道理;2、前者中提到的鼓勵(lì)百姓積極消費(fèi),是一種理性的消費(fèi),而不是和“勤儉持家”、“艱苦樸素”相反的奢侈浪費(fèi)。然后可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說明為什么要積極消費(fèi),刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);還要說明不能盲目消費(fèi),導(dǎo)致不必要的浪費(fèi)。3、后者提到的是我中華民族的光榮傳統(tǒng),應(yīng)當(dāng)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。引用現(xiàn)在最流行的“八榮八恥”里有一點(diǎn)“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”來說明意義所在。再說明這是一種節(jié)約。引用國(guó)家現(xiàn)在提倡“節(jié)約型社會(huì)”“節(jié)約型政府”等等加以說明。4、結(jié)束語,既要做到理性消費(fèi),使經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,又要做到不鋪張浪費(fèi),厲行節(jié)約,保護(hù)資源和環(huán)境等做法才是對(duì)的的消費(fèi)觀念。答題技巧:一般這種有2種觀點(diǎn)要你闡述的題目,要先說明這兩種觀點(diǎn)的關(guān)系,是矛盾的,還是相輔相成的,總之都會(huì)有一定的聯(lián)系;另一方面再分別說明2種觀點(diǎn)的含義;最后再小結(jié)一下,說明你對(duì)這兩種觀點(diǎn)的立場(chǎng)和對(duì)的見解。這就是考察你綜合分析的能力。題目中2次引用了國(guó)家的政策“節(jié)約型社會(huì)”、“節(jié)約型政府”、“八榮八恥”,這對(duì)考官打分很有幫助,是個(gè)亮點(diǎn),一是說明了你的實(shí)際運(yùn)用能力強(qiáng);二是說明了你的政策水平較高且理論素養(yǎng)好。一般假如能這樣答的話,可以得17-18分。從多次打分的情況看,一般考生都在中檔13-15分,由于大部分考生雖然有準(zhǔn)備,但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,平時(shí)少有機(jī)會(huì)表達(dá),都不也許答的很好,只有本來當(dāng)老師、經(jīng)常寫文字材料的才有也許會(huì)答的好。三、綜合分析思維能力20分標(biāo)準(zhǔn)是優(yōu)18-20良15-17中9-14差0-8四檔觀測(cè)要點(diǎn):嚴(yán)密性、條理性、完整性例題:在完畢某項(xiàng)工作時(shí),你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的方式不是最佳的,自己尚有更好的方法,你將怎么做?測(cè)試要點(diǎn):思維能力;人際溝通與協(xié)調(diào)能力;解決實(shí)際問題能力答題要點(diǎn):1、原則書會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,同時(shí)私下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻,婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法,看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。2、假如領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議,我也同樣會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定認(rèn)真地去完畢這項(xiàng)工作。3、尚有一種情況,假如領(lǐng)導(dǎo)的方式違反原則,應(yīng)拒絕反對(duì);假如領(lǐng)導(dǎo)固執(zhí)己見,應(yīng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。答題技巧:這種題目是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)題,有工作經(jīng)驗(yàn)的人是比較有優(yōu)勢(shì)的,但也要看人。有的人事不關(guān)己高高掛起,所以答這類題目時(shí),要從大局出發(fā),盡量把自己當(dāng)成是一個(gè)比較完美的人,不要去考慮自己現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是否能做到,比如第三點(diǎn)就很少有人能做到向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,但考試不同于現(xiàn)實(shí)工作。這題考察的范圍很廣,重要是考察考生的人際溝通和協(xié)調(diào)能力、解決實(shí)際問題能力,當(dāng)公務(wù)員,最需要具有的就是如何與人相處,做事先做人,這就需要有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力,在平時(shí)的工作中才會(huì)有較好的同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,關(guān)系好了,辦起事情來就順了,所以考官很注重這點(diǎn)。答題時(shí),措辭要委婉,低調(diào),比如答題要點(diǎn)中的“私下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻,婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法,看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。”,其中的“私下、請(qǐng)教、婉轉(zhuǎn)、看看”等關(guān)鍵詞都是很好地反映出你是個(gè)謙虛、謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)的人;另一方面考察考生的思維、分析能力中的嚴(yán)密性、條理性、完整性。嚴(yán)密性、完整性就是盡量把問題的各種情況都列出來,大多數(shù)的題目都是要闡述2種相反條件下的觀點(diǎn),比如該題中,假如領(lǐng)導(dǎo)不批準(zhǔn),怎么辦,批準(zhǔn),怎么辦,種種情況都要考慮到。至于條理性,就是看答題時(shí)邏輯是否清楚,表達(dá)觀點(diǎn)是否明確,觀點(diǎn)逐個(gè)闡述,不反復(fù),不混亂。(很多朋友問到是否男考生比較占優(yōu)勢(shì),關(guān)于這個(gè)問題,我用一個(gè)實(shí)例來說明一下:一般考生當(dāng)中,除非明確要招女的,假如沒有限制性別的話,一般男的會(huì)稍微多一些,并且考官當(dāng)中,大多數(shù)是男的,至少在我參與的面試當(dāng)中,女考官的比例一般是20%;另一方面,女考生,男考官的喜歡,女考官站在維護(hù)女性的角度上,也喜歡,這個(gè)關(guān)系很微妙,由于考官大數(shù)年紀(jì)比較大,考生都年輕,一般年紀(jì)稍大的男人都會(huì)對(duì)年輕的美麗的女孩子有好感,而年紀(jì)大的女考官就不一定對(duì)年輕的毛小伙子有好的印象了。記得最早一次參與公務(wù)員面試,上午安排10個(gè)考生,考官所有是男的,之前近2個(gè)小時(shí)7個(gè)考生所有都是男的,等7個(gè)考生答完后,考官稍微休息了幾分鐘,就開玩笑說,上午怎么都是男的,一個(gè)女的都沒有。這個(gè)時(shí)候考官都很累,總想有什么東西能引起點(diǎn)愛好,調(diào)節(jié)一下精神,哪怕是一個(gè)小小的笑話,更何況假如來個(gè)看得順眼的年輕女考生。這里說明一下,并不是說考官好色,愛美之心人皆有之,這是一種在特定環(huán)境下,對(duì)美的另一種欣賞。接下來繼續(xù)面試,這下可好了,來了個(gè)年輕、輕純的女孩子,考官都互相微笑了一下,心照不宣。當(dāng)然了,這個(gè)女孩子答得也很不錯(cuò),但是在這種環(huán)境下,相同水平的考生,肯定是這個(gè)女的占優(yōu)勢(shì)。最后這個(gè)女孩子的分?jǐn)?shù)高出許多。但是在這里也要說明一下,也不是光看性別和長(zhǎng)相,也要看自己的表現(xiàn),只能說在同等表現(xiàn)下,考官對(duì)性別的喜好不同會(huì)有影響罷了,至于到底男的好,還是女的好,我看只能看運(yùn)氣,也許有的考官有同性傾向呢(嘿嘿)。所以大家不必緊張性別的問題,答好題,表現(xiàn)好最關(guān)鍵。)四、語言表達(dá)能力總分14分要點(diǎn):精確性、簡(jiǎn)練性、流暢性、生動(dòng)性標(biāo)準(zhǔn)13-1411-128-100-71、精確性。語言的精確性涉及2個(gè)方面,一是發(fā)音,這個(gè)就不要多說了,就是說好普通話就是了,即使你普通話講得不太好,但也要讓別人聽得懂,實(shí)在不行,速度慢些沒關(guān)系;不出現(xiàn)錯(cuò)別字,成語顛倒,語法錯(cuò)誤等等。二是表達(dá)的準(zhǔn)確性。也就是說能否把意思表達(dá)出來,不要說半天,別人聽不懂你在說什么。平時(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)又口頭禪,“這個(gè),那個(gè),也就是說”等等,這些都要忌掉。2、簡(jiǎn)練性。這個(gè)也很容易理解。面試的時(shí)間有限,除非你語言表達(dá)能力很強(qiáng),內(nèi)容很豐富吸引人,不然一般考官都不樂意聽你多羅索的,他們已經(jīng)聽了那么多遍了,不會(huì)感愛好的,所以在表達(dá)時(shí)一定要記住揀要點(diǎn)說,一般先闡述一下觀點(diǎn),然后稍微輔助說明一下使其更容易讓人聽懂。(舉例說明,今天時(shí)間來不及,改天再舉)3、流暢性。這個(gè)也很關(guān)鍵。在表達(dá)你的意思時(shí),最佳不要停頓時(shí)間太久,技巧是可以把語速放慢,運(yùn)用這個(gè)時(shí)間思考。表達(dá)完一個(gè)觀點(diǎn)時(shí),再稍微停頓一下。掌握語速和停頓是重點(diǎn)。4、生動(dòng)性。也許又人平時(shí)生活中很會(huì)吹牛,很又風(fēng)趣感,但在面試過程中,要把這個(gè)能力表達(dá)出來,是不太容易的。由于現(xiàn)在考場(chǎng)紀(jì)律越來越嚴(yán)格,一般不允許考官和考生在面試開始后對(duì)話,所以不也許讓場(chǎng)面氣氛活躍起來。這里所說的生動(dòng)性,是指意思表達(dá)的方式方法,是否能用生動(dòng)的語氣,合適的詞語把觀點(diǎn)說活,這里涉及發(fā)音的語調(diào),該重的要重,該輕的要輕,抑揚(yáng)頓挫,但不能太夸張,不能象朗誦那樣,自己體會(huì)體會(huì)。忌諱的是,不能從頭到尾保持一個(gè)語速和語調(diào),考官會(huì)睡著的。(“面試要說抓重點(diǎn)的是先掌握面試的技巧,然后結(jié)合試題來訓(xùn)練,每次拿3-4題,然后按考試的規(guī)定來訓(xùn)練,最后對(duì)一下答案,尋找自己局限性之處?!倍?這是要領(lǐng)哈。非常謝謝您。此外,運(yùn)用馬克思原理分析解決實(shí)際問題和社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)家大事這類問題我回答得不是很好,我需要就急看些什么資料和雜志嗎?但是土人老師我24號(hào)就要考試了,臨陣磨槍翻翻什么好呢?有空上網(wǎng)找一下胡錦濤,看看最近他又說了些什么話,有個(gè)印象就可以,面試的時(shí)候如有也許,就隨便引用2句就很足夠了!)五、組織協(xié)調(diào)能力14份測(cè)試要點(diǎn):組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、溝通能力標(biāo)準(zhǔn)13-1411-128-100-7這點(diǎn)應(yīng)當(dāng)很不用多解釋,就是考察你和領(lǐng)導(dǎo),同事,下屬、客戶之間在工作上的合作、溝通協(xié)調(diào)能力,活動(dòng)的組織能力等。舉例說明吧。問題:假如你是公司副總,你分管的市場(chǎng)部新任經(jīng)理很有開拓創(chuàng)新能力,上任三個(gè)月就使銷售額直線上升。但他與長(zhǎng)期在市場(chǎng)部工作的副經(jīng)理之間產(chǎn)生了矛盾,并且有激化趨勢(shì)。這個(gè)副經(jīng)理業(yè)務(wù)也相稱嫻熟,你該怎么做?重要測(cè)試目的:組織協(xié)調(diào)能力對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分派,對(duì)資源進(jìn)行合理調(diào)劑,有效地協(xié)調(diào)組織關(guān)系和人際關(guān)系、控制群體活動(dòng)的過程。評(píng)分參考:①通過當(dāng)事人或別人了解情況,擬定矛盾的因素。②假如是因公產(chǎn)生的矛盾,要檢查職責(zé)職權(quán)的劃分是否合理,規(guī)章制度是否健全,工作思緒是否一致,鼓勵(lì)二人為了共同的工作目的達(dá)成一致的工作見解,客觀上形成開明、有序而又鼓勵(lì)發(fā)明的環(huán)境。③假如是因私產(chǎn)生的矛盾,要明確利益關(guān)系,盡也許滿足各方合理的利益和前程等規(guī)定,化解也許引起二人矛盾的障礙。④假如是性格或其他無法調(diào)和的因素,根據(jù)工作需要,選擇最佳人選繼續(xù)留在該崗位,并配備合適副手,并將另一位安排到更合適的崗位上。題目分析:一方面碰到這種題目不要緊張,不要把想得太復(fù)雜,就是把它當(dāng)作調(diào)解矛盾,就象大人看到小孩子打架,吵架,應(yīng)當(dāng)怎么辦?一是問因素。只有問清楚真正矛盾的因素,才干從根源上解決問題。二、其實(shí)也考察分析能力,只有把問題分析出來,然后再談解決辦法。所以此類題目難度較大。所以第二步應(yīng)當(dāng)把各種也許的矛盾因素都說出來并提出解決辦法。單位的矛盾無非有2種,一是因公,二是因私。一般來說,因公是比較好解決,也許會(huì)是制度,分工等方面出問題,改過來就好了。假如因私的話,就比較難辦了,這里涉及到個(gè)人的性格,修養(yǎng),品德、利益等等。比如這題,很大的也許就是由于副經(jīng)理嫉妒新來的經(jīng)理的能力,并且自己在業(yè)務(wù)上也較強(qiáng),本來也許認(rèn)為自己會(huì)被提拔,卻忽然殺出個(gè)“程咬金”,不服氣;假如的確2個(gè)人能力都很強(qiáng)的話,俗話說“一山不容二虎”,這種情況很普遍,應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)人特點(diǎn),重新安排工作,使個(gè)人能力得到最大的發(fā)揮,而不是內(nèi)耗。最后一種也許就是,在盡力調(diào)解還不能改善他們的矛盾的情況下,只能把他們分開,如答案所說的安排。比如,領(lǐng)導(dǎo)讓你策劃一場(chǎng)大型的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘會(huì),你如何安排?時(shí)間短,只能揀要點(diǎn)來說。一、建議和啟動(dòng)。這是組織活動(dòng)的最初期環(huán)節(jié),為什么要組織這個(gè)活動(dòng)?活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的限度?二、設(shè)計(jì)和評(píng)估。寫出這個(gè)活動(dòng)的計(jì)劃書,涉及時(shí)間,地點(diǎn),人員,等等的安排。比如工作人員的抽調(diào),招聘公司的擬定,相關(guān)部門的聯(lián)系公安,消防,廣告公司等等,協(xié)調(diào)會(huì)的召開,擬定分工和相關(guān)負(fù)責(zé)人,流程等等,再對(duì)整個(gè)活動(dòng)的安排進(jìn)行評(píng)估,修正。三、實(shí)行和控制。實(shí)行就是整個(gè)活動(dòng)開始進(jìn)入實(shí)際運(yùn)營(yíng)階段,也就是招聘會(huì)召開的當(dāng)天,甚至是前一天的會(huì)場(chǎng)布置也算是實(shí)行的內(nèi)容。假如整個(gè)計(jì)劃安排周密,具體,活動(dòng)會(huì)有條不紊的進(jìn)行,直到結(jié)束。但俗話說,天有不測(cè)風(fēng)云,每個(gè)活動(dòng)總歸會(huì)故意外發(fā)生,內(nèi)外部因素的影響都會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的開展導(dǎo)致致命的影響。所以,控制很重要。要很好的控制活動(dòng)的意外,比如天氣因素,人員擁擠混亂等等,事先要考慮到也許發(fā)生的突發(fā)事情,并制定應(yīng)急措施,假如事件發(fā)生,就拿出應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)解決。四、完畢和收尾。做事要有頭有尾,不能龍頭蛇尾。越是到最后,精神越放松,越容易出事情,所以堅(jiān)持到最后,越是要認(rèn)真。特別是活動(dòng)完了,要及時(shí)總結(jié),把活動(dòng)的成果拿出來,向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,一是讓領(lǐng)導(dǎo)放心,二是讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的付出是有成果的。最后自己還要總結(jié)一下活動(dòng)的局限性之處,以利于以后改善。大約-3-5分鐘說完。六、責(zé)任感與進(jìn)取心要點(diǎn):誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、自信進(jìn)取標(biāo)準(zhǔn)13-1411-128-100-7此考試要點(diǎn)重要有2點(diǎn):一是考察你對(duì)工作的責(zé)任心,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)舉辦的任務(wù),自己職責(zé),甚至超過自己職責(zé)范圍的,比如幫助同事的工作等等,能否有高度的責(zé)任心、自信心和進(jìn)取心把任務(wù)完畢和把工作做好,都是考察內(nèi)容;二是考察你的誠(chéng)實(shí)限度。誰都喜歡誠(chéng)實(shí)的人,好相處。這個(gè)等會(huì)再舉例說明。舉例:假如你的工作出現(xiàn)失誤,給本公司導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失,你認(rèn)為該怎么辦?答:1、我本意是為公司努力工作,假如導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失,我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去填補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。假如我無能力負(fù)責(zé),希望單位幫助解決;2、是責(zé)任問題。分清責(zé)任,各負(fù)其責(zé),假如是我的責(zé)任,我甘愿受罰;假如是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤,也不能幸災(zāi)樂禍,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要互相提攜共同完畢工作,安慰同事并且?guī)椭虏檎乙蛩乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一個(gè)人的一生不也許不犯錯(cuò)誤,重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并在此后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠,以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。,解析這題之前,我先插一點(diǎn)有關(guān)誠(chéng)實(shí)和責(zé)任感的道理。曾經(jīng)有位博士說過,世界上只有2種人,一種人一輩子都生活在為自己辯解中,這種人永遠(yuǎn)只替自己推脫責(zé)任,經(jīng)常會(huì)說“我認(rèn)為”,不知道自己的缺陷,不會(huì)進(jìn)步;另一種人只會(huì)說“我錯(cuò)了”,把責(zé)任承擔(dān)下來,并敢于認(rèn)可錯(cuò)誤,這種人不得了,肯定會(huì)有出息的。希望我們生活中,少說一點(diǎn)“我認(rèn)為”多一點(diǎn)“我錯(cuò)了”,不信你們注意觀測(cè),90%以上的人,事情搞砸了,會(huì)出了點(diǎn)問題,總是會(huì)說“我認(rèn)為”,而不是“我錯(cuò)了”。對(duì)于此類假設(shè)你錯(cuò)誤的題目,不要去想你錯(cuò)了,由于這是假設(shè),你進(jìn)來之前就已經(jīng)假設(shè)你錯(cuò)了,而事實(shí)上這事并不是你干的,所以你不能去辯解,去推脫責(zé)任。工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤,是正常,人非圣賢,孰能無過,當(dāng)然了,不要犯低檔致命的錯(cuò)誤,所以答這種題目,要把重點(diǎn)放在體現(xiàn)你的責(zé)任心和誠(chéng)實(shí)度上。一方面,要遵循出現(xiàn)問題,解決問題的原則,所以答案的第一點(diǎn)就是表白挽救損失的態(tài)度,這是責(zé)任感的表現(xiàn);第二,承擔(dān)責(zé)任,利于團(tuán)結(jié)。事情出了,作為領(lǐng)導(dǎo)最緊張的是損失和對(duì)單位導(dǎo)致的影響,特別是團(tuán)結(jié)。所以這里要闡述問題出現(xiàn)的因素在哪里,如何解決,以后如何防范和避免,而不要過多的去指責(zé)犯錯(cuò)誤的同事。第三是表達(dá)進(jìn)取和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。認(rèn)可了錯(cuò)誤,只代表誠(chéng)實(shí)和責(zé)任,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是一種進(jìn)取的表現(xiàn),公司也才會(huì)再給你機(jī)會(huì)。6月6日下午面試真題

1、目前很多高校畢業(yè)生參與村官招聘,你怎么看。試題分析:這是綜合分析中的社會(huì)現(xiàn)象類題目。重要考察考生對(duì)于大學(xué)生參與村官招聘的這一社會(huì)現(xiàn)象的結(jié)識(shí)及大學(xué)生參與村官招聘的社會(huì)意義及社會(huì)影響。解題思緒:可以從兩個(gè)方面來考慮。大學(xué)生參與村官招聘,大學(xué)生村官成為當(dāng)今的熱門詞匯,此舉是中央著眼改善農(nóng)村干部結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)鍛煉年輕干部、解決大學(xué)生就業(yè)途徑所采用的重大戰(zhàn)略部署,具有極其積極的意義。在切實(shí)貫徹好大學(xué)生村官政策的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)提供有效地保障機(jī)制,以便于吸引人才、留住人才!參考答案:大學(xué)生參與村官招聘,是國(guó)家近年來采用的一項(xiàng)緩解就業(yè)壓力,加大對(duì)農(nóng)村政策扶持的一項(xiàng)舉措。對(duì)于這一政策的實(shí)行,有其積極的社會(huì)意義。一方面,隨著大學(xué)生“村官”優(yōu)惠政策的陸續(xù)出臺(tái),高校畢業(yè)生爭(zhēng)當(dāng)“村官”的熱情日益高漲,紛紛踴躍報(bào)名,為農(nóng)村和社區(qū)選人用人拓寬了視野。這一現(xiàn)象,說明在發(fā)展現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的同時(shí),國(guó)家在人才管理及農(nóng)村扶持這一方面的政策取得了長(zhǎng)效的發(fā)展前景及積極可行的效果;另一方面,大學(xué)生報(bào)考村官,可以進(jìn)一步的促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。高校畢業(yè)生報(bào)考村官,可以結(jié)合自身所學(xué)專業(yè),緊密結(jié)合農(nóng)村實(shí)際,積極開展工作,為農(nóng)村的發(fā)展出力獻(xiàn)策。例如開辦技術(shù)培訓(xùn)班;編寫通俗易懂的宣傳冊(cè);舉辦法律知識(shí)學(xué)習(xí)班;并通過開展文藝活動(dòng),豐富農(nóng)民的文化生活等。在我國(guó)農(nóng)村,不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“村官”還帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)辦了養(yǎng)殖和示范基地,幫助農(nóng)民增長(zhǎng)收入,有效地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,成為帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康的領(lǐng)頭雁。最后,高校畢業(yè)生參與村官招聘,從另一個(gè)層面來說,也是高校畢業(yè)生自主擇業(yè)觀的一種有效轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在社會(huì)普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象是就業(yè)壓力大,大學(xué)生就業(yè)率低,就業(yè)難的問題。重要是由于很多的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)于工作職位的規(guī)定過高,而忽視了自身的實(shí)際工作能力和基層的工作經(jīng)驗(yàn)?!按骞佟闭邽榇髮W(xué)生提供了一條就業(yè)的渠道,同時(shí),也為大學(xué)生服務(wù)基層、扎根基層提供了良好的途徑。有效地緩解了就業(yè)壓力問題,一舉多得。但與此同時(shí),在大力鼓勵(lì)高校畢業(yè)生下基層工作,報(bào)考“村官”的同時(shí),我們應(yīng)當(dāng)對(duì)的結(jié)識(shí)到,要提供切實(shí)有效的保障機(jī)制,保障大學(xué)生村官的自身利益及為其提供良好的發(fā)展空間,例如支持大學(xué)生“村官”繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。聘用期間工作表現(xiàn)良好、考核合格的,報(bào)考碩士研究生可享受初試總分加10分和在同等條件下優(yōu)先錄取的優(yōu)惠政策等,將這些其實(shí)有效地政策真正落到實(shí)處,著力為農(nóng)村輸送“留得住、用得上”的急需人才。2、單位平常工作中,有些事情是時(shí)間緊急但不是很重要,有些事情非常重要但不是非常緊急。你解決這些事情會(huì)怎么做。試題分析:這是綜合分析題目。著重考察對(duì)于平常工作中出現(xiàn)的復(fù)雜問題的解決方法。關(guān)鍵在于考察我們?cè)诠ぷ鬟^程中如何合理安排時(shí)間,合理安排精力,可以更好的完畢現(xiàn)有的工作,解決問題的思緒。解題思緒:時(shí)間緊急但不是很重要的事情,可以按照時(shí)間的緊急限度先解決問題,邊解決邊思考。非常重要但不是很緊急的事情,可以按照重要的限度來解決,認(rèn)真思考,之后完畢。參考答案:在工作的過程中,合理的安排好時(shí)間與工作的計(jì)劃,是完畢一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。經(jīng)常會(huì)碰到緊急限度與時(shí)間安排相沖突的事情,這就規(guī)定我們有效地安排時(shí)間,合理布局。面對(duì)工作中出現(xiàn)的時(shí)間緊急但不是很重要的事情,我們可以邊解決邊思考,也就是摸著石頭過河。在有效的時(shí)間內(nèi)先進(jìn)行工作的進(jìn)度,在進(jìn)行工作的計(jì)劃。緊急但不是很重要的事情,一般都是我們?cè)诠ぷ髦信龅降耐话l(fā)事件,面對(duì)這些突發(fā)事件,我們應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間做出決定,將工作先進(jìn)行下去,之后在工作進(jìn)行的過程中,合理思考,調(diào)整工作的思緒與安排,進(jìn)行工作的細(xì)化。但是在這類工作完畢之后,我們需要進(jìn)一步的總結(jié)與歸納,為以后完畢這類工作提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)工作中出現(xiàn)的非常重要但不是很緊急的事情,就規(guī)定我們要思考清楚之后再進(jìn)行。工作中面臨的這一類事情往往是及其重要的,這類的事情規(guī)定我們來不得半點(diǎn)的馬虎,必須一絲不茍的完畢。由于時(shí)間不是很緊急,所以面對(duì)這類工作的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行具體的計(jì)劃安排,并且視工作的重要限度將計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批,修改,通過不斷地完善之后再按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。所謂工欲善其事必先利其器。?在平常的工作中,我們要視不同的情況來合理安排自己的工作時(shí)間與偏重,有效地提高辦事的效率。3、成功有時(shí)候是最有價(jià)值的事情,結(jié)合實(shí)際說。試題分析:這是綜合分析題目。著重考察考生對(duì)于成功的理解及面對(duì)成功的態(tài)度。結(jié)合自身的實(shí)踐,規(guī)定考生要從自己的實(shí)際出發(fā),進(jìn)行思考。解題思緒:成功不是終點(diǎn),而是另一個(gè)努力的起點(diǎn)。明確這一點(diǎn),就比較容易作答。參考答案:“事業(yè)的成功沒有止境,它是一場(chǎng)無終點(diǎn)的追求。”面對(duì)成功,假如僅僅把它當(dāng)做是一件事情的完畢,一項(xiàng)工作的終止,那么,這樣的成功是不值得夸贊與支持的,這樣的成功只是一時(shí)的成功與收獲,而不能長(zhǎng)期,不能成為我們前進(jìn)與努力的方向與動(dòng)力。把成功當(dāng)做是一個(gè)階段的重點(diǎn),將其作為收獲而攫取的時(shí)候,也正是我們放棄自己前進(jìn)的動(dòng)力之時(shí)。這樣的成功會(huì)讓我們消沉與滿足。這樣的例子比比皆是?!敖刹疟M”就是不能對(duì)的面對(duì)成功而失敗的典型事例。江淹是南朝人,青年時(shí)便已成為知名文學(xué)家,才華橫溢,寫出了《恨賦》、《別賦》這樣膾炙人口的作品。后來他得到朝廷重用,入朝為官,過著閑散的官吏生活,文思也漸漸枯竭,很難再寫出佳句。對(duì)的對(duì)待成功的態(tài)度,是將其看做一種結(jié)束,看做一個(gè)階段的完畢。在新的階段之上開始自己新的努力,嘗試新的進(jìn)步,這才是有效面對(duì)成功的積極心態(tài)。我在上大學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)自學(xué)日語,在課余的時(shí)間自己報(bào)班學(xué)習(xí)初級(jí)日本語。當(dāng)我通過一年的學(xué)習(xí),完畢日語基礎(chǔ)考試之后,我并沒有把它當(dāng)做一種可以停下來的終點(diǎn),并沒有滿足,而是繼續(xù)學(xué)習(xí)日語,通過自學(xué)完畢中級(jí)日本語的課程。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,我沒有由于之間取得的小小的成功而停滯不前,而是把它當(dāng)做一個(gè)新的臺(tái)階,去完畢更高的目的與抱負(fù)。人的成就是永無止境的,在一定階段取得成功并不是永遠(yuǎn)的成功,成功又何嘗不是下次失敗的開始呢?當(dāng)你在一定階段取得成就時(shí),只表白是這一階段的成功,相對(duì)于更高的階段,此時(shí)的成就也許只是另一階段的奠基。所以,當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),不要自滿,不要慌張,應(yīng)當(dāng)冷靜下來,理性地進(jìn)行考量,我們的目光應(yīng)當(dāng)向遠(yuǎn)處去看,并為更高階段的成功而努力奮斗,這才是我們面對(duì)成功的最佳態(tài)度。注意事項(xiàng):考生在參考此答案時(shí)應(yīng)切忌編造實(shí)際情況。考生在作答此問題時(shí)要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn),從實(shí)際出發(fā)來說明成功是下一次成功的起點(diǎn)??傊嬖囶}目的答案不唯一,我們要遵守的原則就是實(shí)事求是,自圓其說,言之有理,以理推己,最終能透徹分析問題,展示自己全面的分析問題,思考問題的能力,讓考官對(duì)我們有錄取的沖動(dòng)即可。1、某省事業(yè)單位公開招聘的200多崗位中,70%規(guī)定碩士以上學(xué)歷。談見解試題分析:碩士學(xué)歷代表的是一種高素質(zhì),某事業(yè)單位的做法本意是追求人員的高素質(zhì),這點(diǎn)是公司發(fā)展的主線,但是在吸取人才的過程中單純的以學(xué)歷作為評(píng)判,不免會(huì)讓很多素質(zhì)較高能力杰出但是不具有碩士學(xué)位的人才流失。所以我認(rèn)為公司追求人才的高素質(zhì)是必然的,但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩切枰?。解題思緒:在公司選拔人才過程中,追求人才的高素質(zhì)是公司發(fā)展的主線,但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩枪疚∪瞬诺谋匦琛⒖即鸢?“公司即人”是西方公司管理界的一句名言。鄧小平同志也曾說過:“公司以‘質(zhì)’為本,‘質(zhì)’以人為本,公司的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)”。某事業(yè)單位招聘70%規(guī)定碩士以上學(xué)歷,體現(xiàn)的是一種對(duì)人才的渴望和認(rèn)可。說明這個(gè)事業(yè)單位已經(jīng)意識(shí)到人才是公司發(fā)展的主線。追求學(xué)歷只是該事業(yè)單位追求員工素質(zhì),選拔人才的一種方式。高素質(zhì)人才代表著高生產(chǎn)力。在現(xiàn)代公司發(fā)展過程中,人的智力因素、文化水平對(duì)公司發(fā)展的作用日益突出,高素質(zhì)人才在公司發(fā)展中的作用變得更加重要。選拔人才,是公司發(fā)展的動(dòng)力。但是在選拔人才過程中應(yīng)注重德才兼?zhèn)涫菢?biāo)準(zhǔn),高學(xué)歷也是標(biāo)準(zhǔn)。追求高學(xué)歷所代表的高素質(zhì)人才沒有錯(cuò),只但是我認(rèn)為公司也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)慕o那些沒有高學(xué)歷但是有真本領(lǐng),高素質(zhì)的人才以機(jī)會(huì)。由于高學(xué)歷只說明一種教育經(jīng)歷,并不真正可以完全代表高素質(zhì),高能力。公司要發(fā)展需要的不是那一張紙,而是真正的人才。因此我認(rèn)為,在公司吸取人才的過程中,以學(xué)歷為門檻無可厚非,但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩枪景l(fā)展所必需的2、關(guān)于溝通,人們的等級(jí)不對(duì)等,如何交流?你在生活中是怎么與人交流的?試題分析溝通,是人在社會(huì)上生存天天都必不可少的。但是人由于工作不同,由于收入不同,由于環(huán)境、學(xué)歷等等因素,都會(huì)導(dǎo)致人與人之間的不對(duì)等。溝通不僅僅是和自己同階層同地位同等級(jí)的人溝通,還要和不同階層不同等級(jí)的人溝通。因此溝通是一門藝術(shù)??梢詫?duì)的結(jié)識(shí)到這一點(diǎn),是考生可以對(duì)的作答的關(guān)鍵。解題思緒溝通在生活工作中就如同人的血脈,。假如溝通不暢,就如血管栓塞。生活中沒有溝通,就沒有快樂人生。事業(yè)中沒有溝通,就沒有成功。溝通的好壞直接決定著人際關(guān)系的好壞,也直接影響著你溝通所要達(dá)成的結(jié)果的好壞。因此對(duì)的的,良好的溝通方式是取得成功必不可少的。參考答案人與人之間最寶貴的就是真誠(chéng)和尊重。不管人與人之間地位有多懸殊,人與人之間財(cái)富差異有多大,從本質(zhì)講,人與人是平等的。所以溝通過程中,最寶貴的就是真誠(chéng),尊重。周恩來總理和時(shí)傳祥握手,胡錦濤主席懷抱地震災(zāi)區(qū)的孩子,這些表達(dá)的就是真誠(chéng)和尊重。人與人之間會(huì)由于地位、財(cái)富、工作、知識(shí)等等的不同而形成等級(jí)不對(duì)等,但是真誠(chéng)和尊重是最起碼的做人準(zhǔn)則。所以在溝通的過程中,不管如何的談話方式,不管如何的談話策略,哪怕是工作上的談判,生活中的解決糾紛,真誠(chéng)和尊重是必不可少的。所以人與人之間溝通,等級(jí)不是最重要的,最重要的是彼此真誠(chéng)和尊重。我在生活中,不管是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,還是和同事溝通,最起碼的原則就是真誠(chéng)和尊重。我尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定,在溝通的過程中即使有異議的地方我也會(huì)在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下說出我自己的見解,和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。假如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是對(duì)的的,我會(huì)更加努力,假如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我是錯(cuò)的,我會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定,積極改正,踏實(shí)工作。在和同事溝通的過程中,我尊重同事,拿出我的真誠(chéng)。我相信人與人是交心的,只要你真誠(chéng)的付出,就會(huì)有真誠(chéng)的對(duì)待。所以只有在最基本的溝通原則下,才干談到更好的溝通方式問題。生活中溝通是時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著的行為,人與人不管是肢體語言還是動(dòng)作的表達(dá),都是溝通的一部分。所以只要你學(xué)會(huì)尊重對(duì)方,學(xué)會(huì)用你的真誠(chéng)去溝通,配以良好的方式,你的溝通結(jié)果會(huì)是美好的,是成功的。3、有人說,世界上有三種人。第一種,有先知先覺,可以發(fā)明機(jī)會(huì);第二種,善于抓住機(jī)會(huì);第三種,既不能發(fā)明機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。問你是哪種人?試題分析本題考察面對(duì)機(jī)遇的態(tài)度。機(jī)會(huì),往往是稍縱即逝。有人習(xí)慣抓住機(jī)會(huì),有人習(xí)慣機(jī)會(huì)從身邊溜走;有人發(fā)明機(jī)會(huì),有人揮霍機(jī)會(huì)。成功的人往往是善于發(fā)明機(jī)會(huì)的人和藹于抓住機(jī)會(huì)的人。解題思緒可以聯(lián)系自身,分析機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。參考答案培根曾說過“善于辨認(rèn)與把握時(shí)機(jī)是極為重要的。在一切大事業(yè)上,人在開始做事前要象千眼神那樣察視時(shí)機(jī),而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機(jī)?!蔽沂且粋€(gè)普通的人,我不能每件事都去發(fā)明機(jī)會(huì),但是在生活工作中我會(huì)去尋找機(jī)會(huì),為每一件事的成功做好鋪墊。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候,我會(huì)積極抓住機(jī)會(huì)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論