教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿_第1頁(yè)
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿_第2頁(yè)
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿_第3頁(yè)
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿_第4頁(yè)
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第28頁(yè)共28頁(yè)教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家上午好!伴隨著光陰款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,我很榮幸,可以作為教師代表站在這里,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第28個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的榮耀與夢(mèng)想。感情真摯,教師的境界才會(huì)高尚?;貞涀约篲__年的從教生涯,從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建立工程里成長(zhǎng)為一名萊陽(yáng)名師、煙臺(tái)名師培養(yǎng)人選,我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí),也很自豪!因?yàn)?,我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的教師們,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我,--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國(guó)樹才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土,他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑,這也是全市教育工作者精神相貌的真實(shí)寫照!我想,法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán):“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光,因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是將來(lái),但我們的學(xué)生是將來(lái)!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)心給予了我們,我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意〔轉(zhuǎn)載渭水學(xué)子網(wǎng),請(qǐng)保存此標(biāo)記?!沉x。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂,體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。近年來(lái),在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,“關(guān)愛行動(dòng)”有口皆碑,“修師德,強(qiáng)師能,爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵,“骨干教師隊(duì)伍建立工程”為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái),而“萊陽(yáng)教育,我的責(zé)任”的理念更是深化我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng),素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),萊陽(yáng)的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃活力。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺(tái),讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天,讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng),情牽梨鄉(xiāng),讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境,積極融入萊陽(yáng)的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心,我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn),愛灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責(zé),我們責(zé)無(wú)旁貸!堅(jiān)信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起,千家萬(wàn)戶孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、保護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的教師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體安康、工作順利,節(jié)日快樂!謝謝大家。教師節(jié)表彰發(fā)言稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:大家上午好!在這秋風(fēng)送爽的季節(jié),我們歡聚一堂,共同慶賀我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸,心情特別沖動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)在教育一線的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們道一聲:“節(jié)日快樂!”我是中州大道小學(xué)的一名教師。自201x年9月在中州大道小學(xué)工作至今,一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。回望這幾年的教學(xué)生活,一路芬芳也有坎坷,一路歡笑一路歌。中州大道小學(xué)坐落在中州大道與三全路穿插口的東南角,我仍明晰記得來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)的情景,看到學(xué)校周邊的村莊都拆遷了,只剩下我們這所學(xué)校孤零零的獨(dú)立在一片平地之中。看到學(xué)校周邊的一切與我所憧憬的環(huán)境截然不同,我?guī)е鴱?fù)雜的心情走進(jìn)校園,但迎面看到的是學(xué)生一張張朝氣蓬勃的笑臉,聽到的是他們一聲聲清脆悅耳的問候!走進(jìn)會(huì)議室,感受到的是領(lǐng)導(dǎo)親切和藹的目光、教師們的熱情洋溢讓我倍感溫暖,那一刻,我復(fù)雜的心情頓時(shí)平復(fù)了很多。當(dāng)時(shí)我就在想,是什么樣的精神感染著這里的師生?我在不斷的考慮著、用心感受著。我看到,每天早上,無(wú)論刮風(fēng)下雨,劉校長(zhǎng)都早早的站在學(xué)校旁邊的馬路口滿面笑容迎接來(lái)校的教師和學(xué)生;又看到課間時(shí)分,辦公室、走廊里教師們擠出時(shí)間和學(xué)生們交流談心的場(chǎng)景;還能看到,中午飯后,教師們放棄休息時(shí)間伏案修改作業(yè)的專注神情;每次放學(xué),我又常??吹綄W(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在大門口與孩子們揮手辭別、歡送他們離校的身影。由于我們學(xué)校的路口交通環(huán)境特殊,學(xué)生上下學(xué)的平安心系著全校每位領(lǐng)導(dǎo)和教師。送路隊(duì)時(shí),教師們或頂著驕陽(yáng)、或冒著大雨、或迎著寒風(fēng)、或踏著積雪為每一位學(xué)生保駕護(hù)航,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生筑起一道平安的防線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)工作的熱情深深地感染了我,他們的一言一行給了我莫大的鼓舞。漸漸的,我融入到了這樣一個(gè)積極、溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧、充滿正能量的集體當(dāng)中。雖苦尤樂!此時(shí),作為一名年輕的教師,我還有什么資格不去為自己的教育夢(mèng)想而拼搏?于是,我轉(zhuǎn)變了心態(tài),從一點(diǎn)一滴做起,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作,以我身邊的每一位中州大道人為典范,嚴(yán)格要求自己,并注重向富有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)。每當(dāng)我備課感到疑惑時(shí),主抓教育教學(xué)工作的渠校長(zhǎng)、張主任以及教研組的同事們總會(huì)為我指點(diǎn)迷津,讓我茅塞頓開;每當(dāng)我講完一節(jié)公開課后,教研組長(zhǎng)劉秀娟教師都會(huì)給出中肯的意見,讓我受益匪淺;同組的教師也都傾力相助,讓我心懷感動(dòng)。與此同時(shí),我自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,不斷地成熟起來(lái),我由一名毫無(wú)工作經(jīng)歷的大學(xué)畢業(yè)生逐步轉(zhuǎn)變成合格的人民教師,再到今天可以站在這里承受上級(jí)部門的表彰,欣喜之余,我深深的體會(huì)到了成長(zhǎng)的幸福。近年來(lái),我的多節(jié)課也獲得了區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),去年參與的課題立項(xiàng)獲得了鄭州市教科研成果二等獎(jiǎng)。上學(xué)期,我還有幸被選入鄭東新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文中心教研組。能參加這個(gè)團(tuán)隊(duì),得到教研室專家的引領(lǐng)與指導(dǎo),我更是倍感榮幸,這將極大的促進(jìn)我的專業(yè)成長(zhǎng)。教學(xué)相長(zhǎng),在我獲得一些成績(jī)的同時(shí)。我的教育觀、學(xué)生觀也不斷地發(fā)生了改變,面對(duì)學(xué)生,我更多了一份耐心與愛心,一份理解與寬容。而學(xué)生也在不斷的進(jìn)步,內(nèi)向的孩子漸漸變得開朗了,任性的孩子也逐漸變得懂事了,就連學(xué)習(xí)積極性不高的孩子也開始努力學(xué)習(xí)了,上學(xué)期末,我們班還被評(píng)為了學(xué)校優(yōu)秀班集體??吹揭豢每糜酌缱聣殉砷L(zhǎng),曾經(jīng)所有的付出與努力,如今都化作了欣慰和喜悅。行動(dòng)的表現(xiàn),必有精神的支撐,這也正是因?yàn)槲覀冇兄鴺O具人文關(guān)心精神的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,帶著著全校教師秉承“快樂工作、快樂生活”的理念,齊心協(xié)力謀開展,同舟共濟(jì)鑄輝煌。我們是一個(gè)拼搏進(jìn)取的大家庭,還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,在這個(gè)溫暖的大家庭中,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助,哪里有需要哪里就有大家的幫助,哪里有困難哪有就有集體的溫暖,這種溫暖形成一股強(qiáng)大的凝聚力,這種凝聚力就是我們中州大道小學(xué)最美麗的風(fēng)景線!教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師:上午好!金秋送爽。在全國(guó)人民歡慶共和國(guó)xx華誕、喜迎xxx的日子里,鄉(xiāng)黨委、政府為我們隆重慶賀第xxx個(gè)教師節(jié)。借此時(shí)機(jī),我代表聯(lián)校向長(zhǎng)期關(guān)心、支持教育開展的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向教學(xué)一線的全體教師及所有離退休教職工致以節(jié)日的問候!向出席今天表彰會(huì)的優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者表示誠(chéng)摯的祝賀!過去的一年,全鄉(xiāng)小學(xué)一班人在xxx校長(zhǎng)的帶著下,努力創(chuàng)始了小學(xué)教育的新場(chǎng)面。校舍改造穩(wěn)步推進(jìn):中心小學(xué)教學(xué)樓交付使用,余xxx、xx、xx小學(xué)校舍改造工程得以審批,馬集小學(xué)實(shí)現(xiàn)順利搬遷,一個(gè)管區(qū)一處標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的格局初現(xiàn)端倪。教科研工作走在全市前列:一年來(lái),張守忠等3人被評(píng)為市級(jí)骨干教師、趙麗娜等2人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、張麗燕等6人被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師,1月8日聊城市教科研會(huì)議召開,我鄉(xiāng)作為莘縣聯(lián)校代表在大會(huì)上進(jìn)展經(jīng)歷交流。特色辦學(xué)是我鄉(xiāng)小學(xué)的亮點(diǎn):古詩(shī)文誦讀、知識(shí)積累、寫字、學(xué)生成長(zhǎng)檔案盒、快樂大課間等特色成為全縣的典范,4月16日全縣教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)召開,教育局黨委成員、全縣小學(xué)校長(zhǎng)等300余人參加會(huì)議,受到廣泛贊譽(yù)。今年聯(lián)校被縣委、縣政府評(píng)為“教育工作先進(jìn)單位”,我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)成績(jī)位居24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校第一名,“縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)已經(jīng)收入囊中。以上成績(jī)的獲得,首先要感謝縣局和鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的悉心關(guān)心和無(wú)私關(guān)愛。楚局長(zhǎng)專程來(lái)鄉(xiāng)深化所有班級(jí)視察,孫局長(zhǎng)帶著教研室同志屢次來(lái)我鄉(xiāng)幫扶,劉書記在百忙中屢次召開書記辦公會(huì)研究解決教育難題并且親臨聯(lián)校指導(dǎo),蔡鄉(xiāng)長(zhǎng)上任之初就奔赴每個(gè)小學(xué)調(diào)查研究,孫主任、馬書記、胡鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常詢問教育工作情況,今年鄉(xiāng)黨委、政府在財(cái)政非常困難的情況下劃撥??顟c賀教師節(jié)更是對(duì)我們的極大鞭策和鼓舞。其次要感謝中學(xué)老大哥,以于校長(zhǎng)為班長(zhǎng)的中學(xué)教職工扎實(shí)工作、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)給小學(xué)教師作出楷模。第三要感謝為我鄉(xiāng)小學(xué)事業(yè)付出大半生的老教師,我鄉(xiāng)130余名小學(xué)教職工,50歲以上的占67℅,李繼恩、李鳳菊等教師家中有常年臥床的病人仍然按時(shí)上班,呂?!厕D(zhuǎn)載渭水學(xué)子網(wǎng),請(qǐng)保存此標(biāo)記?!橙?、張言豪、胡復(fù)興、張國(guó)臣、梅繼山、張玉齋、胡改義等教師身患疾病仍然奮斗在一線。第四要感謝青年教師對(duì)工作的極大熱忱,靳玉平教師臨產(chǎn)前還堅(jiān)持上課,林金鑫、鄧蘭紅等教師產(chǎn)假未滿就返回講臺(tái)。第五要感謝小學(xué)教育干部的率先垂范,聯(lián)校趙文進(jìn)、唐文發(fā)等校長(zhǎng)盡職盡責(zé)把分管工作安排得總是井井有條,崔進(jìn)超、孫山成等幾位小學(xué)校長(zhǎng)舍小家顧大家把學(xué)校辦得紅紅火火。在我鄉(xiāng)小學(xué)這塊土地上,一直收獲著很多很多的感動(dòng),因時(shí)間關(guān)系不再一一例舉。正是基于全鄉(xiāng)上下同心同德、同舟共濟(jì)才譜寫出今天壯美的篇章。一年一度秋風(fēng)勁。新聯(lián)校班子將努力繼承歷屆聯(lián)校的優(yōu)良傳統(tǒng),第一、做到以“和”立校:“和諧”是立校之基,和諧出團(tuán)結(jié),和諧出人才,和諧出質(zhì)量。我們將積極營(yíng)造一個(gè)家校和諧、干群和諧、師生和諧的良好氣氛,努力把學(xué)校經(jīng)營(yíng)成為教師生活的沃土、學(xué)生成長(zhǎng)的樂園,經(jīng)營(yíng)成為愛的磁場(chǎng)、幸福的港灣。讓教師樂教,學(xué)生樂學(xué),其樂融融,樂此不疲(藝術(shù)節(jié))。第二、科研興師、科研興校:打造一支學(xué)習(xí)型、專家型、進(jìn)取型的教師隊(duì)伍永遠(yuǎn)是聯(lián)校孜孜以求的美妙愿景。開展大練根本功活動(dòng),鋪設(shè)教師專業(yè)開展的外環(huán)路;開展校本培訓(xùn),鋪設(shè)教師專業(yè)開展的中環(huán)路;開展校本研究,鋪設(shè)教師專業(yè)開展的內(nèi)環(huán)路。開展每人每學(xué)期讀一本教育專著活動(dòng)(創(chuàng)立“陶行知研究室”),為教職工洗腦子;開展每人每學(xué)期上一節(jié)公開課活動(dòng),為教職工搭臺(tái)子;每學(xué)期進(jìn)展一次教師文化考試(根底知識(shí)、教育理論、信息技術(shù)),開展一次教學(xué)比武(上課、說(shuō)課、案例分析^p、教育故事等),人人深化“小課題研究”(中青年教師人人建立郵箱、博客),給教職工壓擔(dān)子;第三、以“質(zhì)”強(qiáng)校:我們將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,高揚(yáng)“素質(zhì)教育”主旋律,咬定“教學(xué)質(zhì)量”不放松,深化教育教學(xué)改革,突出過程管理、注重多元評(píng)價(jià)、讓只只鳥兒都歌唱,讓朵朵花兒都開放,實(shí)現(xiàn)全面開展,抓常規(guī)、樹標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)特色,提升辦學(xué)品味,豐富學(xué)校內(nèi)涵。新的一年,聯(lián)校將努力把上級(jí)的各項(xiàng)部署落到實(shí)處,遵守職責(zé),撲下身子,干出樣子,力爭(zhēng)讓鄉(xiāng)黨委、政府放心,讓全鄉(xiāng)人民滿意。最后,祝大家節(jié)日愉快、身體安康、萬(wàn)事如意!謝謝!教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里,在舉國(guó)上下歡慶雅典奧運(yùn)會(huì)我國(guó)體育健兒獲得優(yōu)異成績(jī)的喜慶時(shí)刻,我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第20個(gè)教師節(jié)。在今天的慶賀大會(huì)上,我們臨江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎(jiǎng),我們的心情無(wú)比沖動(dòng)。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們工作的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)更是對(duì)我們的鞭策和期待。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛開展的今天,全社會(huì)對(duì)教育和教師的期望值越來(lái)越高,對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件也提出了較高的要求。為了滿足臨江人民對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求,我校以新課程改革為契機(jī),緊緊抓住吉林省評(píng)選首批示范性普通高中的良好機(jī)遇,全校教職員工在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下,繼承和發(fā)揚(yáng)一中的優(yōu)良傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,始終堅(jiān)持抓兩全,求特色,創(chuàng)名牌的辦學(xué)目的,堅(jiān)持面向全體,分類指導(dǎo),分層進(jìn)步,大面積進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)理念,在課堂教學(xué)中以為主線,注重才能培養(yǎng),注重情感交流,努力激活學(xué)生思維,在班級(jí)管理中堅(jiān)持關(guān)愛學(xué)生,寬嚴(yán)適度,多鼓勵(lì),巧批評(píng),不挖苦的原那么,辛勤培育祖國(guó)花朵,精心塑造學(xué)生靈魂。大張旗鼓的開展課堂教學(xué)改革,主動(dòng)傳播先進(jìn)的文化,堅(jiān)持走科研興校之路,積極承擔(dān)國(guó)家與地方教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)工作,與北大附中網(wǎng)校聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了真正的資共享。不斷加強(qiáng)師風(fēng)建立,以人格魅力打動(dòng)學(xué)生,以才華智慧折服學(xué)生,以奉獻(xiàn)精神感染學(xué)生,用全新的教育理念武裝教師,使全體教師的素質(zhì)得到了很大的進(jìn)步。學(xué)校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、奧林匹克體育節(jié)、科技創(chuàng)作創(chuàng)造展示等,組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生的安康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。2023年,我校被納入省重點(diǎn)高中管理序列,2023年順利完成初高中剝離,成功舉辦了建校80周年慶典。2023年實(shí)現(xiàn)了操場(chǎng)拓寬,圓了一中幾代人的夢(mèng)想。2023年?duì)幦?guó)債無(wú)償資金120萬(wàn)元,建筑面積4000平方米的科技樓拔地而起,現(xiàn)主體工程已封閉,將在今年十月底交付使用;參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的老三室改造工程也已經(jīng)順利完成。今年高考不僅實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年清華北大榜上有名,而且還實(shí)現(xiàn)了名牌、重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)的歷史性打破,正可謂連續(xù)三年結(jié)碩果,重點(diǎn)名牌創(chuàng)新高。這些成績(jī)的獲得,離不開市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo),離不開全市人民的鼎力相助,離不開各兄弟學(xué)校的大力支持,更離不開一中全體教職工的共同努力。今后我們有決心繼續(xù)堅(jiān)持以德育為本,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)的辦學(xué)宗旨,繼續(xù)加大投入,改善辦學(xué)條件,使學(xué)校教學(xué)設(shè)施力爭(zhēng)到達(dá)省示范性高中要求,使一中的辦學(xué)條件躍居白山一流,進(jìn)入省內(nèi)前列,為滿足臨江普及高中教育和促進(jìn)臨江經(jīng)濟(jì)的開展奠定根底。我們將不斷追求標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍學(xué)者化、教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)化,為全面建立小康社會(huì)提供智力支持和人才保障,用愛托起早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),以誠(chéng)傳播人性的教育理念,用勤勞和智慧勾畫一中更加美妙的將來(lái)!謝謝!2023年9月10日教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師大家好:我是來(lái)自xx中心小學(xué)的田xx,很榮幸可以作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言。借此時(shí)機(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也與各位教師同仁做一次真誠(chéng)地交流。光陰荏苒,歲月如梭。不經(jīng)意間,我已在教師崗位上工作了十五個(gè)春秋。回首自己走過的路,有成功,有失??;有歡樂,有痛苦;有自信,有彷徨……也許正因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣,我們的生活才豐富多彩,才值得我們?nèi)セ匚丁?999年師范畢業(yè)后,我被分配到xx鎮(zhèn)xx小學(xué)工作,工作一年,大家對(duì)我的印象是綜合素質(zhì)一般。XX年我調(diào)至xx中心小學(xué)工作,當(dāng)時(shí)的xx中心小學(xué)是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方,對(duì)于剛出道的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的成長(zhǎng)環(huán)境,為了提升自己的教學(xué)程度,我拜師學(xué)藝,把握每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)??梢耘e一個(gè)例子,我深深地記得十年之前,揚(yáng)州的特級(jí)教師翟??档轿覀儗W(xué)校來(lái)聽課指導(dǎo),方案一天聽6節(jié)課,當(dāng)時(shí)我們學(xué)校30歲以下的數(shù)學(xué)教師共10人,因?yàn)槲疑系恼n一般般,所以不在安排的之中。為了把握這次難得的與大師交流的時(shí)機(jī),我私下找翟xx說(shuō)情,翟xx被我的誠(chéng)意打動(dòng),愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡(jiǎn)短的交流,但翟xx的教誨讓我銘記在心,成了我前行的動(dòng)力和勇氣。XX年-XX年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是不尋常的5年,我連續(xù)任教畢業(yè)班,并擔(dān)任班主任工作,其間,我所教的班級(jí)屢次在教研室調(diào)研測(cè)試中成績(jī)優(yōu)良,所帶班級(jí)在鎮(zhèn)校級(jí)各項(xiàng)比賽中屢次獲得一等獎(jiǎng),并有幸見證了我們xx小學(xué)由b類學(xué)校進(jìn)軍為a類學(xué)校的輝煌?;仡^看看這5年走過的路,有一種體驗(yàn)想和大家交流一下。首先說(shuō)說(shuō)XX年的那次江都說(shuō)課比賽,它是我第一次參加江都市級(jí)的比賽,所以我格外珍視,不但將說(shuō)課稿反復(fù)修改,而且背得滾瓜爛熟,功夫不負(fù)有心人,我獲得了一等獎(jiǎng),這次比賽讓我明白了,機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦,一切皆有可能。XX年我有幸獲得了參加揚(yáng)州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)機(jī),面對(duì)強(qiáng)手,我沒有退卻,決然承受了挑戰(zhàn)。結(jié)果“鄉(xiāng)村版”的獨(dú)特教學(xué)設(shè)計(jì)得到了評(píng)委教師們的認(rèn)可,獲得了一等獎(jiǎng)。這次比賽讓我明白了機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道理。XX年起,我走進(jìn)了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子,擔(dān)任教科室主任,負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。在工作中,我認(rèn)真有序地組織各項(xiàng)賽事、開展讀書沙龍活動(dòng)、推進(jìn)課題研究,指導(dǎo)多人參賽獲獎(jiǎng),多人文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。在校長(zhǎng)室的指引下、全體吳小人的努力下,學(xué)校教科研工作相繼被評(píng)為揚(yáng)州市“xx”首批教科研示范校、揚(yáng)州市教科研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、揚(yáng)州市優(yōu)秀教科室。在成就學(xué)校的同時(shí)我也成就了自己,近幾年,我在專業(yè)開展上獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,先后獲得揚(yáng)州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),揚(yáng)州市教育博客一等獎(jiǎng);主持省“xx”規(guī)劃課題3項(xiàng);屢次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎(jiǎng),近幾年在省級(jí)以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽(yù)上相繼被評(píng)為江都區(qū)先進(jìn)工作者、揚(yáng)州市教科研標(biāo)兵、揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人,最近又有幸被評(píng)為揚(yáng)州市先進(jìn)工作者。一顆種子的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露,離不開那片肥沃的土地,更離不開辛勤園丁的培植。回望自己獲得的成績(jī),第一個(gè)要說(shuō)的是感謝:感謝xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo),是你們重視xx教育,在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購(gòu)置了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,在軟件上表?yè)P(yáng)市區(qū)級(jí)骨干教師,為我們加油鼓勁;第二個(gè)要說(shuō)的還是感謝,感謝以楊助理為首的xx鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)導(dǎo),是你們呵護(hù)xx青年教師們的成長(zhǎng),是你們不斷鞭策我們前行;第三個(gè)要說(shuō)的仍然是感謝,感謝xx中心小學(xué)這個(gè)積極向上的群體,可以說(shuō)任何一個(gè)吳小人的成長(zhǎng)都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)心,離不開同事們的大力支持。在此,向所有的人道一聲謝謝。有人說(shuō)“目光決定前景,心態(tài)決定命運(yùn)”,確實(shí)如此。我們不能患有近視行為,認(rèn)為自己職稱評(píng)上了,榮譽(yù)得到了,成為“名師”了,便自我滿足,不思進(jìn)取。心理學(xué)上“人的智能減退法那么”告訴我們,人的智能有“上進(jìn)性和衰變性”的特點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人的智能不斷運(yùn)用、不斷開發(fā)時(shí),人的智能會(huì)得到提升;當(dāng)一個(gè)人的智能長(zhǎng)期處于休眠狀態(tài)時(shí),會(huì)自動(dòng)減弱。我提議我們?cè)谧乃衳x教育人在將來(lái)的教育教學(xué)路上,擺脫庸俗瑣事的束縛,用心去經(jīng)營(yíng)課堂,擅長(zhǎng)創(chuàng)造性地工作,在理論中努力進(jìn)步自己、豐富自己,為xx的教育事業(yè)盡心盡職,做出更大的奉獻(xiàn)!謝謝大家!最新的教師節(jié)表彰發(fā)言稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:大家上午好!在這秋風(fēng)送爽的季節(jié),我們歡聚一堂,共同慶賀我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸,心情特別沖動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)在教育一線的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們道一聲:“節(jié)日快樂!”我是中州大道小學(xué)的一名教師。自201x年9月在中州大道小學(xué)工作至今,一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作?;赝@幾年的教學(xué)生活,一路芬芳也有坎坷,一路歡笑一路歌。中州大道小學(xué)坐落在中州大道與三全路穿插口的東南角,我仍明晰記得來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)的情景,看到學(xué)校周邊的村莊都拆遷了,只剩下我們這所學(xué)校孤零零的獨(dú)立在一片平地之中??吹綄W(xué)校周邊的一切與我所憧憬的環(huán)境截然不同,我?guī)е鴱?fù)雜的心情走進(jìn)校園,但迎面看到的是學(xué)生一張張朝氣蓬勃的笑臉,聽到的是他們一聲聲清脆悅耳的問候!走進(jìn)會(huì)議室,感受到的是領(lǐng)導(dǎo)親切和藹的目光、教師們的熱情洋溢讓我倍感溫暖,那一刻,我復(fù)雜的心情頓時(shí)平復(fù)了很多。當(dāng)時(shí)我就在想,是什么樣的精神感染著這里的師生?我在不斷的考慮著、用心感受著。我看到,每天早上,無(wú)論刮風(fēng)下雨,劉校長(zhǎng)都早早的站在學(xué)校旁邊的馬路口滿面笑容迎接來(lái)校的教師和學(xué)生;又看到課間時(shí)分,辦公室、走廊里教師們擠出時(shí)間和學(xué)生們交流談心的場(chǎng)景;還能看到,中午飯后,教師們放棄休息時(shí)間伏案修改作業(yè)的專注神情;每次放學(xué),我又常??吹綄W(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在大門口與孩子們揮手辭別、歡送他們離校的身影。由于我們學(xué)校的路口交通環(huán)境特殊,學(xué)生上下學(xué)的平安心系著全校每位領(lǐng)導(dǎo)和教師。送路隊(duì)時(shí),教師們或頂著驕陽(yáng)、或冒著大雨、或迎著寒風(fēng)、或踏著積雪為每一位學(xué)生保駕護(hù)航,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生筑起一道平安的防線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)工作的熱情深深地感染了我,他們的一言一行給了我莫大的鼓舞。漸漸的,我融入到了這樣一個(gè)積極、溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧、充滿正能量的集體當(dāng)中。雖苦尤樂!此時(shí),作為一名年輕的教師,我還有什么資格不去為自己的教育夢(mèng)想而拼搏?于是,我轉(zhuǎn)變了心態(tài),從一點(diǎn)一滴做起,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作,以我身邊的每一位中州大道人為典范,嚴(yán)格要求自己,并注重向富有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)。每當(dāng)我備課感到疑惑時(shí),主抓教育教學(xué)工作的渠校長(zhǎng)、張主任以及教研組的同事們總會(huì)為我指點(diǎn)迷津,讓我茅塞頓開;每當(dāng)我講完一節(jié)公開課后,教研組長(zhǎng)劉秀娟教師都會(huì)給出中肯的意見,讓我受益匪淺;同組的教師也都傾力相助,讓我心懷感動(dòng)。與此同時(shí),我自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,不斷地成熟起來(lái),我由一名毫無(wú)工作經(jīng)歷的大學(xué)畢業(yè)生逐步轉(zhuǎn)變成合格的人民教師,再到今天可以站在這里承受上級(jí)部門的表彰,欣喜之余,我深深的體會(huì)到了成長(zhǎng)的幸福。近年來(lái),我的多節(jié)課也獲得了區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),去年參與的課題立項(xiàng)獲得了鄭州市教科研成果二等獎(jiǎng)。上學(xué)期,我還有幸被選入鄭東新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文中心教研組。能參加這個(gè)團(tuán)隊(duì),得到教研室專家的引領(lǐng)與指導(dǎo),我更是倍感榮幸,這將極大的促進(jìn)我的專業(yè)成長(zhǎng)。教學(xué)相長(zhǎng),在我獲得一些成績(jī)的同時(shí)。我的教育觀、學(xué)生觀也不斷地發(fā)生了改變,面對(duì)學(xué)生,我更多了一份耐心與愛心,一份理解與寬容。而學(xué)生也在不斷的進(jìn)步,內(nèi)向的孩子漸漸變得開朗了,任性的孩子也逐漸變得懂事了,就連學(xué)習(xí)積極性不高的孩子也開始努力學(xué)習(xí)了,上學(xué)期末,我們班還被評(píng)為了學(xué)校優(yōu)秀班集體??吹揭豢每糜酌缱聣殉砷L(zhǎng),曾經(jīng)所有的付出與努力,如今都化作了欣慰和喜悅。行動(dòng)的表現(xiàn),必有精神的支撐,這也正是因?yàn)槲覀冇兄鴺O具人文關(guān)心精神的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,帶著著全校教師秉承“快樂工作、快樂生活”的理念,齊心協(xié)力謀開展,同舟共濟(jì)鑄輝煌。我們是一個(gè)拼搏進(jìn)取的大家庭,還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,在這個(gè)溫暖的大家庭中,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助,哪里有需要哪里就有大家的幫助,哪里有困難哪有就有集體的溫暖,這種溫暖形成一股強(qiáng)大的凝聚力,這種凝聚力就是我們中州大道小學(xué)最美麗的風(fēng)景線!教師節(jié)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的教師們:大家好!在偉大祖國(guó)63歲華誕即將降臨之際,在黨的十八大即將召開之時(shí),作為衛(wèi)輝一中一名普通教師,能作為教師代表出席這次教師節(jié)盛會(huì),我感到萬(wàn)分榮幸!身為一線教師,在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心,聆聽了市委、政府的熱切囑望之后,真的是心潮澎湃!每一份承諾,都是上善假設(shè)水的厚重,每一份關(guān)心,都是耿耿育人的期待。此時(shí),我想說(shuō):正因?yàn)橛辛烁魑活I(lǐng)導(dǎo)的大力支持,衛(wèi)輝教育才蒸蒸日上;正是有了各位教師的無(wú)私奉獻(xiàn),衛(wèi)輝教育才步步輝煌!我是1994年步入教師行列的,在___年這個(gè)不算短的時(shí)間里,我真切的品味到了作為教師的艱辛、困苦,但更多的是感受到了作為教師的幸福、快樂。今天,有幸有這個(gè)難得的時(shí)機(jī),我想和大家分享三個(gè)詞:第一個(gè)詞是辛苦.誠(chéng)然,教師不是當(dāng)今社會(huì)的唯一辛苦者,但大家都成認(rèn)教師的辛苦是身心俱苦。我想說(shuō)的是,雖然每天的朝六晚十,疲倦了我們的身心、疏遠(yuǎn)了親朋好友、冷淡了人情世故;但我們也不能不說(shuō),每天的起早貪黑,磨練了我們的意志,堅(jiān)決了我們的信念、進(jìn)步了我們?nèi)松钠焚|(zhì)。一張張散發(fā)墨香的試卷,讓我們神魂顛倒、欲罷不能;但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過每一張不同的試卷,我們可以看到一張張活靈敏現(xiàn)的面孔,可以看到一雙雙求知假設(shè)渴的眼睛。翻開每本作業(yè),就像翻開一扇扇塵封的大門,我們可以傾聽到如空谷足音般明晰的心聲,我們可以閱讀到埋藏在心靈深處的細(xì)微感動(dòng)。所以,教師真的是辛苦,但我們辛苦并快樂著,快樂并享受著!我要說(shuō)的第二個(gè)詞是責(zé)任.誰(shuí)沒有過這樣的經(jīng)歷:給學(xué)生講題可以做到百問不厭,但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心;自己有病能堅(jiān)持就堅(jiān)決堅(jiān)持,但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問暖;誰(shuí)沒有這樣的經(jīng)歷:老家近在咫尺,一年也難得回去幾趟;班級(jí)雖說(shuō)不遠(yuǎn),但一天不知來(lái)回多少遍;試卷沒有修改好,熬夜變?yōu)榧页1泔垼灰坏李}沒有研究透,會(huì)使得我們輾轉(zhuǎn)難眠。誰(shuí)都有過這樣的經(jīng)歷,但誰(shuí)也沒有把這些當(dāng)作驚天動(dòng)地的事跡宣傳;誰(shuí)都有過這樣的經(jīng)歷,但誰(shuí)也沒有把這些看做生活的負(fù)擔(dān)。實(shí)實(shí)在在做事、踏踏實(shí)實(shí)做人,已經(jīng)成為我們的生活理念!因?yàn)槲覀兠课唤處煻贾溃菏郎虾苌儆邢窠處熯@樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想;世界上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈。讓我們牢記:教育責(zé)任在肩,不容絲毫懈怠!今天說(shuō)的最后一個(gè)詞是學(xué)習(xí).如今,社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。只有教師開展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的開展;只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。同時(shí),瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的開展決定了我們對(duì)教育的理解只能深化而不能停頓。我們需要不斷學(xué)習(xí),積極考慮,深化理論,努力開展,從而發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,滿足學(xué)生的新需求,探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。樹立終身學(xué)習(xí)的理念吧,因?yàn)?,只有學(xué)習(xí)才會(huì)讓我們長(zhǎng)青、常新、常樂!最后讓我們共同攜手,用信念當(dāng)錘,用執(zhí)著作刀,千錘百鑿,精刻細(xì)雕。雕出一個(gè)實(shí)字:一身正氣兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四時(shí)辛苦桃李不言,實(shí)心實(shí)意實(shí)抓實(shí)干只為創(chuàng)造十全十美的嶄新衛(wèi)輝!教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們大家好!又是一度金秋,又是一輪明月,又是一個(gè)教師節(jié),轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上五年級(jí)了,經(jīng)歷了五年的學(xué)習(xí),教師伴我們走過快樂,經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨,教師伴我們走過煩惱,經(jīng)歷了五年的坎坷,教師伴我們走過悲傷。一次又一次的考試,教師帶我們復(fù)習(xí),從來(lái)不喊一聲累、一聲苦,教師讓我們度過一個(gè)又一個(gè)快樂的假期,無(wú)論是春、是夏、是秋、還是冬教師總是默默的奉獻(xiàn)著。教師為我們工作,教師是我們的再生父母,教師讓我們擁有無(wú)窮的知識(shí)。假設(shè)我們是祖國(guó)的花朵,那教師就是護(hù)花的園丁,假設(shè)我們是知識(shí)寶庫(kù)前那扇宏大的門,那只有教師這把偉大的鑰匙才能把我們這扇門開啟,假設(shè)我們是一艘艘帆船,那教師就是海洋,讓我們一艘艘小帆船,在知識(shí)的海洋中航行,向?qū)Φ拇税肚斑M(jìn),俗話說(shuō),誰(shuí)愛孩子,孩子就愛她,只有愛孩子的人,她才能教育好孩子,人們常說(shuō),母愛似海、父愛似山,那么教師的愛就是我們每個(gè)人天天必不可少的陽(yáng)光,普照在我們每個(gè)稚嫩的臉龐。在這里,讓我們說(shuō)出最真心的一句話,教師您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您!教師節(jié)表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿--扎根山區(qū)奉獻(xiàn)教育尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家好!在第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)的喜慶日子里,縣委縣政府隆重召開慶賀表彰大會(huì),這是縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視與關(guān)心,更是對(duì)我們長(zhǎng)期工作在教育戰(zhàn)線上廣闊教職工工作成績(jī)的充分肯定。作為一名教師,能在這樣一個(gè)特殊的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸!我叫自x鎮(zhèn)小學(xué)。年前,我懷揣著對(duì)這教師這一光輝職業(yè)的向往,步入了教師隊(duì)伍。我記得很清楚,第一次去小學(xué),50分鐘的顛簸泥濘的路途,讓我滿身都是黃泥巴,說(shuō)實(shí)話心里很不舒適,踏入分不清界限的校園,看著破爛不堪的房屋,我的心動(dòng)搖過……但當(dāng)我走進(jìn)教室,看著那一雙雙異常亮堂的眼睛,微微有點(diǎn)臟的臉,以及那稚嫩的笑,我知道我該留下來(lái)。剛剛步入工作崗位,年輕的我欠缺太多的教學(xué)經(jīng)歷,為盡快適應(yīng)教學(xué),我找來(lái)了大量的專業(yè)書籍進(jìn)步自己的理論知識(shí),同時(shí),拜老教師為師,充分的汲取著他們的經(jīng)歷。中堡小學(xué)地處高寒山區(qū),我每天擔(dān)憂的是學(xué)生能否平安到校上課,因?yàn)樯礁呗愤h(yuǎn)且河流交織,有些學(xué)生要走4個(gè)小時(shí)的山路,穿過兩條河流,到了雨季,河流漲水甚是危險(xiǎn),但孩子們從未有一天缺席。四年來(lái),我體會(huì)到了其中的一些真諦,那就是教師身負(fù)一種使命,也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的教師,更要成為他們的家長(zhǎng),無(wú)微不至的關(guān)心他們,孩子生病了,我們可以抱一抱;孩子不知所措了,可以朝他笑一笑;孩子不開心了,就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦,但我驕傲,我是榮耀的人民教師。三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái),蓮山課件白色粉筆是我們?nèi)松漠嫻P。因?yàn)闊釔?,我深情地演繹著教育人生;因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望;因?yàn)闃s譽(yù),增添了我們對(duì)做好教育工作的責(zé)任、信心和力量!教師們,讓我們攜起手來(lái):化春蠶——用我們的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明;做人梯——用我們的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征途。謝謝大家!教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!過去的一學(xué)年中,__一中在鎮(zhèn)黨委、政府、中心學(xué)校和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)目的,獲得了可喜的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲__市十佳文明學(xué)校、__市平安校園、__市陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、__市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、__市“銀杏杯”少兒書畫大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、__市首屆“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)先進(jìn)單位、__市初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)第三名等19項(xiàng)集體榮譽(yù)。__年中招,高分人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,__0分以上到達(dá)5人;升學(xué)人數(shù)實(shí)現(xiàn)新打破,升入__一高、__實(shí)高共計(jì)73人,比去年多了14人,占考生總數(shù)的52%;參加考生141人,總計(jì)升學(xué)人數(shù)126人,占考生總數(shù)的__%。我們的做法有:一、向精細(xì)化管理要質(zhì)量。加強(qiáng)師德教育,增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感、使命感,樹立“成績(jī)是硬道理,質(zhì)量是生命線”的觀念。準(zhǔn)確定位,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),造就一支能抓善管、落實(shí)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。堅(jiān)持管理重心下移,強(qiáng)化年級(jí)管理,在管理力度與反響上做到嚴(yán)格、細(xì)致、及時(shí)、準(zhǔn)確。堅(jiān)持開展班級(jí)輪流值周活動(dòng)、實(shí)行學(xué)生自主管理,使管理特色更鮮明,效果更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論