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仿火安全教育心得體會仿火安全是很重要,不能遺忘也不能丟。本章我為收集整理了一些仿火安全教育心得體會范文,盼望能給大家一個參考,歡送閱讀與借鑒。
仿火安全教育心得體會范文(一)通過這次對消防法規(guī)和消防有用學(xué)問的學(xué)習(xí),對消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問。對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被無視,被麻痹,幸運心理代替,往往要等到的確發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全學(xué)問培訓(xùn),提高防范意識
由于有些工作涉及到*燃*爆化學(xué)品等高危急物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了肯定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員,都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要常常組織進展防火檢查,發(fā)覺火災(zāi)隱患,要記錄在案并準(zhǔn)時討論整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以準(zhǔn)時撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
其次是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能消失在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細節(jié)不輕易引人注意,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不當(dāng)心”引起的,這些輕易被忽視的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
仿火安全教育心得體會范文(二)通過這次對消防法規(guī)和消防有用學(xué)問,由安檢提提出的構(gòu)建防火墻全面推動消防安全的四個力量的學(xué)習(xí),
1、檢查消退火災(zāi)隱患的力量:在這期間要常常性檢查并準(zhǔn)時消退隱患
2、撲救初級火災(zāi)的力量:提倡撲救初級火災(zāi)不
3、提倡進展階段火災(zāi)3、組織引導(dǎo)人員疏散的力量
4、消防宣傳教育的力量,,對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被無視,被麻痹,幸運心理代替,往往要等到的確發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個字是江**同志提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全學(xué)問培訓(xùn),提高防范意識
但通過這次但通過這次培訓(xùn),發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員,都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。
依據(jù)這次學(xué)習(xí)和局部案例的分析對消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問,譬如:燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護和治理,消防掌握室及消防設(shè)施的使用和維護,安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安到
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