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中班語(yǔ)言教案《尾巴的用處》中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《尾巴的用處》

活動(dòng)名稱：尾巴的用處（兒歌）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)知兒歌的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)朗讀兒歌。

2、能夠說(shuō)道說(shuō)道小動(dòng)物的尾巴及介紹小動(dòng)物尾巴的用處。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：動(dòng)物角色。

關(guān)鍵點(diǎn)：介紹小動(dòng)物尾巴的用處。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出具角色，想象探討

1、逐一出具動(dòng)物角色，想象探討。

1）這就是誰(shuí)呀？（金魚）它的尾巴像是什么？

2）牛、小猴、燕子、狐貍、袋鼠、壁虎的回答同上。

2、小結(jié)：每一種小動(dòng)物都存有一根尾巴，它們的尾巴都就是紫帶不一樣的。

二、觀賞兒歌，自學(xué)認(rèn)知

1、師朗讀兒歌。

2、融合兒歌內(nèi)容展開(kāi)回答：

1）兒歌中存有哪些小動(dòng)物？

2）兒歌中談了一些小動(dòng)物的尾巴能夠搞什么事？

3、幼兒自學(xué)認(rèn)知兒歌，用各種形式朗讀兒歌。

三、相互交流，提高經(jīng)驗(yàn)

1、探討：兒歌中這些小動(dòng)物的尾巴存有什么用處？它能夠協(xié)助小動(dòng)物搞什么事情？

2、你還曉得哪些動(dòng)物尾巴的用處？

3、小結(jié)：原來(lái)小動(dòng)物的尾巴不僅可愛(ài)，還能夠協(xié)助小動(dòng)物搞事情。

4、懇請(qǐng)小朋友回家再找找有關(guān)動(dòng)物尾巴的資料。

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