常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物第一頁，共六十三頁，2022年，8月28日知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第二頁，共六十三頁，2022年，8月28日主干知識(shí)整合第三頁，共六十三頁，2022年，8月28日第四頁，共六十三頁，2022年，8月28日注意：氮化硼，氮化硅，氮化鋁、剛玉也是原子晶體第五頁，共六十三頁，2022年，8月28日第六頁，共六十三頁，2022年，8月28日第七頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│主干知識(shí)整合

第八頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│主干知識(shí)整合

第九頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│主干知識(shí)整合

第十頁，共六十三頁，2022年，8月28日第十一頁，共六十三頁，2022年，8月28日第十二頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│主干知識(shí)整合

第十三頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│主干知識(shí)整合

第十四頁，共六十三頁，2022年，8月28日第十五頁，共六十三頁，2022年，8月28日要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一碳、硅及其化合物1．碳、硅及其重要化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系第十六頁，共六十三頁，2022年，8月28日第十七頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第十八頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第十九頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第二十頁，共六十三頁，2022年，8月28日變式題2009年10月6日，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予“光纖之父”英國華裔科學(xué)家高錕以及兩位美國科學(xué)家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅，下列關(guān)于二氧化硅的說法正確的是(

)A．工業(yè)上用二氧化硅制取單質(zhì)硅時(shí)，1molC理論上能置換出1molSiB．6g二氧化硅中含有0.4mol共價(jià)鍵C．二氧化硅是H2SiO3的酸酐，因此能與堿反應(yīng)，不能與任何酸反應(yīng)D．由于硅酸比碳酸弱，故二氧化硅不能與碳酸鈉反應(yīng)第二十一頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第二十二頁，共六十三頁，2022年，8月28日?探究點(diǎn)二鹵素及其化合物1．氯元素單質(zhì)及其化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系第二十三頁，共六十三頁，2022年，8月28日第二十四頁，共六十三頁，2022年，8月28日例2如圖11－1所示，是一個(gè)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置，其中各試劑瓶裝的試劑為：B(氫硫酸)、C(溴化亞鐵溶液)、D(碘化鉀淀粉溶液)、E(混有SO2的氯化鋇溶液)、F(水)、H(紫色石蕊試液)。圖11-1第二十五頁，共六十三頁，2022年，8月28日第二十六頁，共六十三頁，2022年，8月28日第二十七頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第二十八頁，共六十三頁，2022年，8月28日第二十九頁，共六十三頁，2022年，8月28日變式題第三十頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第三十一頁，共六十三頁，2022年，8月28日?探究點(diǎn)三氧、硫及其化合物1．硫及其重要化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系第三十二頁，共六十三頁，2022年，8月28日2．常見無機(jī)酸的重要規(guī)律和重要特性(1)重要規(guī)律①最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱取決于該元素非金屬性的強(qiáng)弱，如酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4＞H2CO3＞H2SiO3。②證明酸性強(qiáng)弱，可利用復(fù)分解反應(yīng)中“強(qiáng)酸制弱酸”的規(guī)律，如：Na2SiO3＋CO2＋H2O＝Na2CO3＋H2SiO3↓Ca(ClO)2＋CO2＋H2O＝CaCO3↓＋2HClO③強(qiáng)氧化性酸(如：HNO3、濃H2SO4)與金屬反應(yīng)，不生成H2；金屬和濃HNO3反應(yīng)一般生成NO2，而金屬和稀HNO3反應(yīng)一般生成NO。第三十三頁，共六十三頁，2022年，8月28日(2)重要特性①硝酸、濃H2SO4、次氯酸具有強(qiáng)氧化性，屬于氧化性酸，其中HNO3、HClO見光或受熱易分解。②濃HNO3和Cu(足量)、濃H2SO4和Cu(足量)、濃鹽酸和MnO2(足量)在反應(yīng)時(shí)，隨反應(yīng)進(jìn)行，產(chǎn)物會(huì)發(fā)生變化或反應(yīng)停止。③濃H2SO4具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性。④常溫下，鐵、鋁遇濃H2SO4、濃HNO3發(fā)生鈍化。第三十四頁，共六十三頁，2022年，8月28日第三十五頁，共六十三頁，2022年，8月28日第三十六頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第三十七頁，共六十三頁，2022年，8月28日變式題第三十八頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第三十九頁，共六十三頁，2022年，8月28日第四十頁，共六十三頁，2022年，8月28日第四十一頁，共六十三頁，2022年，8月28日變式題第四十二頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第四十三頁，共六十三頁，2022年，8月28日?探究點(diǎn)四氮及其化合物的性質(zhì)1．氮及其重要化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系第四十四頁，共六十三頁，2022年，8月28日2．NO、NO2與O2溶于水的計(jì)算，利用好兩個(gè)比值4∶3、4∶1即可4NO＋3O2＋2H2O===4HNO34NO2＋O2＋2H2O===4HNO33．HNO3的性質(zhì)，尤其是強(qiáng)氧化性是熱點(diǎn)，涉及與單質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)物的判斷，尤其是與鐵的反應(yīng)如稀HNO3與Fe：Fe＋4HNO3(稀，過量)===Fe(NO3)3＋NO↑＋2H2O；3Fe(過量)＋8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2＋2NO↑＋4H2O。第四十五頁，共六十三頁，2022年，8月28日第四十六頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第四十七頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究變式題第四十八頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第四十九頁，共六十三頁，2022年，8月28日探究點(diǎn)五常見非金屬元素形成的離子的檢驗(yàn)1．利用酸堿指示劑檢驗(yàn)H＋―→滴入紫色石蕊試液，溶液變紅色第五十頁，共六十三頁，2022年，8月28日第五十一頁，共六十三頁，2022年，8月28日第五十二頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第五十三頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第五十四頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第五十五頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究第五十六頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│教師備用習(xí)題【備用理由】本題為2010年高考試題，作為例題顯得有點(diǎn)陳舊，可做探究點(diǎn)三的強(qiáng)化訓(xùn)練題。教師備用習(xí)題第五十七頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│教師備用習(xí)題第五十八頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│教師備用習(xí)題第五十九頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十一

│教師備用習(xí)題第六十頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究變式題

三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可有于攝影和藍(lán)色印刷。某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解，對(duì)所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究。請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過程。限選試劑：濃硫酸、1.0mol·L－1HNO3、1.0mol·L－1鹽酸、1.0mol·L－1NaOH、3%H2O2、0.1mol·L－1KI、0.1mol·L－1CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水。(1)將氣體產(chǎn)物依次通過澄清石灰水(A)、濃硫酸、灼熱氧化銅(B)、澄清石灰水(C)，觀察到A、C中澄清石灰水都變渾濁，B中有紅色固體生成，則氣體產(chǎn)物是________。第六十一頁，共六十三頁，2022年，8月28日專題十二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究(2)該小組同學(xué)查閱資料后推知，固體產(chǎn)物中，鐵元素不可能以三價(jià)形式存在，而鹽只有K2CO3。驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是________，現(xiàn)象是____________________。(3)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究。

①提出合理假設(shè)假設(shè)1：_____________________________；假設(shè)2：_________________________