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文檔簡介

3.3燃燒條件與滅火原理甘肅省白銀市會寧縣桃林中學

劉潔【學習目標】

1.了解燃燒的條件

2.了解燃燒條件的探究過程與方法

3.會根據(jù)燃燒的條件探討滅火的原理

【學習重點】

1.了解燃燒的條件

2.滅火的原理

【學習難點】

燃燒條件的探究過程與方法學生實驗：

探究燃燒的條件

實驗目的：認識燃燒需要具備的條件儀器：小石子（1粒）、小蠟燭（2段）、500ml燒杯（1個）、酒精燈、坩堝鉗、火柴、石棉網(wǎng)。請各組用實驗桌上的儀器，設計實驗：探究燃燒的條件請那一組展示一下你們的實驗設計思路及其實驗操作步驟和實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論。設計實驗時，注意科學探究中對照實驗中單一變量的控制。根據(jù)影響物質(zhì)燃燒條件的因素有：可燃物、溫度、氧氣，本實驗我們設計了三組對照試驗，如下：小結(jié)[探究活動]

物質(zhì)需要具備什么條件才會燃燒？

驗證

對比實驗觀察分析推斷假設1火柴可燃嗎?石頭呢?驗證對比實驗觀察分析推斷假設2假設3①在空氣中,已點燃的蠟燭能維持燃燒嗎?②用燒杯倒罩住呢?①窒溫下存放的蠟燭會燃燒嗎?②點燃后呢?物質(zhì)燃燒需要哪些條件？物質(zhì)燃燒需要三個缺一不可的條件：（1）物質(zhì)本身是可燃物；（2）可燃物接觸氧氣或空氣；（3）可燃物達到燃燒必須的最低溫度。可燃物達到燃燒時必須的最低溫度，稱為可燃物的著火點。著火點與可燃物的種類、狀態(tài)、以及大氣壓強等因素有關，在這些因素一定的條件下，可燃物的著火點是一個定值。不同可燃物的著火點不同。強調(diào)知道物質(zhì)燃燒條件以后，如果控制燃燒的條件，使燃燒反應停止，就能夠滅火了。請你們思考，有哪些條件可以人為控制乃至消除呢？請同學們完成討論與交流。滅火實例滅火原理a.住宅失火,消防隊員用高壓水龍頭向燃燒的火舌噴水b.實驗時不慎將少量酒精滴在臺上并著火燃燒,立即用濕布蓋住燃著的酒精滅火實例滅火原理c.炒菜時油鍋中的油不慎著火,迅速用鍋蓋蓋熄d.撲滅森林火災時,救火人員將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,并放火燒掉那一片草地滅火原理是：（1）燃燒物與其他可燃物隔離或清除掉可燃物；（2）使燃燒物隔絕空氣（或氧氣）；（3）使燃燒物的溫度降至著火點以下。從上述分析可知，滅火的原理是什么？這三個條件是缺一不可，還是只要具備一項便可滅火呢？為什么？具備一項即可，因為物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件。這節(jié)課我們就

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