




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算R·六年級上冊說出整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。18×20+152651-65÷1318+569-23868×(72÷6)激活經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入新課一個畫框的尺寸如下圖,做這個畫框需要多長的木條?小紅這樣列式:小亮這樣列式:怎樣列式分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。你會計算這兩個算式嗎?創(chuàng)設(shè)情境,探究新知只說運(yùn)算順序,不計算。你是怎樣想的?1.下面各題算得對嗎?把不對的改正過來?!菊n本P10練習(xí)二第5題】鞏固練習(xí),反饋提高2.計算下面各題?!菊n本P10練習(xí)二第6題】2.計算下面各題?!菊n本P10練習(xí)二第6題】1323.計算下面兩個圖形的面積?!菊n本P10練習(xí)二第7題】4.小宇和小婷剪紙花,剪一朵紙花要用張紙。小宇剪了9朵,小婷剪了11朵。他們一共用了多少張紙?答:他們一共用了5張紙。【課本P11練習(xí)二第8題】5.一個長方形桌面,長m,寬m。一個正方形桌面,面積是m2。長方形桌面的面積比正方形桌面的面積少多少平方米?(m2)答:長方形桌面的面積比正方形桌面的面積少平方米。【課本P11練習(xí)二第9題】小紅這樣列示:小亮這樣列式:說一說,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算怎樣算?分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)計算下面各題。
?備選練習(xí)計算下面各題。
?備選練習(xí)數(shù)與形(1)R·六年級上冊游戲激趣,導(dǎo)入課題1+3=1+3+5=1+3+5+7=1+3+5+7+9+…+21=看誰算的快。探索新知
你能用一個算式表示這三幅圖中小正方形的個數(shù)嗎?11+3=41+3+5=9(教科書P105例1)1=()21+3=()21+3+5=()2123觀察一下,上面的圖和算式有什么關(guān)系?你能用規(guī)律直接寫一寫嗎?如果有困難,可以畫圖來幫助。1+3+5+7=()21+3+5+7+9+11+13=()21+3+5+7+9+11+13+15+1747______________________________=(9)2易錯點(diǎn):只有從1開始的連續(xù)奇數(shù)相加的和才是平方數(shù)。3個奇數(shù)鞏固提高1.請你根據(jù)例1的結(jié)論算一算。1+3+5+7+5+3+1=()251+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=()85
4個奇數(shù)4232+7個奇數(shù)6個奇數(shù)7262+【教科書P106做一做第1題】2.下面每個圖中各有多少個綠色小正方形和多少個藍(lán)色小正方形?【教科書P106做一做第2題】照這樣接著畫下去,第6個圖形有多少個綠色小正方形和多少個藍(lán)色小正方形?第10個圖形呢?你能解釋這其中的道理嗎?綠色:藍(lán)色6個圖形:6個綠色18個藍(lán)色。第10個圖形:10個綠色26個藍(lán)色。道理:任意兩張相鄰的圖中,綠色相差1個,藍(lán)色相差2個。2.下面每個圖中各有多少個綠色小正方形和多少個藍(lán)色小正方形?【教科書P106做一做第2題】綠色:藍(lán)色:182103124143.下面每個圖中最外圈有多少個小正方形?照這樣的規(guī)律接著畫下去,第5個圖形最外圈有多少個小正方形?你能解釋其中的道理嗎?
32-1252-3272-52=8總個數(shù):3行3列內(nèi)圈個數(shù):1行1列【教科書P107練習(xí)二十二第1題】照這樣的規(guī)律接著畫下去,第5個圖形最外圈有多少個小正方形?你能解釋其中的道理嗎?
32-1252-3272-52=8總個數(shù):5行5列內(nèi)圈個數(shù):3行3列=163.下面每個圖中最外圈有多少個小正方形?【教科書P107練習(xí)二十二第1題】照這樣的規(guī)律接著畫下去,第5個圖形最外圈有多少個小正方形?你能解釋其中的道理嗎?
32-1252-3272-52=8總個數(shù):7行7列內(nèi)圈個數(shù):5行5列=16=243.下面每個圖中最外圈有多少個小正方形?【教科書P107練習(xí)二十二第1題】32-12=852-32=1672-52=2492-72=32112-92=40總個數(shù):11行11列內(nèi)圈個數(shù):9行9列總個數(shù):9行9列內(nèi)圈個數(shù):7行7列照這樣的規(guī)律接著畫下去,第5個圖形最外圈有多少個小正方形?你能解釋其中的道理嗎?3.下面每個圖中最外圈有多少個小正方形?【教科書P107練習(xí)二十二第1題】4.請你根據(jù)上面圖形與數(shù)的規(guī)律接著畫一畫,填一填。如果不畫,這樣排列下去,第10個數(shù)是多少?152128第10個數(shù)是55【教科書P107練習(xí)二十二第2題】5.下面每個三角形圖各是由多少個小三角形組成的?如果小三角形的邊長為1,每個三角形圖的周長分別是多少?每個三角形圖包含小三角形的個數(shù)與這個三角形圖的周長之間有什么樣的關(guān)系?你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?1346991612【教科書P108練習(xí)二十二第3題】6.如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多
邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第八
個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是(
)。80
12+2×122+2×232+2×342+2×4……82+2×8課堂小結(jié)從1開始的連續(xù)奇數(shù)的和正好是這列數(shù)個數(shù)的平方。
課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。
1.觀察圖形,填寫下表。?備選練習(xí)
4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 標(biāo)準(zhǔn)格式變更申請報告范文
- 高中生物必修蛋白質(zhì)專題說課稿模板
- 高中現(xiàn)代詩歌鑒賞教學(xué)設(shè)計
- 文藝培訓(xùn)課程年度教學(xué)計劃設(shè)計范本
- 展廳產(chǎn)品陳列與視覺營銷技巧
- 體驗(yàn)營銷中的顧客感知價值-洞察及研究
- 安全操作系統(tǒng)設(shè)計與評估-洞察及研究
- 造紙工藝參數(shù)自適應(yīng)控制-洞察及研究
- 資源與運(yùn)營管理形成性考核試題
- 新型光致變色材料的合成與性能研究-洞察及研究
- 階段學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(一)(試題)-四年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版
- 電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文
- 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)-邵穎紅-第五版-課后作業(yè)
- 焊接應(yīng)力計算講義
- 教學(xué)評一體化的教學(xué)案例 課件
- GB/T 3995-2006高鋁質(zhì)隔熱耐火磚
- 人教版初中數(shù)學(xué)《與三角形有關(guān)的角》優(yōu)秀版課件
- 滲濾液處理站運(yùn)行方案
- 4制度安排及公共倫理課件
- 希特《戰(zhàn)略管理:競爭與全球化》第11版配套教學(xué)課件
- 最新安全生產(chǎn)管理教材電子版
評論
0/150
提交評論