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分數(shù)的基本性質(zhì)(2)3.分數(shù)的基本性質(zhì)R·五年級下冊什么是分數(shù)的基本性質(zhì)?分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。分數(shù)的基本性質(zhì):一、談話引入,揭示課題1.同桌互相說出相等的分數(shù)。二、綜合練習【選自課本P58練習十四第3題】2.下面每組中的兩個分數(shù)是否相等?相等的在括號里畫“√”,不相等的畫“×”。和()和()和()和()√×√×【選自課本P58練習十四第2題】3.下列分數(shù)中哪些在直線上能用同一個點表示?把它們在直線上表示出來。012【選自課本P58練習十四第5題】4.把下面的分數(shù)化成分母是10而大小不變的分數(shù)?!具x自課本P58練習十四第7題】5.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。6122021610102761948【選自課本P59練習十四第9題】所以兩個班做練習用的時間一樣長。因為÷=4104016.如果一堂課40分鐘,五(1)班做了10分鐘的練習,五(2)班做練習的時間占整堂課的。哪個班做練習用的時間長?【選自課本P59練習十四第10題】7.*一個分數(shù)的分母不變,分子乘3,這個分數(shù)的大小有什么變化?如果分子不變,分母除以5呢?一個分數(shù)的分母不變,分子乘3,這個分數(shù)擴大3倍。如果分子不變,分母除以5,這個分數(shù)擴大5倍?!具x自課本P59練習十四第13題】1.五(1)班的同學參加舞蹈小組,的同學參加了書法小組。參加哪個小組的人數(shù)多?25=2×25×2=410因為,參加所以兩個小組的人數(shù)相等。三、自主練習【選自課本P58練習十四第4題】2.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。()=62()=32()=520()=73【選自課本P58練習十四第6題】3.布置板報。哪些欄目的版面一樣大?【選自課本P59練習十四第11題】“知識海洋”、“生活樂園”和“科學園地”版面一樣大?!皻v史足跡”和“開心一刻”一樣大。4.我國由56個民族組成,其中漢族占全國人口的。正確,因為他的說法正確嗎?為什么?5.
2021年世界500強企業(yè)排行榜中,中國上榜企業(yè)數(shù)量達145家。中國上榜企業(yè)數(shù)量占世界500強的,也就是。29【選自課本P59練習十四第12題】同學們,今天的數(shù)學課你們有哪些收獲呢?四、課堂小結(jié)一、把下面的分數(shù)化成分子是6而大小不變的分數(shù)。?備選練習書山有路勤為徑學海無涯苦作舟努力向前奮斗吧!二、在下面的括號里填上合適的數(shù)。5181232651249書山有路勤為徑學海無涯苦作舟努力向前奮斗吧!三、誰的睡眠時間長?她們睡眠時間一樣長。書山有路勤為徑學海無涯苦作舟努力向前奮斗吧!四、一個分數(shù)的分母不變,分子除以5,這個分數(shù)的大小有什么變化?如果分子不變,分母乘2呢?分母不變,分子除以5,分數(shù)值縮小到原來的;分子不變,分母乘2,分數(shù)值縮小到原來的。書山有路勤為徑學海無涯苦作舟努力向前奮斗吧!分數(shù)的基本性質(zhì)(1)3.分數(shù)的基本性質(zhì)R·五年級下冊三人分餅三毛家有三兄弟,他們都特別愛吃餅。一天,媽媽買回3張同樣大小的餅,準備平均分給他們吃。一、故事引入,提出問題媽媽先把第一張餅平均分成兩份,取出其中的一份給大毛;二毛看見了,說:“我要吃兩份?!眿寢岦c點頭,把第二張餅平均分成四份,取出其中的兩份給二毛;三毛連忙說:“我要吃四份。”媽媽又點點頭,把第三張餅平均分成了八份,取出其中的四份給三毛。三兄弟各吃了一張餅的幾分之幾?拿出三張同樣大小的正方形紙,按照下圖把它們平均分,并涂上顏色。用分數(shù)表示涂色部分的大小。二、小組合作,探索新知()()12()()24()()12()()24()()12()()48==1()()()()()()=122448=從左往右看:×2×2×2×2×4==122448×4分數(shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。從右往左看:2()()()()()()=122448=÷2÷2÷2÷2÷4==482412÷4分數(shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。這個規(guī)律成立嗎?我們來驗證一下。=×3×3÷3÷3×4×4÷4÷4===1531531515341216341216想一想要使分數(shù)的大小不變,分數(shù)的分子和分母能同時乘或除以0嗎?分母不能為01200×0×0=分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。分數(shù)的基本性質(zhì):把和化成分母是12而大小不變的分數(shù)。23=2×3×=1241024=1024=122÷2÷548三、初步運用,理解深化1.先涂色表示下面的分數(shù),再比較它們的大小。<<=四、實踐應(yīng)用,鞏固新知【選自課本P58練習十四第1題】()()()()2.涂色表示與給定分數(shù)相等的分數(shù)。2628【選自課本P59練習十四第8題】五、課堂小結(jié)分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。分數(shù)的基本性質(zhì):一、判斷下面每組中的兩個數(shù)是否相等,相等的在括號里畫“√”,不相等的畫“×”?!痢獭獭?備選練習書山有路勤為徑學海無涯苦作舟努力向前奮斗吧!二、學校藝術(shù)節(jié),五(1)班有的同學參加
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