本文格式為Word版，下載可任意編輯——轉(zhuǎn)專業(yè)的書面申請5篇轉(zhuǎn)專業(yè)的書面申請5篇

轉(zhuǎn)專業(yè)的書面申請篇1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫孫-，籍貫寧夏銀川，是我院(大專)經(jīng)濟商貿(mào)-屆市場營銷(-)班學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到?？粕耐懽儭Ｔ诒鞠祵W(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)切，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自夢想與現(xiàn)實的，還有更多的。

我供認市場營銷是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種。種理由，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟商貿(mào)-屆市場營銷(-)班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系-屆酒店管理(-)班

故本人冒昧的向老師提出申請，夢想能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系-屆酒店管理(-)班，使學(xué)生能夠更順?biāo)斓哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的容貌，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀校規(guī)。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的書面申請篇2

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)

您辛苦了!

我是--院--班的學(xué)生，我叫--。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期莊重地向所在院系提出申請，由我院的教導(dǎo)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著濃重的興趣，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干擾未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教導(dǎo)學(xué)已經(jīng)有了好多了解，察覺自己切實不熱愛這個專業(yè)，根本無法精心學(xué)習(xí)。假設(shè)確定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進一步的了解，我更加喜歡它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也欣賞了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到潛心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我熱愛查看周邊的一切，對事物有著對比敏銳的洞察力，擅長獨立斟酌，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為夢想付出汗水。

我夢想自己的四年大學(xué)生活能夠充實和有意義，而不是被白白濫用在一個我不熱愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學(xué)，為了自己的理想，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，和藹地賦予考慮。

學(xué)生確定會銘刻您的關(guān)切和培養(yǎng)!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的書面申請篇3

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

(身份證號：學(xué)號：)我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，夢想從--專業(yè)轉(zhuǎn)入-系的-專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說-專業(yè)很好，以后的進展也對比好，于是就選擇了它。在開學(xué)的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里，才察覺自己并不熱愛-這門專業(yè)，而在學(xué)習(xí)的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了大量有關(guān)-專業(yè)的一些學(xué)識，從而自己也開頭對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃重的興趣，經(jīng)常的向-專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個專業(yè)的處境。還有就是自身就對-的一些事物對比感興趣，所以從那時開頭就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的學(xué)識。我想假設(shè)學(xué)習(xí)這個專業(yè)，將其學(xué)好之后，也是理應(yīng)會對自己的進展有確定的扶助的。

枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。

給我一個機遇，可能以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信假設(shè)連一個機遇也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了可惜。

我夢想學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機遇，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的卓越，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力，創(chuàng)造更好的勞績。

以上便是我的申請報告，夢想各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的書面申請篇4

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名-級--系碩士研究生?，F(xiàn)申請轉(zhuǎn)入-學(xué)院，舉行經(jīng)濟學(xué)方面的學(xué)習(xí)。

帶著對經(jīng)濟學(xué)的濃重興趣，我--年報考了--大學(xué)--統(tǒng)計專業(yè)，方向為--和--，夢想更多的接觸到經(jīng)濟方面的問題。由于沒有達成--大學(xué)的入選要求，調(diào)劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學(xué)方向。但根基數(shù)學(xué)的這個分支不適合我，不是我興趣所在。我一向夢想能在研究生階段來學(xué)習(xí)研究經(jīng)濟學(xué)，用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)識來深入了解一些經(jīng)濟學(xué)方面的問題。因而更加想轉(zhuǎn)到商學(xué)院。

當(dāng)然，光憑興趣不確定能學(xué)好一門學(xué)科，我供認對于經(jīng)濟學(xué)方面的學(xué)識知之甚少，轉(zhuǎn)專業(yè)后可能有跟不上的處境，但是聞道有先后，我相信帶著濃重的興趣和強大的求知欲望，憑借刻苦努力的學(xué)習(xí)是可以趕得上的。而且對數(shù)學(xué)模型，運籌學(xué)等科目有較深的了解，對于經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)是特別有益的，所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學(xué)數(shù)學(xué)的人是很理性的，我相信這句話，對于轉(zhuǎn)專業(yè)這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產(chǎn)物，而是深思熟慮的結(jié)果。

通過向包括我的現(xiàn)任導(dǎo)師楊忠強教授在內(nèi)的老師們接洽和求教關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的事，得到他們的中肯的觀法和建議，也使我把這件事想的更加的領(lǐng)會，經(jīng)過慎重的考慮，更增加了我轉(zhuǎn)到經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)的決心。

經(jīng)過溝通，我的現(xiàn)任導(dǎo)師楊忠強教授崇敬我的抉擇，同意我的申請;商院的杜沔教授容許接收我為其學(xué)生;理學(xué)院和商學(xué)院方面也均情愿接收我的申請。因此向研究生院莊重懇切的提出我的申請，望批準(zhǔn)。假設(shè)批準(zhǔn)，學(xué)生萬分感謝。

結(jié)果，感謝您花名貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康，工作順?biāo)臁?/p>

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的書面申請篇5

--學(xué)院：

我是-級--班的學(xué)生。

現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，夢想從--系轉(zhuǎn)入--專業(yè)。

我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不適合的。但是請聽我說。

從小我就不愛的物事，甚至近而遠之，當(dāng)然這是我的個人所好所抉擇的。也正因如此，難以變更;就宛如無法強迫一個人愛好另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)本就是迷茫的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就報告自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學(xué)期過去了，逐漸明白并最終了解了自己，我的所好，亦不是我的所長。宛如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在--系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花招的青春年華，猶如燃燒在璀璨的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)趕寒冷的價值卻永遠消散了。

我不能說在護理方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱心，并且我忠堅地愛著。情感的氣力是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

同時我務(wù)必忠誠的報告我的公共課的學(xué)習(xí)勞績：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律根基82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我領(lǐng)會計算機沒有達成70分，屬于硬件不合格。

但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!確實經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美觀，甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑