“新聞寫(xiě)作”復(fù)習(xí)策略二、近年高考題回顧（一）近三年湖南省高考題的變化（2010年湖南卷）下面是選自《光明日?qǐng)?bào)》的4條消息的標(biāo)題，請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一則100字左右的新聞短評(píng)。(6分)外交部發(fā)言人谷歌若撤出不會(huì)影響中國(guó)的投資環(huán)境澳聯(lián)邦通訊部長(zhǎng)表示網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打(網(wǎng)絡(luò))“黃毒”信息互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮

答：當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”信息等也帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，它還引發(fā)國(guó)際爭(zhēng)端，成為利益集團(tuán)博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，已成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。

（一）近三年湖南省高考題的變化（2011年湖南卷）19.閱讀下面的文字，完成題目。2010年第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公布（原文略）請(qǐng)從上述消息中，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇200字左右的新聞短評(píng)。（9分）19.閱讀下面的文字，完成題目。2010年第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公布本報(bào)北京4月28日電國(guó)家統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)馬建堂今天宣布，第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)總?cè)丝跒?370536875人。其中：普查登記的大陸31個(gè)省區(qū)市和現(xiàn)役軍人的人口1339724852人，與2000年第五次全國(guó)人口普查相比，十年增加7390萬(wàn)人，與1990年到2000年的十年之間人口凈增長(zhǎng)量1.3億相比，減少了約5600萬(wàn)人。十年人口數(shù)字的變化反映出，我國(guó)人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭得以控制，人口素質(zhì)不斷提高，城鎮(zhèn)化進(jìn)程步伐加快，同時(shí)也面臨著人口老齡化的趨勢(shì)在加快，流動(dòng)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大，出生人口性別比偏高等挑戰(zhàn)。根據(jù)第六次人口普查的結(jié)果，全國(guó)男性人口占51.27%，女性人口占48.73%。居住在城鎮(zhèn)的人口為66557萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?9.68%，同2000年人口普查相比，城鎮(zhèn)人口比重上升13.46個(gè)百分點(diǎn)。按常住人口分，人口數(shù)量排在前五位的是廣東省、山東省、河南省、四川省和江蘇省。答案角度提示：①人口變化成績(jī)方面的角度：“我國(guó)人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭得以控制”，“人口素質(zhì)不斷提高”，“城鎮(zhèn)化進(jìn)程步伐加快”；②人口現(xiàn)狀面臨挑戰(zhàn)方面的角度：“人口老齡化的趨勢(shì)在加快”，“流動(dòng)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大”，“出生人口性別比偏高”；③上述兩個(gè)方面的每一個(gè)點(diǎn)都可以作為一個(gè)角度；④整體的角度：對(duì)人口普查主要數(shù)據(jù)作整體評(píng)價(jià)；⑤其他角度：如“人口數(shù)量排在前五位的”省份的角度，“人口數(shù)量排在前五位的”省份與“流動(dòng)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大”相結(jié)合的角度，“流動(dòng)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大”與“城鎮(zhèn)化進(jìn)程步伐加快”相結(jié)合的角度等。（一）近三年湖南省高考題的變化（2012年湖南卷）20．閱讀下面的文字，完成題目。（原文略）（1）請(qǐng)為上述消息擬一個(gè)標(biāo)題并闡述理由。（6分）（2）根據(jù)上述消息，自選角度，寫(xiě)一段新聞短評(píng)。（6分）20.閱讀下面的文字，完成題目。（12分）倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間18日17時(shí)，隨著中國(guó)與土耳其主賓國(guó)活動(dòng)交接儀式的正式舉行，為期3天的倫敦書(shū)展落下帷幕。在此次書(shū)展上，中國(guó)以迄今最大規(guī)模的主賓國(guó)活動(dòng)隆重登場(chǎng)，向英國(guó)及來(lái)自世界各國(guó)的出版商、版權(quán)交易商展示了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及各類圖書(shū)出版現(xiàn)狀。今年的中國(guó)展臺(tái)上有近3000種英文圖書(shū)展出。書(shū)展推出的中國(guó)作品包括《錢(qián)鐘書(shū)英文散文選》和蘇童的《大紅燈籠高高掛》等書(shū)的英文版，以及《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》、《孫子兵法》、《論語(yǔ)》等中國(guó)古典名著英文版。

倫敦書(shū)展落下了帷幕，但書(shū)展對(duì)中英兩國(guó)文化交流所產(chǎn)生的重大推動(dòng)意義，將留下長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。正如中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席鐵凝在接受本報(bào)記者采訪時(shí)所指出，長(zhǎng)期以來(lái)，中英文學(xué)的交流有點(diǎn)失衡，不對(duì)等。中國(guó)讀者對(duì)英國(guó)文學(xué)的了解，遠(yuǎn)比英國(guó)讀者對(duì)中國(guó)文學(xué)了解得多，英方對(duì)中國(guó)文學(xué)的了解僅限于古典文學(xué)，像《紅樓夢(mèng)》等。中國(guó)一般讀者對(duì)英國(guó)的莎士比亞、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到當(dāng)代作家作品，如深受年輕人喜愛(ài)的《哈利。波特》等都非常了解。2013年度倫敦書(shū)展將于明年4月15日-17日舉行，市場(chǎng)焦點(diǎn)主賓國(guó)是近年出版業(yè)蓬勃發(fā)展的土耳其。（1）請(qǐng)為上述消息擬一個(gè)標(biāo)題并闡述理由。（6分）答題要求：所擬標(biāo)題中必不可少的關(guān)鍵詞語(yǔ)：“倫敦書(shū)展”“中國(guó)”。所擬標(biāo)題必須緊扣事實(shí)主要信息作簡(jiǎn)明扼要的陳述，概括、突出地提示整則消息的主要內(nèi)容。對(duì)所擬標(biāo)題理由的闡述須言之成理，持之有據(jù)。（2）根據(jù)上述消息，自選角度，寫(xiě)一段新聞短評(píng)。（6分）答題要求：體裁應(yīng)該是新聞短評(píng)。所寫(xiě)短評(píng)應(yīng)是基于所提供的新聞事實(shí)或新聞事實(shí)的某一部分所作的評(píng)論，言之成理，持之有據(jù)，結(jié)構(gòu)基本完整。答題角度：倫敦書(shū)展（所選消息內(nèi)容）的意義主要在于展示了中國(guó)出版業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀，擴(kuò)大了中國(guó)書(shū)籍在世界的影響，為中西文化的溝通搭建了平臺(tái)、提供了媒介，增進(jìn)了西方對(duì)中國(guó)文化的了解，促進(jìn)了中國(guó)文化與世界文化的交流?？忌痤}可從如下角度切入：①“展示”的角度；②“交流”的角度；③“平臺(tái)”的角度；④“影響”的角度；⑤“推動(dòng)”的角度。如考生答案不在以上角度內(nèi)，但言之成理也可。（一）近五年全國(guó)各省市相關(guān)高考題型及特點(diǎn)1．根據(jù)材料，擬寫(xiě)一句話新聞。（這一題型更側(cè)重考查學(xué)生的概括能力，對(duì)新聞知識(shí)和新聞寫(xiě)作的要求不高）如：2010年天津卷23小題根據(jù)下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。（限36字以內(nèi)）（3分）23.根據(jù)下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。（限36字以內(nèi)）（3分）在建的津塔成為天津新的地表示建筑。津門(mén)的設(shè)計(jì)理念源于法國(guó)著名建筑拉德芳斷門(mén)，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的"門(mén)"字型。象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開(kāi)放。津塔高336.9米，地上75層，地下4層。其外形設(shè)計(jì)采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑技術(shù)與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。

融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門(mén)津塔將于2010內(nèi)建成使用（一）近五年全國(guó)各省市相關(guān)高考題型及特點(diǎn)2．給出相關(guān)信息，擬寫(xiě)一則短訊。如：07年天津卷24小題根據(jù)下表寫(xiě)一則短訊，報(bào)道本市2007年“五一”黃金周的旅游情況。24.根據(jù)下表寫(xiě)一則短訊報(bào)道本市2007年“五一”黃金周的旅游情況。6分全市接待游客本地游客外地游客2006年游客萬(wàn)人次246.85153.4993.362007年游客萬(wàn)人次296.8194.94101.86同比增長(zhǎng)率20.23%27.01%9.10%參考答案

今年“五一”黃金周期間我市接待游客總數(shù)達(dá)到296.8萬(wàn)人次比去年2006年的246.85萬(wàn)人次同比增長(zhǎng)了20.23%。其中本地游客194.94比去年的153.49萬(wàn)人次同比增長(zhǎng)了27.01%外地游客101.86萬(wàn)人次比去年的93.36萬(wàn)人次同比增長(zhǎng)了9.10%——本地游客的同比增長(zhǎng)率比外地游客的同比增長(zhǎng)率高17.91個(gè)百分點(diǎn)。（一）近五年全國(guó)各省市相關(guān)高考題型及特點(diǎn)3．對(duì)新聞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或根據(jù)新聞材料談自己的感受、得到的啟示。如：09年天津卷24小題本報(bào)綜合消息2009年3月28日晚8：30—9：30，世界各地進(jìn)行了名為“地球一小時(shí)”的“熄燈接力”活動(dòng)。當(dāng)晚，津城有2萬(wàn)多個(gè)家庭、1600多個(gè)社區(qū)、700多家企業(yè)和單位參加了這一活動(dòng)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，在這一時(shí)段，參加活動(dòng)的每個(gè)家庭少用1度電，即可節(jié)約2萬(wàn)多度電，而生產(chǎn)2萬(wàn)多度電，需要7000多千克標(biāo)準(zhǔn)煤，會(huì)向大氣排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。（2）你從以上報(bào)道中得到什么啟示（40字內(nèi)）三．“新聞寫(xiě)作”題型的復(fù)習(xí)策略

總原則：首先應(yīng)是熟悉新聞的相關(guān)知識(shí)，特別是寫(xiě)作要求，以不變應(yīng)萬(wàn)變。然后是根據(jù)不同的題型有針對(duì)性的提出要求，進(jìn)行復(fù)習(xí)。題型一：提供相關(guān)信息擬寫(xiě)一則短訊或短消息。（復(fù)習(xí)可依據(jù)教材《新聞閱讀與實(shí)踐》的第一二章）1．掌握新聞的六要素，力爭(zhēng)交代清楚相關(guān)新聞事實(shí)。2．熟悉新聞寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（1）倒金字塔式結(jié)構(gòu)3．注意字?jǐn)?shù)要求?！臼纠?/p>

2.請(qǐng)將下面這些材料整理后寫(xiě)150字左右的短消息,分別從父親的角度和兒子的角度各寫(xiě)一則。

馮禮軾，一位山東老農(nóng)民，帶著干糧來(lái)長(zhǎng)沙尋找失蹤五年的兒子。塑料袋里的窩頭已經(jīng)發(fā)霉，但為了省錢(qián)，他刮去表層的霉灰，依然把它當(dāng)飯吃。馮明飛，馮禮軾的兒子，一位當(dāng)年以610多分考上中南大學(xué)的高材生。大三的時(shí)候，忽然與家人斷絕一切聯(lián)系，一晃五年過(guò)去，音訊全無(wú)。 4月24日，馮禮軾在好心人指點(diǎn)下，找到湖南都市臺(tái)，都市臺(tái)幫忙聯(lián)系中南大學(xué)，校方說(shuō)，馮明飛五年前因?yàn)槌撩跃W(wǎng)游，嚴(yán)重違紀(jì)，屢教不改而被大學(xué)開(kāi)除

校方也不知其去向。聯(lián)系馮明飛當(dāng)年的同學(xué)，無(wú)一人知曉他的音訊。在都市臺(tái)的尋子節(jié)目播出后，4月27日下午3時(shí)，在一個(gè)小旅館里，馮禮軾的電話響了，一個(gè)熟悉而陌生的聲音響起：“爸爸。”激動(dòng)的父親見(jiàn)到兒子，老淚縱橫；兒子見(jiàn)到父親，卻只是平靜地站著……記者：5年來(lái)你都在干什么呢？馮：上班。 記者：在哪里上班？馮：網(wǎng)吧。記者：收入高嗎? 馮：每月只有500元。我也沒(méi)別的能耐，在網(wǎng)吧還可以玩網(wǎng)游。

記者：為什么沒(méi)打電話回家呢？ 馮：……打了也不知道說(shuō)什么。 記者：想家人么？馮：……當(dāng)然想。記者：那你為什么不回去？馮：……記者：以后打算怎么辦？馮：沒(méi)想過(guò)。沒(méi)有回家，沒(méi)有給親人打電話，沒(méi)有交朋友，沒(méi)有用過(guò)手機(jī)，沒(méi)有存下一分錢(qián)，這就是馮明飛的5年。24歲—29歲，一個(gè)男人最美好的時(shí)光，他都給了網(wǎng)絡(luò)虛擬的游戲世界。（1）從父親的角度寫(xiě)作：（2）從兒子的角度寫(xiě)作：【參考答案】

①（從父親角度）

苦尋三日，山東農(nóng)民找回失蹤五年的大學(xué)生兒子4月27日下午，千里尋子的山東農(nóng)民馮禮軾，歷經(jīng)三天苦苦尋找，終于在長(zhǎng)沙的一個(gè)小旅館接到失蹤五年的兒子打來(lái)的電話。4月24日，山東農(nóng)民馮禮軾攜帶干糧，來(lái)長(zhǎng)沙尋找五年前失蹤的兒子。兒子馮明飛當(dāng)年以高分考上中南大學(xué)，在大三時(shí)突然與家里失去聯(lián)系，五年來(lái)音訊全無(wú)。在好心人和湖南都市臺(tái)幫助下，三天后，兒子終于給父親打來(lái)電話。原來(lái)兒子在大三時(shí)因沉迷網(wǎng)游被校方開(kāi)除，爾后在長(zhǎng)沙一家網(wǎng)吧打工，收入低廉，生活困窘，一直不愿與家人聯(lián)系?！緟⒖即鸢浮?/p>

②（從兒子角度）

大學(xué)生失蹤五年，只因沉溺網(wǎng)游4月27日下午，在長(zhǎng)沙失蹤五年的大學(xué)生馮明飛終于主動(dòng)撥通了來(lái)長(zhǎng)沙尋子的父親的電話。五年前，在中南大學(xué)讀大三的馮明飛因沉迷網(wǎng)游被校方開(kāi)除。他沒(méi)有回家，而是選擇當(dāng)?shù)匾患揖W(wǎng)吧打工，繼續(xù)他的網(wǎng)游生活，收入低廉，生活困窘，一直不愿與家人聯(lián)系。五年大好青春就這樣虛擲在了網(wǎng)吧里。（標(biāo)題：要求概括主要事件，不能寫(xiě)成表意含糊的記敘文似的標(biāo)題。導(dǎo)語(yǔ)：在標(biāo)題的基礎(chǔ)上，加上時(shí)間地點(diǎn)等因素。導(dǎo)語(yǔ)不要求一定獨(dú)立成段。主體部分：陳述事件的主要內(nèi)容，不要求全面。）題型二：擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)（一般有字?jǐn)?shù)規(guī)定）【示例一】根據(jù)下列材料，擬寫(xiě)出80字以內(nèi)的新聞導(dǎo)語(yǔ)填在橫線上。新華網(wǎng)青島12月29日電從國(guó)家海洋局北海分局獲悉：

建設(shè)浮標(biāo)站（在青島近岸海域布防浮標(biāo)）是“2008年奧運(yùn)會(huì)青島帆船賽區(qū)海洋水文、水質(zhì)監(jiān)測(cè)暨預(yù)報(bào)系統(tǒng)”的一個(gè)重要組成部分。新布放的3個(gè)浮標(biāo)是引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的多參數(shù)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)浮標(biāo)，這種型號(hào)浮標(biāo)曾成功應(yīng)用于2000年悉尼和2004年雅典兩屆奧運(yùn)會(huì)。浮標(biāo)上的儀器將風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓氣溫、波高、周期、波向、溶解氧、PH值、蝕度等多項(xiàng)海洋水文、氣象、水質(zhì)要素通過(guò)海事衛(wèi)星通信系統(tǒng)和GPRS通訊系統(tǒng)傳輸?shù)皆O(shè)在刮、國(guó)家海洋局北海預(yù)報(bào)中心的浮標(biāo)岸站，資料經(jīng)過(guò)處理可供比賽等參考使用。

【參考答案】“2008年奧運(yùn)會(huì)青島帆船賽區(qū)海洋水文、水質(zhì)監(jiān)測(cè)暨預(yù)報(bào)系統(tǒng)”浮標(biāo)站3個(gè)新建浮標(biāo)，近日在青島奧帆賽海域布放完成，并開(kāi)始進(jìn)行這一海域的海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)。題型二：擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)（一般有字?jǐn)?shù)規(guī)定）【示例二】19．閱讀下面的文章，完成題目。（12分）本報(bào)訊（記者XXX）

經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的周密籌劃和研發(fā)，京東商城重磅推出了此項(xiàng)新業(yè)務(wù)，此項(xiàng)在線暢讀業(yè)務(wù)，只需客戶購(gòu)買(mǎi)“暢讀卡”，就可隨時(shí)在線閱讀電子書(shū)。30元一個(gè)季度、50元半年、90元可讀一年，從而有效降低了消費(fèi)者數(shù)字閱讀的成本，也節(jié)省了購(gòu)買(mǎi)和下載電子書(shū)的時(shí)間。自今年2月電子書(shū)上線以來(lái)，京東商城電子書(shū)刊品種從8萬(wàn)種迅速擴(kuò)充到近20萬(wàn)種，預(yù)計(jì)今年底將達(dá)到30萬(wàn)種。其中80%為紙質(zhì)圖書(shū)、期刊的電子版，內(nèi)容較原來(lái)更優(yōu)質(zhì)。同時(shí)，約半年時(shí)間即聚集了近300萬(wàn)的用戶，其中40%為活躍用戶。（選自《中華讀書(shū)報(bào)》2012年9月12日，有刪改）

參考答案：

京東商城近來(lái)推出了在線暢讀業(yè)務(wù)，為消費(fèi)者提供了一種低成本、多選擇、便捷的閱讀平臺(tái)。題型三：閱讀下面的新聞，寫(xiě)一則新聞短評(píng)。（可依據(jù)教材《新聞閱讀與實(shí)踐》的第五章新聞評(píng)論進(jìn)行復(fù)習(xí)）1．注意新聞短評(píng)的寫(xiě)作要求。2．注意評(píng)論的角度。①注意命題要求。有些題目本身限制了評(píng)論的角度。②注意觀點(diǎn)的正確性。要符合社會(huì)正確的價(jià)值取向。③注意立論的新意，多角度思考立意。④注意行文的語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)要求。新聞短評(píng)寫(xiě)作的基本要求：（1）緊扣新聞?dòng)械姆攀福?）一事一評(píng)筆力集中（3）觀點(diǎn)正確言簡(jiǎn)意賅（4）評(píng)論獨(dú)到個(gè)性鮮明其它題型▲續(xù)寫(xiě)新聞結(jié)尾（提出明確要求：比如突出其價(jià)值，評(píng)價(jià)其意義等）▲一組材料找出關(guān)鍵詞，或打亂順序重新按要求擬寫(xiě)新聞……(一)有關(guān)新聞的基礎(chǔ)知識(shí)1．新聞六要素(也就是記敘要素)：何時(shí)、何地、何人、何事、何因、何結(jié)果。如果把這六要素串起來(lái)，概括成一句話，就是：某人某時(shí)在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果。一篇新聞報(bào)道，無(wú)論是消息，還是通訊、特寫(xiě)，一般都包含這些因素。比如下面這條新聞，“麻雀雖小，五臟俱全”，新聞的幾個(gè)要素交代得非常清楚：美國(guó)總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭?何人)今天下午2點(diǎn)02分(何時(shí))在白宮東廳(何地)正式簽署了全部銷(xiāo)毀兩國(guó)中程和短程導(dǎo)彈條約(何事)。2．新聞的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)，一般指“電頭”后的第一句或第一段文字，用來(lái)提示新聞的重要事實(shí)，使讀者一目了然；主體，隨導(dǎo)語(yǔ)之后，是新聞的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問(wèn)題和表明觀點(diǎn)的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵所在；背景，是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件，是新聞的從屬部分，常插在主體部分，也插在“導(dǎo)語(yǔ)”或“結(jié)語(yǔ)”之中；結(jié)語(yǔ)，一般指新聞的最后一句或一段話，是新聞的結(jié)尾，它依內(nèi)容的需要，可有可無(wú)。3．新聞的三個(gè)特點(diǎn)：時(shí)效性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性。(二)怎樣撰寫(xiě)簡(jiǎn)短的消息如果給出相應(yīng)的信息，如何撰寫(xiě)一則消息呢？這里以下面例題為主進(jìn)行分步解說(shuō)。例根據(jù)下列信息，擬一則消息。①第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將于8月16日—8月21日在星城長(zhǎng)沙舉行，來(lái)自中央及駐湘機(jī)構(gòu)、各省市、港澳等地媒體記者云集長(zhǎng)沙。②設(shè)在蓉園賓館5號(hào)樓的中運(yùn)會(huì)新聞中心現(xiàn)已正式運(yùn)行。③組委會(huì)提供了便捷而廣泛的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。這其中提供的設(shè)備有16臺(tái)臺(tái)式電腦、2臺(tái)復(fù)印機(jī)、6臺(tái)傳真機(jī)、2臺(tái)掃描儀、2臺(tái)大屏幕高清電視以及電話機(jī)和打印機(jī)共10臺(tái)。④新聞中心工作人員告訴記者：“新聞中心設(shè)備非常齊全，網(wǎng)頁(yè)刷新快速，可以瀏覽到運(yùn)動(dòng)會(huì)的全部進(jìn)展過(guò)程，記者們就是不帶任何東西都可以完成他們的工作。”

要求：①自擬標(biāo)題。②正文不超過(guò)100字。標(biāo)題：________________________________________正文：________________________________________【答案講評(píng)】標(biāo)題：中運(yùn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)便捷廣泛正文：即將于8月16日—8月21日召開(kāi)的第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞中心設(shè)在蓉園賓館5號(hào)樓，現(xiàn)已正式運(yùn)行。組委會(huì)提供了便捷而廣泛的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，記者們不帶任何工具也可以完成寫(xiě)稿、傳稿工作。1．概括標(biāo)題。概括標(biāo)題，首先要從給出的大量信息中判斷并篩選出主要新聞事實(shí)。標(biāo)題宜直揭主旨，不必花里胡哨，拐彎抹角。如上題題目中給出了大量的信息，讀完這些信息之后首先要作出判斷：哪一個(gè)信息是新聞的主要事實(shí)？是中運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕，還是記者進(jìn)駐長(zhǎng)沙，還是關(guān)于中運(yùn)會(huì)的信息中心的服務(wù)情況？閱讀完全部信息之后，不難發(fā)現(xiàn)，材料的主要信息介紹的是關(guān)于“中運(yùn)會(huì)信息中心”的服務(wù)情況。故標(biāo)題應(yīng)概括為：“中運(yùn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)便捷廣泛”2．撰寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。標(biāo)題一般概括新聞主要事實(shí)，而導(dǎo)語(yǔ)一般在標(biāo)題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步交待清楚四個(gè)要素：何人，何時(shí)，何地，何事。如上例的導(dǎo)語(yǔ)即可概括為：“即將于8月16日—8月21日召開(kāi)的第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞中心設(shè)在蓉園賓館5號(hào)樓，現(xiàn)已正式運(yùn)行?！?．展開(kāi)主體。主體，隨導(dǎo)語(yǔ)之后，是消息的主干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步展開(kāi)、補(bǔ)充，是集中敘述事件、闡發(fā)問(wèn)題和表明觀點(diǎn)的中心部分，是消息的關(guān)鍵所在。寫(xiě)作消息時(shí)，要將大量的信息進(jìn)行處理：去蕪存精，整合歸納。先要分清哪是背景，哪是主要事實(shí)。不是非常重要的背景介紹可以去掉。比如上例中第①段中的“來(lái)自中央及駐湘機(jī)構(gòu)、各省市、港澳等地媒體記者云集長(zhǎng)沙”這句話即可刪除。然后將第③④段話整合概括成一句話：組委會(huì)提供了便捷而廣泛的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，記者們不帶任何工具也可以完成寫(xiě)稿、傳稿工作。4．介紹必要的背景。如果新聞事實(shí)中有非介紹不可的背景材料，那么應(yīng)該加以補(bǔ)充，補(bǔ)充的方式有兩種：一是在主體之后再補(bǔ)充，一是巧妙地融入導(dǎo)語(yǔ)和主體中。比如上題中的另一個(gè)重要信息是“第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將于8月16日—8月21日在星城長(zhǎng)沙舉行”，它不是此次報(bào)道的中心，但又非交代不可，所以將它融入導(dǎo)語(yǔ)中，有兩種表達(dá)方式：其一：第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將于8月16日—8月21日在星城長(zhǎng)沙舉行，大會(huì)新聞中心設(shè)在蓉園賓館5號(hào)樓,現(xiàn)已正式運(yùn)行。其二：即將于8月16日—8月21日召開(kāi)的第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞中心設(shè)在蓉園賓館5號(hào)樓，現(xiàn)已正式運(yùn)行。(三)短評(píng)的特點(diǎn)短評(píng)是一種篇幅短小、內(nèi)容單一、分析扼要、使用靈便的評(píng)論。屬于新聞評(píng)論中的“輕騎兵”。短評(píng)的形式有兩類：一是針對(duì)某一問(wèn)題某一事物發(fā)表簡(jiǎn)短的評(píng)論；二是通常配合新聞報(bào)道，就實(shí)論虛，起深化報(bào)道的作用。(四)怎樣撰寫(xiě)新聞短評(píng)關(guān)于新聞短評(píng)的寫(xiě)作《湖南卷考試說(shuō)明》語(yǔ)文科強(qiáng)調(diào)：“以負(fù)責(zé)任的態(tài)度陳述看法，表達(dá)情感?！笔裁唇凶觥柏?fù)責(zé)任”？不言而喻，我們不能讓無(wú)謂的牢騷、粗淺的感性認(rèn)識(shí)左右了寫(xiě)作過(guò)程，應(yīng)自始至終把國(guó)家利益、人民利益擺在第一位。比如，“1月24日《長(zhǎng)江商報(bào)》報(bào)道，在今年的高校自主招生考試中，上海的六所高校不考語(yǔ)文?！边@樣一則新聞，折射出當(dāng)今社會(huì)母語(yǔ)地位的尷尬。如何進(jìn)行負(fù)責(zé)任的評(píng)論？假如我們僅僅停留在感性的認(rèn)知之上，發(fā)幾句牢騷，是不可以產(chǎn)生深刻觀點(diǎn)的。如果我們深入思考，不難發(fā)現(xiàn)，不考語(yǔ)文，其實(shí)是對(duì)母語(yǔ)的歧視，將有損民族自信力的構(gòu)建。這樣的評(píng)論，才是負(fù)責(zé)任的評(píng)論。怎樣寫(xiě)新聞短評(píng)撰寫(xiě)新聞短評(píng)必須注意以下幾點(diǎn)：1．觀點(diǎn)要鮮明集中、新穎獨(dú)到。閱讀新聞材料之后,一定要根據(jù)材料選一個(gè)角度立論，觀點(diǎn)要鮮明、集中。所謂鮮明，即是指擁護(hù)什么，反對(duì)什么，旗幟要鮮明，不能含糊；所謂集中，就是指立論不求大而全，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)新聞材料，針對(duì)現(xiàn)實(shí)的需要，力求主題集中，論述集中。下面是一道考題：新聞?wù)褐许n文化之爭(zhēng)愈演愈烈，從“端午節(jié)申遺”到爭(zhēng)奪中醫(yī)、漢字的發(fā)明權(quán)，從考證老子和李白是韓國(guó)人到爭(zhēng)奪祭孔大典的文化符號(hào),皆可作如是觀。這種文化之爭(zhēng)有無(wú)必要？請(qǐng)結(jié)合這則新聞材料寫(xiě)一則短評(píng)，200字左右。一位同學(xué)寫(xiě)作的短評(píng)是這樣的：【短評(píng)一】為什么要來(lái)爭(zhēng)文化？李白、老子理所當(dāng)然是中國(guó)人，為什么會(huì)被考證為韓國(guó)人？漢字、中醫(yī)難道不是從中國(guó)傳到韓國(guó)的嗎？明擺著的事實(shí)，為什么要來(lái)爭(zhēng)？李白、老子對(duì)中國(guó)乃至世界人文精神影響深遠(yuǎn)，漢字、中醫(yī)在世界更是被視為發(fā)明奇跡，如此之讓人景仰的文化，誰(shuí)不希望能是它的發(fā)始地？為達(dá)到此目的，韓國(guó)人不拼命地爭(zhēng)取才怪。

這段短評(píng)就讓我們不知所云。從一、二段來(lái)看，作者認(rèn)為韓國(guó)人不該來(lái)爭(zhēng)我們的傳統(tǒng)文化，但是第三段卻又認(rèn)為他們來(lái)爭(zhēng)是有原因的。整個(gè)語(yǔ)段要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么呢？不明白。這樣的短評(píng)就是不合乎要求的。另一位同學(xué)是這樣寫(xiě)的：【短評(píng)二】我認(rèn)為這種關(guān)于文化的爭(zhēng)論完全沒(méi)有必要。世界是一體的，文化是不斷融合的，不管文化屬于哪個(gè)民族，都是全人類共有的財(cái)富。如果對(duì)文化爭(zhēng)奪太過(guò)激烈，有傷鄰國(guó)間的友誼，對(duì)雙方的發(fā)展都有所限制。如果能共同保護(hù)這些文化遺產(chǎn)，多進(jìn)行交流，更能加深我們對(duì)這些文化的理解，使傳統(tǒng)文化的傳播更為廣遠(yuǎn)。2．邏輯要順暢，層次要明晰。確定觀點(diǎn)之后，接下來(lái)應(yīng)當(dāng)集中筆墨闡述支撐自己觀點(diǎn)的理由。怎樣展開(kāi)闡述？(1)依托事實(shí)，就實(shí)論虛。所謂“就實(shí)”，是指以新聞事實(shí)為由頭、為依托，一切觀點(diǎn)都必須從新聞事實(shí)中來(lái)，不能是空洞的，必須有針對(duì)性；而“論虛”，則是指不滿足于“就事論事”，而要能“就事論理”，要能由表及里，由淺入深，由果溯因，從政策法規(guī)、思想上、理論上揭示事物的本質(zhì)意義，通過(guò)現(xiàn)象深入事實(shí)的本質(zhì)和事物的內(nèi)部聯(lián)系，升華人們的認(rèn)識(shí)，深化短評(píng)思想。下面這篇短評(píng)，就2011年5月2日長(zhǎng)沙晚報(bào)大道和東二環(huán)交叉口一次長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的堵車(chē)事件發(fā)生后，區(qū)交警大隊(duì)于第二天在報(bào)刊上刊發(fā)道歉信一事，表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)：【短評(píng)三】職能部門(mén)向公眾道歉，這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。職能部門(mén)不是萬(wàn)能的，所以也會(huì)犯錯(cuò)，如果出了差錯(cuò)硬扛到底，拒不認(rèn)錯(cuò)，其結(jié)果往往是犧牲公眾利益來(lái)保全政府的面子；而發(fā)現(xiàn)疏漏后，能及時(shí)致歉，是直面問(wèn)題、解決問(wèn)題的前提，顯示的是政府承擔(dān)責(zé)任的勇氣和直面及解決治堵的信心與決心。其實(shí)，道歉還不僅僅是一種態(tài)度，它更反映了職能部門(mén)從“管理者”邁向“服務(wù)者”的轉(zhuǎn)變。把民眾放在平等的位置上進(jìn)行溝通，充分認(rèn)識(shí)到執(zhí)政者的權(quán)力是人民賦予的，得對(duì)人民負(fù)責(zé)，從這個(gè)角度上說(shuō)，道歉體現(xiàn)的是對(duì)人民負(fù)責(zé)的涵義，這種政治態(tài)度難能可貴。(2)正反對(duì)比，說(shuō)理透辟。下面這篇新聞短評(píng)寫(xiě)得非常精彩，也用了對(duì)比分析的方法，寥寥數(shù)語(yǔ)，一語(yǔ)中的：【短評(píng)四】某直屬部門(mén)需購(gòu)置設(shè)備，有關(guān)人員向主管領(lǐng)導(dǎo)遞來(lái)報(bào)告，請(qǐng)求撥款3萬(wàn)元。但該局局長(zhǎng)并沒(méi)有立即拍板，沒(méi)有信口開(kāi)河“說(shuō)了算”，而是對(duì)所需資金精打細(xì)算，貨比三家，結(jié)果只花了1.5萬(wàn)元。這種不輕易“說(shuō)了算”,慎重“算了說(shuō)”的做法，值得稱道。我們正處在世紀(jì)之初的重要發(fā)展時(shí)期，各個(gè)領(lǐng)域都需要資金投入，沒(méi)有擺闊的資格，那么就必須堅(jiān)持過(guò)“緊日子”，必須堅(jiān)持精打細(xì)算，力爭(zhēng)少花錢(qián)、多辦事，從而把有限的資金花在刀刃上。而今眼下，少數(shù)能“說(shuō)了算”的領(lǐng)導(dǎo)同志卻顯得有些隨心所欲，“想怎么花就怎么花”，甚至將艱苦奮斗的美德視為僵化守舊，而將揮霍浪費(fèi)的作風(fēng)看做瀟灑派頭。至于“揮”下去的大筆經(jīng)費(fèi)是否能發(fā)揮應(yīng)有效益，并不在意。如此不調(diào)查論證武斷從事，無(wú)疑會(huì)造成國(guó)有資產(chǎn)的流失，勢(shì)必給我們的事業(yè)帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失?！八懔苏f(shuō)”就是一個(gè)調(diào)查研究的過(guò)程。只有經(jīng)過(guò)算計(jì)，才會(huì)懂得“一分錢(qián)掰兩半花”的意義，才能做到凡能節(jié)約之處絕不奢侈，凡能節(jié)儉之事絕不鋪張，一掃鋪張浪費(fèi)之陋習(xí)，大興勤儉節(jié)約新風(fēng)，充分發(fā)揮每一分一厘錢(qián)的效益《“說(shuō)了算”與“算了說(shuō)”》(3)多層析理，并列展開(kāi)。下面是《人民日?qǐng)?bào)》的一篇專欄評(píng)論，這篇文章運(yùn)用了多角度并列展開(kāi)析理的方法，駁斥了“殺雞給猴看”的謬誤：【短評(píng)五】“殺雞給猴看”常被作為警世的手段，被某些人反復(fù)運(yùn)用。然而我卻有幾分疑惑：疑惑之一：會(huì)不會(huì)錯(cuò)殺了“雞”？如果僅僅為了“儆猴”而殺了不該殺的“雞”，豈不是錯(cuò)殺“無(wú)辜”嗎？疑惑之二：“殺雞”為什么定要給猴看？既然是該殺的“雞”，那你“動(dòng)刀”就是了，為什么非要讓“猴”看不可呢？讓猴看慣了，它非但不怕，反而會(huì)覺(jué)得挺有意思，這樣，殺雞，與其說(shuō)是“儆猴”，不如說(shuō)是給猴增添了幾分樂(lè)趣。疑惑之三：為什么不殺“猴”給“猴”看？如果想警告那些尚在作惡、又不夠殺的“猴”，為什么不殺一個(gè)該殺的“