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文檔簡介
第=page2323頁,共=sectionpages2323頁2022年江蘇省淮安市漣水縣中考數(shù)學一模試卷一、選擇題(本大題共8小題,共24.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.比?2小的數(shù)是(
)A.?3 B.?1 C.0 2.下列各式中計算正確的是(
)A.x3+2x3=3x63.我國自主研發(fā)的“北斗系統(tǒng)”現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于國防、生產(chǎn)和生活等各個領(lǐng)域,多項技術(shù)處于國際領(lǐng)先地位,其星載原子鐘的精度,已經(jīng)提升到了每3000000年誤差1秒.數(shù)3000000用科學記數(shù)法表示為(
)A.0.3×106 B.3×1074.為了解某校2000名學生的體重情況,從中抽取了100名學生的體重進行分析,下列說法錯誤的是(
)A.總體是該校2000名學生 B.個體是每一名學生的體重
C.樣本是抽取的100名學生的體重 D.樣本容量是1005.若分式xx+2有意義,則x的取值范圍是A.x≠0 B.x≠?2 6.某校九年級6名女生在一次“1分鐘仰臥起坐”測試中,成績分別為(單位:次):38,45,41,37,40,38.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是(
)A.38,38 B.38,39 C.39,38 D.45,387.某天早晨,小明從家騎自行車去上學,途中因自行車發(fā)生故障而維修,如圖所示的圖象反映了他騎車上學的整個過程,則下列結(jié)論正確的是(
)A.修車花了25分鐘 B.小明家距離學校1000米
C.修好車后騎行的速度是200米/分鐘 D.修好車后花了15分鐘到達學校8.關(guān)于x的一元二次方程mx2?4x?A.m≥?4 B.m≥?4且m≠0二、填空題(本大題共8小題,共24.0分)9.2022的相反數(shù)是______.10.因式分解:1?x2=11.計算:27+12=______12.一只小花貓在如圖的方磚上走來走去,最終停留在陰影方磚上的概率是______.
13.已知m是一元二次方程x2+x?6=0
14.小麗的筆試成績?yōu)?00分,面試成績?yōu)?0分,若筆試成績、面試成績按7:3計算平均成績,則小麗的平均成績是______分.
15.如圖,直線y=3x和y=kx+2相交于點P(16.如圖,在正方形ABCD中,AB=8,點H在AD上,且AH=2,點E繞著點B旋轉(zhuǎn),且BE
三、解答題(本大題共11小題,共102.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.(本小題10.0分)
(1)2?1?|118.(本小題8.0分)
先化簡,再求值:aa2?4÷(1+2a?19.(本小題8.0分)
漣城社區(qū)計劃給1800名居民注射新冠疫苗加強針,實際每天注射疫苗的人數(shù)是原計劃的1.5倍,結(jié)果比原計劃少用2天注射完成,求實際每天注射疫苗的有多少人?20.(本小題8.0分)
教育部頒發(fā)的《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》并從2021年3月1日起實行,某校隨機抽取該校部分家長,按四個類別:A表示“非常支持”,B表示“支持”,C表示“不關(guān)心”,D表示“不支持”,調(diào)查他們對該規(guī)則態(tài)度的情況,將結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問題:
(1)這次共抽取了______名家長進行調(diào)查統(tǒng)計,扇形統(tǒng)計圖中,D類所對應(yīng)的扇形圓心角是______°;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該學校共有2500名學生家長,請估計該學校家長表示“非常支持”的A21.(本小題8.0分)
某校計劃在下個月第三周的星期一至星期四開展社團活動.
(1)若甲同學隨機選擇其中的一天參加活動,則甲同學選擇在星期三的概率為______.
(2)若乙同學隨機選擇其中的兩天參加活動,請用畫樹狀圖(或列表22.(本小題8.0分)
某班計劃購買兩種畢業(yè)紀念冊,已知購買4本手繪紀念冊和1本圖片紀念冊共需215元,購買2本手繪紀念冊和5本圖片紀念冊共需265元.
(1)每本手繪紀念冊和每本圖片紀念冊的價格分別為多少元?
(2)該班計劃購買手繪紀念冊和圖片紀念冊共50本,總費用不超過23.(本小題8.0分)
如圖,已知直線l:y=?12x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,x軸上一點C的坐標為(6,0),點P是直線l上一點.
(1)當點P的橫坐標為24.(本小題8.0分)
如圖,山頂上有一座電視塔AB=120米,為測量山高,在地面上引一條基線CDE,在E處測得電視塔頂A的仰角∠E=45°,DE=50米,山坡BD的坡度為1:3,求山25.(本小題10.0分)
漣水不僅有美麗的風光,也有許多令人喜愛的土特產(chǎn).已知漣水某種土特產(chǎn)每袋成本20元,試銷階段每袋的銷售價x(元)與該土特產(chǎn)的日銷售量y(袋)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示:
(1)求日銷售量y(袋)與銷售價x(元)26.(本小題12.0分)
如圖1,拋物線y=ax2+5ax+c經(jīng)過A(3,0),C(0,?4),點B在x軸上,且AC=BC,過點B作BD⊥x軸交拋物線于點D,點E,F(xiàn)分別是線段CO,BC上的動點,且CE27.(本小題14.0分)
【閱讀理解】三角形一邊上的點將該邊分為兩條線段,且這兩條線段的積等于這個點到這邊所對頂點連線的平方,則稱這個點為三角形該邊的“好點”.
如圖L,△ABC中,點D是AB邊上一點,連接CD,若CD2=AD?BD,則稱點D是△ABC中AB邊上的“好點”.
【探究應(yīng)用】
(1)如圖2,△ABC的頂點是4×4網(wǎng)格圖的格點,請僅用直尺畫出(或在圖中直接描出)AB邊上的“好點”;
(2)如圖3,△ABC中,AB=14,cosA=22,tanB=34,若點D是AB邊上的“好點”,求線段
答案和解析1.【答案】A
【解析】【分析】
有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0;②負數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負數(shù);④兩個負數(shù),絕對值大的本身反而小,據(jù)此判斷即可.
此題主要考查了有理數(shù)大小比較,熟記有理數(shù)大小比較的法則是解答本題的關(guān)鍵.
【解答】
解:因為?3<?2<?1<0<1,2.【答案】D
【解析】解:A.x3+2x3=3x3,選項A不符合題意;
B.m6÷m2=m4,選項B不符合題意;
C.(2a)3=8a3,選項3.【答案】C
【解析】解:3000000=3×106,
故選:C.
科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<14.【答案】A
【解析】解:A、總體是該校2000名學的體重,原說法錯誤,故本選項合題意;
B、個體是每一名學生的體重,說法正確,故本選項符合題意;
C、樣本是抽取的100名學生的體重,說法正確,故本選項符合題意;
D、樣本容量是100,說法正確,故本選項符合題意;
故選:A.
總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念時,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.
本題考查了總體、個體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大?。畼颖救萘渴菢颖局邪膫€體的數(shù)目,不能帶單位.
5.【答案】B
【解析】解:∵分式xx+2有意義,
∴x+2≠0.
∴x≠?2.
6.【答案】B
【解析】解:∵38出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴眾數(shù)是38次;
把這6個數(shù)從小到大排列為:37,38,38,40,41,45,
∵共有6個數(shù),
∴中位數(shù)是第3個和4個數(shù)的平均數(shù),
∴中位數(shù)是(38+40)÷2=39.7.【答案】C
【解析】解:A.由橫坐標可以看出,小明修車時間為25?10=15(分鐘),故此選項不符合題意;
B.由縱坐標可以看出,小明家距離學校2000米,故此選項不符合題意;
C.小明修好車后騎行的速度是(2000?1000)÷(30?25)=200(米/分鐘8.【答案】D
【解析】解:根據(jù)題意得Δ=(?4)2?4m?(?1)>0且m≠0,
解得m>?4且m≠0;9.【答案】?2022【解析】【分析】
此題主要考查了相反數(shù),正確掌握相反數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.
直接利用只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),即可得出答案.
【解答】
解:2022的相反數(shù)是:?2022.
故答案為:?202210.【答案】(1【解析】解:∵1?x2=(1?x)(111.【答案】53【解析】解:27+12
=33+23
12.【答案】25【解析】解:∵圖中共有15個方磚,其中黑色方磚6個,
∴黑色方磚在整個方磚中所占面積的比值615=25,
∴最終停在陰影方磚上的概率為25.
故答案為:2513.【答案】12
【解析】解:∵m是一元二次方程x2+x?6=0的一個根,
∴m2+m?6=0,
∴m2+14.【答案】97
【解析】解:小麗的平均成績是100×7+90×37+3=97(15.【答案】x≤【解析】解:∵直線y=3x和直線y=kx+2的圖象相交于點P(a,3),
∴3=3a,解得a=1,
∴P(1,3),
由函數(shù)圖象可知,當x<116.【答案】10?【解析】解:連接AF,AC,CH,如圖,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AC=2AB,∠BAC=45°,
∵四邊形AEFG是正方形,
∴AF=2AE,∠FAE=45°,
∴∠BAC=∠FAE,ACAB=AFAE=2,
∴∠BAC?∠CAE=∠FAE?∠CAE,
∴∠BAE=∠FAC,
∴△BAE∽△CAF,17.【答案】解:(1)原式=12?(3?1)+3
=12?3+1+3
【解析】(1)先計算負整數(shù)指數(shù)冪、取絕對值符號、代入三角函數(shù)值,再去括號、計算加減即可;
(2)18.【答案】解:aa2?4÷(1+2a?2)
=a(a?2)(a+2)÷aa?2【解析】利用分式的相應(yīng)的法則對式子進行化簡,再結(jié)合分式的有意義的條件進行分析,選取合適的數(shù)代入運算即可.
本題主要考查分式的化簡求值,解答的關(guān)鍵是對相應(yīng)的運算法則的掌握.
19.【答案】解:設(shè)原計劃每天注射實際每天注射疫苗x人,則原計劃每天注射疫苗23x人,
由題意得:1800x+2=180023x,
解得:x【解析】設(shè)原計劃每天注射實際每天注射疫苗x人,則原計劃每天注射疫苗23x人,由題意:某社區(qū)計劃給2400名居民注射新冠疫苗,實際比原計劃少用2天注射完成,列出分式方程,解方程即可.
20.【答案】60
18
【解析】解:(1)9÷15%=60(名),360°×360=18°,
故答案為:60,18;
(2)60?36?9?3=12(名),補全條形統(tǒng)計圖如圖所示:
(3)2500×12+3660=2000(名21.【答案】14【解析】解:(1)若甲同學隨機選擇其中的一1天參加活動,則甲同學選擇在星期三的概率為14,
故答案為:14.
(2)把星期一、星期二、星期三、星期四分別記為:A、B、C、D,
根據(jù)題意列表如下:
共有12個等可能的結(jié)果,乙同學隨機選擇其中的兩天參加活動,其中一天是星期二的概率的結(jié)果有6個,
∴其中一天是星期二的概率為612=12.
(1)直接由概率公式求解即可;
22.【答案】解:(1)設(shè)每本手繪紀念冊的價格為x元,每本圖片紀念冊的價格為y元,
依題意得:4x+y=2152x+5y=265,
解得:x=45y=35.
答:每本手繪紀念冊的價格為45元,每本圖片紀念冊的價格為35元.
【解析】(1)設(shè)每本手繪紀念冊的價格為x元,每本圖片紀念冊的價格為y元,根據(jù)“購買1本手繪紀念冊和4本圖片紀念冊共需135元,購買5本手繪紀念冊和2本圖片紀念冊共需225元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)可以購買手繪紀念冊m本,則購買圖片紀念冊(40?m)本,根據(jù)總價=單價×數(shù)量,結(jié)合總價不超過1100元,即可得出關(guān)于m23.【答案】解:(1)將x=2代入y=?12x+4得y=?1+4=3,
∴點P坐標為(2,3),
∴S△COP=12OC?yP=12×6×3=9.
(2)將x=0代入y=?12x+4得y=【解析】(1)將x=2代入直線解析式可得點P坐標,進而求解.
(2)由一次函數(shù)解析式可得點A,B坐標,從而可得S△AOB24.【答案】解:由題意得:
∠ACE=90°,
∵山坡BD的坡度為1:3,
∴BCCD=13,
∴設(shè)BC=x米,則CD=3x米,
∵AB=120米,DE=50米,
∴AC=AB+B【解析】根據(jù)題意可得:∠ACE=90°,然后根據(jù)已知設(shè)BC=x米,則CD=3x米,從而可得AC25.【答案】解:(1)設(shè)日銷售量y(袋)與銷售價x(元)的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,
則25k+b=2540k+b=10,
解得k=?1b=50,
∴日銷售量y(袋)與銷售價x(元)的函數(shù)關(guān)系式為y=?【解析】(1)根據(jù)圖象利用待定系數(shù)法,求出日銷售量y(袋)與銷售價x(元)的函數(shù)關(guān)系式即可;
(2)利用每件利潤×總銷量=總利潤,進而求出二次函數(shù)最值即可.
26.【答案】61
【解析】解:(1
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