我的蒙臺梭利追尋之夢演講人：

學校

屆我的蒙臺梭利追尋之夢演講人：

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屆心之困惑待遇低！改行？地位低！改行？競爭大！改行？能力差！改行？我真有能力改行嗎？我真有必要改行嗎？算算改行的成本基本時間成本：三年基本生活成本：4.5萬基本技能成本：2萬精力成本：XX結果難以成功成功“四劍客”【堅持】永不放棄必就成功【行動】積極行動追趕時間【創(chuàng)造】價值體現(xiàn)成就大我【夢想】超越夢想展翅高飛我的夢想之源劉光焱閬中師范教授南充蒙臺梭利教育院校引入第一人南充院校蒙臺梭利教育培訓負責人李霓國際蒙臺梭利學會中國蒙臺權俐協(xié)會：特聘講師四川運管中心：

培訓總監(jiān)廣東省流行音樂協(xié)會學前教育中心：名譽主任企業(yè)管理培訓師

團隊管理培訓師全國二十余幼兒園、早教園、學校：高級顧問金翅膀教育集團編委“CC-MBA”兒童領袖課程研發(fā)之一他們的夢想之路國際幼兒精英教師課程——蒙臺梭利教育法的選擇集團我們將啟程啟程我的蒙臺梭利教育生涯之路為了自己人生之路！為了孩子一生幸福！為了深愛我們的父母！為了祖國強盛不辱！而啟程！蒙臺梭利教育成果展示蒙臺梭利教育成果展示蒙臺梭利課程結構蒙臺梭利七大理論1、語言敏感期（0－6歲）2、秩序敏感期（1－4歲）3、感官敏感期（0－5歲）4、對細微事物感興趣的敏感期（1.5－4歲）5、動作敏感期（0－6歲）6、社會規(guī)范敏感期（2.5－4歲）7、書寫敏感期（3.5－4.5歲）8、閱讀敏感期（4.5－5.5歲）9、概念敏感期（2.5-3歲））10、執(zhí)拗敏感期（3-4歲）11、婚姻敏感期（4-5歲）12、模仿敏感期（1.5-2.5歲）13、音樂敏感期（4歲以后）14、科學文化學習（3-6歲15、工作（3歲以后）16.空間敏感期（1.5-6歲）17.自我意識敏感期（2-3歲）18.繪畫敏感期（3-6歲）19.審美敏感期（3-5歲）20.人際關系敏感期（3-5歲）21.情感敏感期（4.5-5.5歲）22.身份確認敏感期（4-5歲）23.出生性別敏感期（4-5歲）24.數(shù)量敏感期（0.5~3.5歲）25.數(shù)學敏感期(邏輯思維)（4歲以后）生命自然發(fā)展論-敏感期蒙氏教育法特征教育環(huán)境-園所環(huán)境教育環(huán)境-工作環(huán)境教育環(huán)境-學習環(huán)境如何共鑄成功之劍責任激情團隊持續(xù)學習平臺跟對人強烈成功欲望強烈學習動機強烈執(zhí)行力六箭齊發(fā)艱辛困難跟對人-李霓老師簡介相信大家的選擇劉光焱閬中師范教授南充蒙臺梭利教育院校引入第一人南充院校蒙臺梭利教育培訓負責人跟對人-劉光焱老師簡介學員培訓分享摘取一南充職業(yè)技術學院——蒲媛媛

通過這次培訓，我并不只有在對孩子進行教育方面開了眼界，我的心靈也受了極大地熏陶。我也覺得蒙氏教育法真的是一個偉大的創(chuàng)作，是上天賜給孩子的“恩物”，它不僅能很好幫助孩子們成長發(fā)展，對于我們成年人來說也是身心受益。當然這次我最感謝的是還是李霓老師，你改變了我對教育的傳統(tǒng)觀念，改變了我對人生的態(tài)度，讓我明白了在這個現(xiàn)實生活中我們更需要的并不是物質(zhì)上的追求，而是愛，是對這個社會我們應負的責任！當初我們選擇這份職業(yè)的時候，并不是懷著對這份職業(yè)的熱愛，而是自私為了一份穩(wěn)定的收入，我相信如果我沒有經(jīng)歷過這次蒙教培訓，我今后的教學生涯可能就只是一具失去靈魂的空殼軀體！此刻，我感覺自己是有多么的幸運，因為我不會成為這個社會中“行尸走肉”的一員，我不是為了生活而生活，而是為了自己的目標，為了實現(xiàn)自己的人生價值！學員培訓分享摘取二

西華師大——張紅燕如果你有夢想，那就去捍衛(wèi)它；如果你有目標，那就去爭取它。走起來，當你走在人生的道路上，沒必要去羨慕那些走在高處上的人，也沒必要輕視那些走在你后面的人。每一步一個腳印。告訴自己，你一定行的！為了自己以后的兒童之家，奮斗！一起走在路上的戰(zhàn)友們，準備好了嗎？西華師大康莧苡能有這個機會接觸到蒙氏教育，必須得感謝我們的李老師，我是打心底敬佩你的。不管是你上課時候還是平時聊天的時候，你的話總有一種神奇的力量，讓我相信，讓我自信，讓我相信自己一定做得到。我也相信現(xiàn)在只是一個開始，以后我會做得更棒

。閬中師范—徐婷

這十一天是我人生很難忘的十一天，學習蒙臺梭利的日子是快樂并著辛苦的。首先，快樂的是，在這里我認識了李老師和其他同學，在李老師身上學到了我從未有過，甚至一直缺失的知識，這些知識不管是學習上還是生活中的都對我很重要，我將受用終身。在同學身上我學到了自己身上缺乏的毅力，細心、耐心、責任心，因為蒙臺梭利我們大家走在一起，為了不同的目標做相同的努力，我覺得很幸福。再者，辛苦的是每天早起晚睡，一坐就是很多個小時，在期間哪怕自己身體出現(xiàn)了或多或少的狀況也因為種種原因堅持挺過來了?？晌沂斋@的是別人沒有的，我體會到的是他人沒感受過的。相信這一段經(jīng)歷在將來回憶起來都會很美好!學員培訓分享摘取三工作學員培訓分享摘取四

廣安武勝三幼兒公立園——楊利初識蒙特梭利是二十年前，在西南師大教育系學前教育專業(yè)學習的時候。那時，必修科《幼兒教育學》的教育理論還是以蒙臺梭利理論為主。畢業(yè)后，我也曾豪情萬丈，當一名光榮的幼兒教師去。后來我成了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的老師。開始，我嚴格遵循幼兒教育理論聯(lián)系實踐認真教學。后來，一些從初中、小學轉來的同事，他們的教學效果從表面看更顯著，更能得到家長的認可。魯迅先生說過：“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！彪y道幼教理論要更新？自己在彷徨和迷茫中苦苦堅持。暑假學習了李老師的授課，雖然才短短的幾天，卻讓我感受到了作為一個蒙氏研究者嚴謹?shù)淖黠L，認真的態(tài)度和豁達的心態(tài)以及對幼教事業(yè)的深深熱愛。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

通過李老師的諄諄教導，心中豁然開朗：不是幼教理念有問題，而是世俗眼光出現(xiàn)了偏差?！耙嵌昵耙M蒙氏教育該多好?！庇行┻z憾。已到中年，從不追求什么參天大樹，只想做好一棵小草。蒙氏教育博大精深，短時間內(nèi)不可能做到完美。但在今后的教育教學工作中，嚴格按照蒙氏教育理念和操作過程，一步一步地完善蒙氏教學，努力做一個合格的蒙氏幼兒教師。

院校部分工作學員分享西華師大林珂-廣漢二幼西華師大廖睛雯—臺灣交流南充師范陳表-成都蓉博爾外語學院母麗君—國際偉才南職院唐瑜-儀隴烈幼公立閬師周麗-成都光亞園園長西華師大王芳芳-深圳石巖公學閬師雷春蓉-成都金蘋果南職院余洋-四川大學幼兒園職業(yè)生涯發(fā)展保障見習待遇：每次培訓班選擇6名優(yōu)質(zhì)學員可選擇到高端幼兒園<例如：北京伊頓國際幼稚園>或早教園《例如：東方愛嬰全國500園的華南區(qū)廣東見習1-3個月。工作待遇：優(yōu)質(zhì)學員可在雙方認可情況下加入四川蒙臺梭利運管中心，與我們并肩共創(chuàng)美好明天。學習平臺：加入我們四川省運管中心群及微信，由培訓教師長期跟蹤學員情況并學習協(xié)助。學習機會：一次學習，相應課程學習再次免費，不收任何費用。聯(lián)系人：成老師信號：Clfz319411663劉老師際蒙臺梭利四川運管中心工作QQ：2263656810成老師319411663李老師證書網(wǎng)址：國際蒙臺梭利學會中國唯一指定機