20

不用嗓子的歌手

小黃鶯草字頭，禿寶蓋，鳥兒就是小黃鶯。

小黃鶯想找?guī)酌鹕ぷ痈枋?，組成一支合唱隊(duì)。

聽老師讀第二自然段，邊聽邊劃：用“——”畫出小黃鶯說的話，用“﹏﹏”畫出蜜蜂說的話。想想你從對話中知道了什么？

小黃鶯飛到花叢邊，聽見小蜜蜂在唱歌。嗡嗡嗡，真好聽！小黃鶯稱贊說：“你的嗓子真不錯！”小蜜蜂笑了起來：“哈！你說錯了。我唱歌不用嗓子，我是靠振動翅膀發(fā)聲的?！?/p>

小黃鶯飛到稻田邊，老遠(yuǎn)就聽見小青蛙在唱歌，呱呱呱，又響亮又有節(jié)奏。小黃鶯稱贊說：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起來：“哈！你說錯了。我是靠長在口角兩邊的聲囊發(fā)聲的，不用嗓子?！毙∏嗤芸块L在口角兩邊的聲囊發(fā)聲

在密密的樹林里，蟬在歌唱。吱吱吱，又尖又細(xì)，持續(xù)不斷。經(jīng)過調(diào)查，小黃鶯發(fā)現(xiàn)，原來蟬唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的兩片有彈性的透明薄膜振動發(fā)聲的。蟬靠肚子上的兩片有彈性的透明薄膜振動發(fā)聲。1、課文中提到哪幾個(gè)不用嗓子的歌手？（用——畫出來）2、這些歌手都是怎樣唱歌的？（用~~~~畫出來）

合唱隊(duì)開始演出了。嗡嗡嗡，這是小蜜蜂的歌聲。呱呱呱，這是小青蛙的歌聲。吱吱吱，這是蟬的歌聲。這些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子還動聽。試一試：蜜蜂通過

發(fā)出“

”的聲音；青蛙通過

發(fā)出“

”的聲音；蟬通過

發(fā)出“

”的聲音。

自讀交流肚子上的兩片薄膜

“吱吱吱”

樹林里

聲囊

“呱呱呱”

稻田邊

翅膀

“嗡嗡嗡”

花叢里發(fā)聲部位歌聲怎樣在哪里

歌手比如各種鳥類，還有雞、鴨、鵝等禽類，他們是靠鳴管和鳴肌來發(fā)聲的，嚴(yán)格的講這不能算做是“嗓子”發(fā)音。

還有兩棲類動物，比如蟾蜍等，是鳴囊發(fā)音，雄蛙口角的后面有一對聲囊。

無脊椎動物，多數(shù)昆蟲的鳴叫都不是用“嗓子”，如蟋蟀等。

還有大多數(shù)的海洋動物，都不是用“嗓子”發(fā)聲，比如：海豚等。（）靠（）發(fā)聲。蝗蟲靠小腿和翅膀摩擦發(fā)聲。蟋蟀和蟈蟈靠翅膀摩擦發(fā)聲。鱷魚靠鱗甲發(fā)音。響尾蛇靠尾部上的角質(zhì)環(huán)發(fā)聲。

這些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子還動聽。

今天下雨了，但是

。雖然這道題很難，但是

。小明今天生病了，但是

。他今天不是值日生，但是

。

，但是

。我會說我沒帶傘魚睡覺嗎

魚缸里有兩條活潑可愛的小金魚。小花貓看見了，高興極了。它走過來看見魚游得特別歡快。它不敢動，怕把小魚嚇跑了。小花貓想：我在晚上魚睡覺的時(shí)候再吃它吧！好不容易等到了晚上，它看見小魚的眼睛還是睜著的。它說：“我都困了，小魚怎么還是不睡覺呢？”于是，它只好垂頭喪氣地走了。第二天小花貓好奇地問媽媽：“魚是不是不睡覺呢？”媽媽說：“孩子，你錯了?！毙』ㄘ堈f：“我在等魚睡覺，都等困了，可是魚還不閉眼睛?！必?/p>