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唱歌20不用嗓子的歌手二年級(jí)一班自讀課文,要求:1.把課文讀通順,標(biāo)出自然段。2.勾畫(huà)生字,反復(fù)認(rèn)讀。3.畫(huà)出你要積累的好詞。合作學(xué)習(xí),要求:1。同桌互相指讀、檢查。2。交流識(shí)記方法。過(guò)詞語(yǔ)關(guān):我能準(zhǔn)確認(rèn)讀本課生字、新詞。過(guò)詞語(yǔ)關(guān):我能準(zhǔn)確認(rèn)讀本課生字、新詞。節(jié)奏嗓音響亮老遠(yuǎn)唱歌洪亮調(diào)查透明合唱隊(duì)
節(jié)奏嗓音響亮老遠(yuǎn)唱歌洪亮調(diào)查透明合唱隊(duì)
不用嗓子的歌手是誰(shuí)?它們用什么來(lái)唱歌呢?
花叢邊嗡嗡嗡振動(dòng)翅膀稻田邊呱呱呱聲囊發(fā)聲樹(shù)林里吱吱吱薄膜振動(dòng)
小黃鶯飛到花叢邊,聽(tīng)見(jiàn)小蜜蜂在唱歌,嗡嗡嗡,真好聽(tīng)!小黃鶯稱(chēng)贊說(shuō):“你的嗓子真不錯(cuò)!”小蜜蜂笑了起來(lái):“哈!你說(shuō)錯(cuò)了。我唱歌不用嗓子,我是靠振動(dòng)翅膀發(fā)聲的?!?/p>
小黃鶯飛到稻田邊,老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)小青蛙在唱歌,呱呱呱,又響亮又有節(jié)奏。小黃鶯稱(chēng)贊說(shuō):“你的嗓音真洪亮!”小青蛙也笑了起來(lái):“哈!你說(shuō)錯(cuò)了。我是靠長(zhǎng)在口角兩邊的聲囊發(fā)聲的,不用嗓子?!?/p>
在密密的樹(shù)林里,蟬在歌唱。吱吱吱,又尖又細(xì),持續(xù)不斷。經(jīng)過(guò)調(diào)查,小黃鶯發(fā)現(xiàn),原來(lái)蟬唱歌也不用嗓子,而是靠肚子上的兩片有彈性的透明薄膜振動(dòng)發(fā)聲的。合唱隊(duì)開(kāi)始演出了。嗡嗡嗡,這是蜜蜂的歌聲。呱呱呱,這是小青蛙的歌聲。吱吱吱,這是蟬的歌聲。這些歌手都不用嗓子唱歌,但是唱得比金嗓子還動(dòng)聽(tīng)。我會(huì)說(shuō):1.雖然我很小,但是___________。2.我這次考試沒(méi)考好,但是______________________。3.___________,但是___________。小黃鶯想找?guī)酌鹕ぷ痈枋?,組成一支合唱隊(duì)。
小黃鶯飛到花叢邊,聽(tīng)見(jiàn)小蜜蜂在唱歌,嗡嗡嗡,真好聽(tīng)!小黃鶯稱(chēng)贊說(shuō):“你的嗓子真不錯(cuò)!”小蜜蜂笑了起來(lái):“哈!你說(shuō)錯(cuò)了。我唱歌不用嗓子,我是靠振動(dòng)翅膀發(fā)聲的?!?/p>
小黃鶯飛到稻田邊,老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)小青蛙在唱歌,呱呱呱,又響亮又有節(jié)奏。小黃鶯稱(chēng)贊說(shuō):“你的嗓音真洪亮!”小青蛙也笑了起來(lái):“哈!你說(shuō)錯(cuò)了。我是靠長(zhǎng)在口角兩邊的聲囊發(fā)聲的,不用嗓子?!?/p>
在密密的樹(shù)林里,蟬在歌唱。吱吱吱,又尖又細(xì),持續(xù)不斷。經(jīng)過(guò)調(diào)查,小黃鶯發(fā)現(xiàn),原來(lái)蟬唱歌也不用嗓子,而是靠肚子上的兩片有彈性的透明薄膜振動(dòng)發(fā)聲的。
合唱隊(duì)開(kāi)始演出了。嗡嗡嗡,這是蜜蜂的歌聲。呱呱呱,這是小青蛙的歌聲。吱吱吱,這是蟬的歌聲。
這些歌手都不用嗓子唱歌,但是唱得比金嗓子還動(dòng)聽(tīng)。不用嗓子的歌手花叢邊嗡嗡嗡振動(dòng)翅膀稻田邊呱呱呱聲囊發(fā)聲樹(shù)林里吱吱吱薄膜振動(dòng)
蝗蟲(chóng)是靠后小腿和翅膀摩擦發(fā)聲,蟋蟀和蟈蟈是靠?jī)沙岚蚧ハ嗄Σ涟l(fā)聲,響尾蛇是靠尾巴上的角質(zhì)環(huán)發(fā)聲,
昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀迅速振動(dòng)發(fā)出聲音,
白蟻中的兵蟻以頭及大顎敲打木頭而發(fā)聲,
魚(yú)類(lèi)多數(shù)是由骨骼摩擦、魚(yú)鰾收縮發(fā)聲,海里的鼓蝦則是靠螯的開(kāi)合發(fā)出聲音,
雞、鴨、鵝等禽類(lèi),它們是靠鳴管和鳴肌來(lái)發(fā)聲的,海豚雖然有聲帶但不太發(fā)達(dá),高頻率發(fā)音是它的鼻鳴。
大自然真是太奇妙了,其實(shí),動(dòng)物界中還有許多奧妙在等著小朋友們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢,希望大家仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,你一定還會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)
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