第十單元常見的酸和堿第三課時人民教育出版社九年級化學在學習和生活中同學們知道或聽說過哪些堿？它們在生產(chǎn)、生活中有哪些重要的應(yīng)用？氨水（NH3·H2O）氫氧化鈉氫氧化鈣肥皂造紙紡織印染含NaOH廚房清潔劑

石油NaOH在酸性土壤中加入熟石灰

在檢驗二氧化碳時用到的石灰水就是氫氧化鈣的水溶液。石灰漿抹墻裝有硫酸的汽車翻了，灑熟石灰處理氫氧化鈣通過前面的學習我們知道：

性質(zhì)用途決定體現(xiàn)氫氧化鈉有強腐蝕性!洗凈的雞爪被氫氧化鈉溶液腐蝕的雞爪

氫氧化鈉[NaOH]具有強烈的腐蝕性，所以，它的俗名叫做苛性鈉、火堿或燒堿

注意！在使用氫氧化鈉時必須十分小心，防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕。實驗時最好戴防護眼鏡。實驗現(xiàn)象用鑷子取3-5小塊NaOH固體放在表面皿中觀察顏色、狀態(tài)。過一會再觀察。

另取3-5塊NaOH固體放入盛有少量水的試管中，并用手觸摸試管外壁納總結(jié)NaOH的物理性質(zhì)：

在空氣中易潮解，可作某些氣體干燥劑白色固體，過一會表面變的潮濕極易溶于水，溶解時放出大量的熱白色固體，極易溶于水,在空氣中易潮濕，溶解時放出大量的熱

石灰吟

于謙千錘萬鑿出深山烈火焚燒若等閑粉身碎骨渾不怕要留清白在人間CaCO3CaO+CO2CaO+H2OCa(OH)2Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O高溫CaO+H2O=Ca(OH)2生石灰熟石灰反應(yīng)放出大量的熱食品干燥劑堿的化學性質(zhì)堿的化學性質(zhì)石蕊溶液變藍石蕊溶液變藍無色酚酞溶液變紅無色酚酞溶液變紅思考討論：1.將CO2通入NaOH溶液沒有現(xiàn)象，能否說明CO2與NaOH溶液不反應(yīng)呢？2.你能否設(shè)計出證明CO2與NaOH溶液確實反應(yīng)的實驗方案？1.取少量澄清的石灰水入試管中，通入CO2。2.取少量NaOH溶液入試管中，通入CO2?，F(xiàn)象：

方程式：現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O沒有明顯現(xiàn)象

能否證明CO2與NaOH溶液確實反應(yīng)了?為什么?為了使得出的結(jié)論準確可靠需要做一個什么對比實驗?設(shè)計實驗方案：方案一:將NaOH溶液倒入盛有CO2塑料瓶中，迅速蓋緊瓶塞振蕩。觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：NaOH溶液將NaOH溶液換為等體積的水做對比實驗?，F(xiàn)象：結(jié)論：反應(yīng)方程式：倒入NaOH溶液的塑料瓶變得更癟CO2與NaOH溶液能反應(yīng)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O塑料瓶變癟方案二:取通入CO2后的NaOH溶液少量于試管中，加入稀鹽酸。觀察現(xiàn)象。此實驗?zāi)茏C明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生反應(yīng)了嗎?…………探究信息：NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

感悟提高：對于沒有現(xiàn)象產(chǎn)生的化學反應(yīng)，我們可以通過設(shè)計實驗或檢驗反應(yīng)后生成物的方法來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。2.根據(jù)NaOH的性質(zhì)談?wù)凬aOH的保存方法？為什么要這樣保存?

密封保存。因為NaOH不僅能吸收空氣中的水分而潮解，還能和空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)。1.通過對CO2與NaOH溶液是否反應(yīng)的實驗探究，你受到什么啟示？小結(jié)收獲：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O4.用化學方程式表示石灰水保鮮雞蛋的原理。3.工廠排放的SO2、SO3污染空氣，常用NaOH溶液吸收，能否寫出反應(yīng)的化學方程式？回憶酸和堿各有哪些化學性質(zhì)？為什么酸和堿各自都有一些相似的化學性質(zhì)呢？?

在不同的酸溶液中都含有相同的H+，所以，酸有一些相似的性質(zhì)。

在不同的堿溶液中都含有相同的OH—，所以堿也有一些相似的性質(zhì)。

酸H++酸根離子分子無法自由移動的離子能夠自由移動的離子

從右圖中，你能得到哪些信息?NaOHNa++OH—堿金屬離子+OH—酸H++酸根離子HClH++Cl—

別緊張，相信你能暢所欲言，大膽發(fā)言。

常見的堿1.NaOH具有強烈的的腐蝕性，使用時必須十分小心。NaOH的物理性質(zhì)。2.CaO+H2O====Ca(OH)2