平移和旋轉(zhuǎn)制作人：趙竹琴王妞執(zhí)教人；趙竹琴王妞綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

學(xué)習(xí)目

標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn)，并能正確判斷其現(xiàn)象。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、在進(jìn)行每一種活動時，請仔細(xì)觀察它是怎樣運動的？2、它們的運動方式相同嗎？把它們按運動方式的不同來分類。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)游樂場綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)旋轉(zhuǎn)木馬綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

旋轉(zhuǎn)飛椅綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)飛天梭彈跳塔綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)救火先鋒綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)摩天輪激流勇進(jìn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)旋轉(zhuǎn)木馬飛天梭彈跳塔摩天輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯激流勇進(jìn)旋轉(zhuǎn)飛椅救火先鋒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)飛天梭彈跳塔激流勇進(jìn)救火先鋒平移

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)飛椅摩天輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯旋轉(zhuǎn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)物體在做平移或旋轉(zhuǎn)運動時，運動方向是否改變？物體的位置是否移動？

平移旋轉(zhuǎn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)火車向前行駛做的是()運動,在運動過程中方向是否改變,火車的位置是否移動？平移沒有向前綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)直線運動綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)平移：像小火車、電梯、纜車這樣的運動稱為平移。用符號

表示。特點：從一個位置沿直線運動到另一個位置，運動方向不發(fā)生改變。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)旋轉(zhuǎn)：像螺旋槳、風(fēng)車、旋轉(zhuǎn)門這樣繞著一個固定的中心點或軸轉(zhuǎn)動，叫旋轉(zhuǎn)。用符號表示。特點：物體的運動方向不斷地在改變，位置沒有移動。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)你還能舉出生活中其他關(guān)于平移和旋轉(zhuǎn)的例子嗎?想一想?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、看一看綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、看一看綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、看一看綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、看一看綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)判斷下面物體的運動現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)？車身()車輪()平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移滑輪()重物()堂清檢測一綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

下面我們試著在方格上平移物體！

一個圖形移動了多少格，只需看圖形中某個點移動了多少格。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)堂清檢測二綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)金魚圖向（）平移了（）格綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)金魚圖向（）平移了（）格①①綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)金魚圖向（）平移了（）格②②綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)金魚圖向（）平移了（）格③③綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)金魚圖向（）平移了（）格①①③③②②左7綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)火箭圖向（）平移了（）格上4綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小房圖向（）平移了（）格下5綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)物體平移時每一點的移動距離是一樣的，我們只要確定一個點或一條線，數(shù)出這個點或這條線平移了多少格，整個物體就平移了多少格。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、平移：像小火車、電梯、纜車這樣的運動稱為平移。用符號

表示。特點：物體或圖形從一個位置沿直線運動到另一個位置，運動方向不發(fā)生改變。旋轉(zhuǎn)：像螺旋槳、風(fēng)車?yán)@著一個固定的點或軸轉(zhuǎn)動叫旋轉(zhuǎn)。用符號

表示。特點：物體的運動方向不斷地在改變，位置沒有移動。2、看一個圖形移動了多少格，只需看圖形中某個點移動了多少格。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課堂教學(xué)設(shè)計科目：數(shù)學(xué)授課人：趙竹琴班級：三一班課題：平移旋轉(zhuǎn)時間:2015年12月

2日

流程順序教學(xué)流程特特色

訓(xùn)練5分鐘珠算練習(xí).（當(dāng)堂訂正.）導(dǎo)目標(biāo)

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“導(dǎo)學(xué)”使學(xué)生認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn)，并能正確判斷其現(xiàn)象。學(xué)自學(xué)

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對學(xué)

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群學(xué)1、在進(jìn)行每一種活動時，請仔細(xì)觀察它是怎樣運動的？2、它們的運動方式相同嗎？3.把它們按運動方式的不同來分類。展學(xué)展

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師評問題1.2.指名口答。問題3.交流展示.測測查

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拓展堂清檢測.課件問題1.2題3.4號展示，1.2號批改。問題3.4.5學(xué)生獨立完成，訂正。反思得

失

悟

易混淆點或錯題集

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課堂教學(xué)設(shè)計科目：數(shù)學(xué)授課人：王妞班級：三二班課題：平移旋轉(zhuǎn)時間:2015年12月

2日

流程順序教學(xué)流程特特色

訓(xùn)練5分鐘珠算練習(xí).（當(dāng)堂訂正.）導(dǎo)目標(biāo)

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“導(dǎo)學(xué)”使學(xué)生認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn)，并能正確判斷其現(xiàn)象。學(xué)自學(xué)

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對學(xué)

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群學(xué)1、在進(jìn)行每一種活動時，請仔細(xì)觀察它是怎樣運動的？2、它們的運動方式相同嗎？3.把它們按運動方式的不同來分類。