聲音的利用資料_第1頁
聲音的利用資料_第2頁
聲音的利用資料_第3頁
聲音的利用資料_第4頁
聲音的利用資料_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三節(jié)聲的利用一、聲音可以傳遞信息

在這些情景中，“聲”分別都起了什么作用?這些生活中的現(xiàn)象，你都關(guān)注過嗎？

除了人類會(huì)利用聲音傳遞信息，動(dòng)物們也會(huì)利用聲音的信息來求生或捕獵，你能舉幾個(gè)例子嗎？

人類也向動(dòng)物學(xué)習(xí)了這些技巧，但是你能看出人類是怎么做到的嗎？

有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出一個(gè)聲信號(hào)，0.05秒后聽到了這個(gè)聲信號(hào)的回音，魚群大約在海底多深？要計(jì)算出這個(gè)深度，還需要什么條件？回聲測(cè)距還有一些其他的應(yīng)用，下面圖片中的實(shí)例你能看出聲音是如何傳遞信息的嗎？想一想，燭焰為什么會(huì)抖動(dòng)？答案：聲波影響下的疏密相間的空氣擠壓了燭焰。二、聲音可以傳遞能量在這些情景中，“聲”分別都起了什么作用?看幾個(gè)生活中的實(shí)例分辨聲傳遞信息與聲傳遞能量的關(guān)鍵點(diǎn)：

凡是聲能引起其他物體變化的例子，就說明聲傳遞的是能量；聲未能引起其他物體變化，而人們可以根據(jù)所接收到的聲作出判斷的例子，就說明聲傳遞的是信息。課堂練習(xí)1、請(qǐng)你分析下列事例是利用聲傳遞能量還是利用聲傳遞信息。(1)利用超聲波給金屬工件探傷；(2)醫(yī)生通過聽診器給病人診?。?3)通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度；(4)利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；

小結(jié)聲的利用傳遞信息傳遞能量聲音的內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論