本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中老師實(shí)習(xí)總結(jié)高中老師實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高中老師實(shí)習(xí)總結(jié)，更多高中老師實(shí)習(xí)總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)。一個(gè)學(xué)期走到了期末，看似漫長(zhǎng)現(xiàn)又覺(jué)得短暫的四個(gè)月在手指間輕松地匆促滑過(guò)，回頭翻看這些月的每一天，滿滿的全是充實(shí)繁忙的身影和沉甸甸的收獲、感悟。終究不懊喪，甚至為開(kāi)初選擇了校隊(duì)，選擇來(lái)到一個(gè)目生的地方——四川省XX中學(xué)感到幸運(yùn)。這不僅僅為我自己供給一個(gè)磨練的好機(jī)遇，也使我的生活彌漫樂(lè)趣、驚喜，為我的大學(xué)生活留下綺麗炫彩的一章。記憶回放到開(kāi)頭，回到那一天，2月16日，新年才剛剛終止，煙花爆竹聲還未完全消盡，我們四川省xx中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)一行13人懷著興奮的心情，滿懷著對(duì)實(shí)習(xí)的期望，冒著細(xì)雨，體驗(yàn)了3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校。下車(chē)后迎面而來(lái)的寒意至今還記得。學(xué)校第一印象，對(duì)于我這個(gè)從華南興隆地區(qū)過(guò)來(lái)的大小姐來(lái)說(shuō)，有些不太好，住宿條件一般。不過(guò)，想到自己是來(lái)磨練的，這點(diǎn)不合意也不算什么大不了的問(wèn)題。連忙調(diào)整心態(tài)，與新室友一起整理寢室及自己的行李。之后，我們實(shí)習(xí)隊(duì)先自行游覽校園，了解一下XX中學(xué)。經(jīng)過(guò)兩天的整頓休息后，我們實(shí)習(xí)隊(duì)于2月18日晚與校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，聽(tīng)取校方制定的實(shí)習(xí)籌劃。本學(xué)期，XX中學(xué)為我們實(shí)習(xí)生制定的實(shí)習(xí)籌劃分為高三、高一兩片面。我們將分別在高三和高一兩個(gè)年級(jí)各實(shí)習(xí)半個(gè)學(xué)期。之后表示我最期望的一刻——指導(dǎo)老師調(diào)配。在XX中學(xué)為我們實(shí)習(xí)生舉行一對(duì)一的導(dǎo)師兼班主任調(diào)配制，便于我們舉行助教助學(xué)的工作。當(dāng)晚見(jiàn)面會(huì)后，我跟隨者我高三的指導(dǎo)老師——鄧XX老師來(lái)到辦公室舉行初步了解。鄧?yán)蠋煂?duì)比年輕，開(kāi)朗幽默，與我精心、循規(guī)蹈矩的性格是完全相反的。但我不認(rèn)為這會(huì)影響我與導(dǎo)師的交流，相反我可以借此學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的教學(xué)方式和工作態(tài)度，學(xué)習(xí)怎么樣的人格魅力能有效地、正面地影響學(xué)生。隨后我向鄧?yán)蠋熕魅×似渌诎嗉?jí)，高三（4）班，的學(xué)生名單和近期勞績(jī)。見(jiàn)面當(dāng)晚并沒(méi)有與4班同學(xué)見(jiàn)面。其次天的生活從聽(tīng)課開(kāi)頭。鄧?yán)蠋煶?班外，還帶兩個(gè)火箭班。而4班是文科班中的測(cè)驗(yàn)班。雖然，我從未接觸過(guò)這樣的分班，不領(lǐng)會(huì)火箭班、測(cè)驗(yàn)班、平行班三者之間的差異有多大，但從一見(jiàn)面開(kāi)頭鄧?yán)蠋熅瓦f給我一份英語(yǔ)周報(bào)讓我做，時(shí)不時(shí)指點(diǎn)我有空就做一下題。由此可見(jiàn)，我當(dāng)前最重要最緊迫的任務(wù)是加緊撿起高中英語(yǔ)學(xué)識(shí)點(diǎn)，提高做題才能。我是在其次天入夜讀報(bào)時(shí)間與4班學(xué)生見(jiàn)面，作正式介紹。80雙眼睛齊聚在我身上，怯懦的心再加上帶家鄉(xiāng)腔的普遍話，至今想起都覺(jué)得糟糕。學(xué)生們倒是對(duì)我這個(gè)從廣東大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)的實(shí)習(xí)老師感到希奇。我卻慌張地笑不出，第一次見(jiàn)面就端起老師的架子。再回到高中，回歸到有規(guī)有矩的高三作息時(shí)間里去，早上7點(diǎn)10分到班點(diǎn)人數(shù)，看早讀。遇到英語(yǔ)早讀，我還要照看兩個(gè)火箭班。早上兩節(jié)課后是大課間活動(dòng)，我會(huì)與4班學(xué)生一起舉行長(zhǎng)跑磨練。早上共5節(jié)課，至12點(diǎn)10分放學(xué)。下午2點(diǎn)30分開(kāi)頭上課，至16點(diǎn)55分。晚自習(xí)從5點(diǎn)40分開(kāi)頭，其中6點(diǎn)20分為讀報(bào)時(shí)間。這些時(shí)間又規(guī)律之余還特別緊湊，讓我再一次感受到高三慌張的備戰(zhàn)生活。高三的實(shí)習(xí)生活慌張之余，又彌漫奇趣，由于有好多第一次。剛來(lái)沒(méi)幾天，2月21日，我們就被安置監(jiān)考高三級(jí)的月考，一人負(fù)責(zé)一個(gè)考室。第一次監(jiān)考，畏縮總會(huì)有的，如惦記太早發(fā)試卷，惦記考場(chǎng)紀(jì)律等。但第一場(chǎng)考試之后便察覺(jué)自己的惦記是多余的，放開(kāi)膽子去做吧！同時(shí)，也就是第一場(chǎng)監(jiān)考，察覺(jué)自己真的是在向老師角色轉(zhuǎn)換。做學(xué)生的時(shí)候雖知道老師的工作很繁重，很辛苦。但其中有多艱辛我們做學(xué)生的并未能親身體驗(yàn)。而現(xiàn)在，我站在講臺(tái)上了，察覺(jué)原來(lái)監(jiān)考并不是光坐著或光站著，要留神聽(tīng)播送的提示，學(xué)生有疑問(wèn)要實(shí)時(shí)回響，留神偷偷摸摸的行為，監(jiān)考時(shí)不能看書(shū)更不能玩手機(jī)。全程就盯著學(xué)生看，不到一會(huì)的時(shí)間瞌睡又來(lái)?yè)揭荒_?？窗桑O(jiān)考真的不是一件易事。當(dāng)然，監(jiān)考也不是常有的事情。自習(xí)才是家常便飯。我很提防自習(xí)課的紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛，要求寧?kù)o，全身心投入到學(xué)習(xí)去。那是由于我覺(jué)得我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，我都能做到只關(guān)注自己的任務(wù)，毫無(wú)雜念。所以我想我的學(xué)生也能做到。而結(jié)果往往是讓我消沉。這一對(duì)，那一堆地靜靜議論。班里嗡嗡作響不斷。有時(shí)還不知道聲音從哪出來(lái)！眼睛盯著說(shuō)話的同學(xué)，賦予警告。但這不是手段，我一雙眼睛不夠用。我也不能抓住他們尾巴，由于他們都是在議論問(wèn)題，不是說(shuō)閑聊，這是正值的。在與鄧?yán)蠋煼从澈螅乙簿头砰_(kāi)不管，由于這個(gè)影響不大。只要稍稍指點(diǎn)把聲音降低就可以了。最重要的是，我意識(shí)到我不能用適用于我自己的要求去要求全體的學(xué)生，不能對(duì)全體學(xué)生都時(shí)時(shí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)求同存異，agreetodisagree。繁忙而充實(shí)的節(jié)湊讓時(shí)間過(guò)的匆快。這個(gè)也適用于眾高三學(xué)子。2月27日便是高三百日誓師。浩大