本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一地理下學(xué)期教學(xué)計劃

教學(xué)籌劃（課程籌劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互布局的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安置，概括規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的依次及課時調(diào)配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期舉行劃分。高一地理必修一的教學(xué)籌劃怎么寫？相信好多人都想知道吧？以下是我為您整理的高一地理必修一的教學(xué)籌劃相關(guān)資料，接待閱讀！

高一地理必修一的教學(xué)籌劃

一、指導(dǎo)思想

堅持黨的教導(dǎo)方針，堅持教導(dǎo)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，全面推行素質(zhì)教導(dǎo)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等全面進展的21世紀(jì)祖國創(chuàng)辦的接班人。

地理學(xué)是研究人類生存和進展的地理環(huán)境，以及人類與地理環(huán)境關(guān)系的一門科學(xué)。地理課是高中學(xué)生必修和選修的課程。學(xué)習(xí)高中地理課程有助于學(xué)生查看和理解整個世界，為學(xué)生形成正確的世界觀、價值觀以及適應(yīng)未來的生存和進展打下必要的根基。

二、高一上冊地理總體教學(xué)目的

1、學(xué)生獲得對比系統(tǒng)的自然地理根基學(xué)識。

2、培養(yǎng)學(xué)生的地理根本技能、地理思維才能，以及地理探究才能;能夠獨立和與人合作，運用地理科學(xué)觀念、學(xué)識和技能，對人類與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評價。

三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)

完成高中地理(必修)上冊教學(xué)。

四、教材分析

高中地理(必修)上冊主要是自然地理內(nèi)容，主要從自然科學(xué)角度研究地球。使學(xué)生熟悉處在宇宙中的地球，地球表層是由相互交織、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的。地球表層又是一個開放的、繁雜的、巨大的系統(tǒng)，它不僅與宇宙有緊密聯(lián)系，還與地殼以下的地球內(nèi)部有千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。

本冊共四個單元：

第一單元“宇宙中的地球”主要讓學(xué)生了解地球在宇宙中的運動，以及地球運動產(chǎn)生的地理意義。讓學(xué)生懂得宇宙作為人類生存的地球的環(huán)境，和人類自然有著緊密的關(guān)系。

其次單元“大氣”主要讓學(xué)生了解大氣的物理化學(xué)性質(zhì)和變化特點。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體，大氣的性質(zhì)和氣候的形成有著緊密的聯(lián)系。氣候的形成變化憑借于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學(xué)生明白養(yǎng)護大氣環(huán)境的重要性和緊迫性。

第三單元“陸地和海洋”主要讓學(xué)生了解陸地環(huán)境和海洋環(huán)境的地理特點。使得學(xué)生明白陸地和海洋與人類活動息息相關(guān)。養(yǎng)護陸地和海洋環(huán)境是迫在眉睫的環(huán)境問題。第四單元“自然資源和自然苦難”是本學(xué)期結(jié)果一個單元也是一個（總結(jié)）性的單元。這個單元讓學(xué)生在前面學(xué)習(xí)的根基上活動熟悉到：人類的活動離不開地理環(huán)境，地理環(huán)境為人類供給的資源。如氣候資源，海洋資源，陸地資源等環(huán)境資源。然而自然環(huán)境也有破壞人類活動的時候。發(fā)生一些人類暫時無法抗拒的環(huán)境苦難。譬如氣象苦難：臺風(fēng);地質(zhì)苦難：地震。人類在地理環(huán)境中理應(yīng)利用好各種環(huán)境資源，同時也要預(yù)防各種環(huán)境苦難。

五、概括措施

1、專心鉆研教學(xué)大綱和教材，針對學(xué)生實際處境，專心備好每一堂課，并寫好教案。

2、專心上好每一堂課：運用生產(chǎn)和生活中“案例”，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內(nèi)容，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，運用科學(xué)的教學(xué)方法，使學(xué)生輕松高興地掌管根本學(xué)識和根本技能。

3、布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)，并實時批閱、講解作業(yè)。

4、