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文檔簡介

中班美術(shù)教案《水果拼盤》中班杰出美術(shù)教案《水果甜品》

活動目標(biāo)：

1、觀賞各種圖案的水果甜品，體會甜品圖案造型的豐富多彩

2、融合自己的體驗(yàn)，嘗試用水果掛出來各種造型

3、體驗(yàn)與同伴集體合作掛出來水果甜品的歡樂情感

活動重點(diǎn)：觀賞各種圖案的水果甜品，體會甜品圖案造型的豐富多彩

活動難點(diǎn)：嘗試用水果掛出來各種造型

活動準(zhǔn)備工作：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：幼兒存有喝過水果甜品的體驗(yàn)，觀賞過一些水果甜品的造型

材料準(zhǔn)備工作：蘋果、香蕉、梨子、橘子等各種水果、袋裝沙拉醬、紙盤若干水果甜品圖片。

活動過程：

一、引入：師幼共同觀賞各種各樣的水果甜品

1、觀賞水果圖片，引發(fā)幼兒興趣

2、觀賞水果甜品圖片的圖案和造型師：你們討厭吃水果嗎？為什么？

3、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步觀賞水果甜品的色彩、裝飾圖案、造型師：這里存有許多可愛的水果甜品，你最喜歡哪一個(gè)？為什么？

鼓勵(lì)幼兒從色彩配搭、造型等方面進(jìn)一步分析

二、積極探索辨認(rèn)出如何裝飾水果甜品

1、懇請幼兒嘗試猜測用什么方法可以掛出來可愛的造型

2、出具袋裝沙拉醬，懇請幾名幼兒嘗試用其抽走美麗的線條，重點(diǎn)積極探索擠到沙拉醬的方法

3、介紹各種材料，商量裝飾什么樣的水果甜品

4、指導(dǎo)語：我們小朋友增添了各種水果，去看一看存有哪些？你們準(zhǔn)備工作搞什么造型的甜品呢？

三、幼兒自己動手裝飾水果甜品

幼兒制作甜品。

引導(dǎo)幼兒有意識地搬遷尚無的紋樣和色彩經(jīng)驗(yàn)，大膽地運(yùn)用各種水果展開裝飾

四、展現(xiàn)和互動將幼兒裝飾的甜品擺到一起，幼兒與同伴和客人老師一起互動水果甜

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