熱愛語文，成功學(xué)習(xí)假如我借你一雙慧眼，你能發(fā)現(xiàn)語文的魅力嗎？

語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì),詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。

－－朱學(xué)坤《語文的魅力》

音趣空中布袋——裝瘋（風(fēng)）電線桿上綁雞毛——好大的膽子（好大的撣子）龍王爺搬家——厲害（離海）老九的兄弟——老實(shí)（老十）宋江的軍師——無用（吳用）外甥打燈籠——照舊（照舅）

老和尚住山洞——沒事（沒寺）

貨輪出了?！庑校ㄍ夂剑┖蜕械姆孔印獜R（妙）

音趣“竹竿”和“豬肝”

新上任的知縣是山東人，因?yàn)橐獟鞄ぷ?，他對師爺說：“你給我去買兩根竹竿來?！?/p>

師爺把山東腔的“竹竿”聽成了“豬肝”，連忙答應(yīng)著，急急地跑到肉店去，對店主說：“新來的縣太爺要買兩個(gè)豬肝，你是明白人，心里該有數(shù)吧！”

店主是個(gè)聰明人，一聽就懂了，馬上割了兩個(gè)豬肝，另外奉送了一副豬耳朵。

離開肉鋪后，師爺心想：“老爺叫我買的是豬肝，這豬耳朵當(dāng)然是我的了……”于是便將獵耳包好，塞進(jìn)口袋里。回到縣衙，向知縣稟道：“回稟太爺，豬肝買來了！”

知縣見師爺買回的是豬肝，生氣道：“你的耳朵哪里去了！”師爺一聽，嚇得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”孟姜女廟前的一副楹聯(lián)：

你知道怎么正確讀嗎？海水朝朝朝朝朝朝朝落，

浮云長長長長長長長消。字趣字趣天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，愁斷肝腸無人來。詞趣曾國藩帶領(lǐng)清末湘軍攻打太平軍，連續(xù)幾次都敗于湖南岳州、靖港。曾國藩作為湘軍的首領(lǐng)感到痛不欲生，曾想以死洗辱，而投入到江中。但被其左右救起后，他就上書朝廷報(bào)告軍情時(shí)稱湘軍屢戰(zhàn)屢敗，請求嚴(yán)議。其左右建議曾國藩把“屢戰(zhàn)屢敗”換成“屢敗屢戰(zhàn)”，他接受了這個(gè)建議。當(dāng)朝廷看到他所寫的奏章后，認(rèn)為曾國藩雖然攻打幾次都連遭失敗，但是仍然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，其忠心可嘉，不但沒有嚴(yán)議他，反而更加重用他。宋代呂蒙正對貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節(jié)，他就用對聯(lián)來抒發(fā)自己心中的不平，有一年，他別出心裁地創(chuàng)作了一副由數(shù)字組成的對聯(lián)：二三四五六七八九他想表達(dá)什么意思呢？聯(lián)趣南北一天傍晚，東坡與好友佛印和尚泛舟江上。時(shí)值深秋，金風(fēng)颯颯，水波粼粼，大江兩岸，景色迷人。飲酒間，佛印向東坡索句。蘇東坡向岸上看了看，用手一指，笑而不說。佛印望去，只見岸上有條大黃狗正狼吞虎咽地啃吃骨頭。蘇東坡開玩笑說“狗啃河上骨”，佛印呵呵一笑，把手中題有蘇東坡詩句的折扇拋入水中。兩人心照不宣，撫掌大笑。原來他們是作了一副雙關(guān)啞聯(lián)。你知道是什么嗎？東坡的上聯(lián)是：狗啃河上（和尚）骨

佛印的下聯(lián)是：水流東坡詩（尸）秦觀的回環(huán)詩暮賞

已花

時(shí)歸

醒去

微馬

力如

酒飛

詩趣

篇趣假如我借你一雙慧眼，你能發(fā)現(xiàn)語文有趣之外的其他東西嗎？

我們不是光靠吃米活著。－－巴金《燈》語文給你的，是精神家園的守護(hù)，是美的世界的發(fā)現(xiàn)，是生命質(zhì)量的拓展。陽剛之美1.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！2.力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。3.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！4.滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。5.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。陰柔之美1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。2.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。3.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。4.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。5.一種相思，兩處閑愁，此情無計(jì)可消除，

才下眉頭，卻上心頭。怎樣學(xué)好語文？學(xué)習(xí)語文十要求練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻，基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。一、現(xiàn)代漢語詞典(準(zhǔn)確讀音、辨析字形、理解詞意、領(lǐng)會(huì)用法，還可以了解許多歷史故事、字詞來歷，為寫作提供原始材料。）二、古漢語常用字字典(它的釋義權(quán)威，審音準(zhǔn)確，例句精當(dāng)，難懂例句附有注解和串講，設(shè)有“注意”“辨析”等對疑難字詞加以提示辨析。）必備工具書：一、早讀大聲讀二、課前要背誦三、每天積累三個(gè)成語四、準(zhǔn)備好語文錯(cuò)題本、摘抄本具體要求：小結(jié)：同學(xué)們，愛好語文吧！它能使你滿腹詩