2008北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽

同一個(gè)夢(mèng)想同一個(gè)世界課前問(wèn)題：1、如果車輪做成正方形的、三角形的，我們坐上去會(huì)是什么感覺(jué)呢？2、車輪為什么做成圓形的，車軸應(yīng)安裝在哪里？圓的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓圓和三角形、四邊形等多邊形相比有什么相同和不同的地方？長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓相同點(diǎn)：都是平面圖形不同點(diǎn)：多邊形是由線段圍成的，有角和頂點(diǎn)；圓是由曲線圍成的平面圖形圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O圓的畫法：1、把圓規(guī)的兩腳分開(kāi)，定好兩腳間的距離（即半徑）。2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)（即圓心）上3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個(gè)圓。

定半徑

定圓心

旋轉(zhuǎn)一周連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑圓心直徑d

通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。（１）（２）（３）你能判斷出誰(shuí)是直徑嗎?oCDGHMNBFE試一試：你能說(shuō)出下面圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？一起動(dòng)手：1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫A上畫出半徑，10秒鐘，看能畫出多少條？直徑呢？2、請(qǐng)同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑呢？3、同桌討論：在同一個(gè)圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？

o?在同一個(gè)圓里，有（）條半徑，它們的長(zhǎng)度都（）無(wú)數(shù)相等o?在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長(zhǎng)度都（）無(wú)數(shù)相等o?drr半徑與直徑的關(guān)系:o?drrr半徑與直徑的關(guān)系:o?drrr半徑與直徑的關(guān)系:o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半。半徑與直徑的關(guān)系:半徑

（米）直徑

（米）

20.81.4

6５口答：在同圓或等圓中40.42.8310一、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師1、在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100條直徑?！?)2、所有的圓的直徑都相等………………()3、兩端都在圓上的線段叫做直徑。……………()4、直徑3厘米的圓比半徑2厘米的圓要大些。………（）××××一、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師（5）直徑長(zhǎng)度是半徑的2倍?！ǎ?）在同一個(gè)圓內(nèi)從圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。………（）（7）畫一個(gè)直徑4厘米的圓，圓規(guī)兩腳的距離應(yīng)該是4厘米?！ǎ?）等圓的半徑都相等?！?)××√

√

·O·O等圓的半徑（），直徑（）相等相等二、擇優(yōu)錄?。?）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。

A、半徑長(zhǎng)度B、直徑長(zhǎng)度

（2）從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。

A、圓心B、圓外C、圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。

A、直徑B、線段C、射線（4）一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍，他的直徑就擴(kuò)大（）倍。A、2倍B、4倍C、無(wú)法確定ACBA3、連連看車輪手表表面茶杯蓋摩天輪半徑4厘米直徑30米直徑2厘米半徑5分米為什么車輪要做成圓的？車軸應(yīng)裝在哪里？你現(xiàn)在能回答出來(lái)了嗎？

這是利用圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等的特性，車軸放在圓心的位置，車輪滾動(dòng)時(shí)車軸保持平穩(wěn)狀態(tài)，使行進(jìn)的車輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。5厘米正方形邊長(zhǎng)=30厘米圓的直徑=長(zhǎng)方形的寬=智能靶場(chǎng)（一）：5厘米15厘米15厘米小圓直徑=小圓半徑=3厘米ha4厘米

三角形底=高=

8厘米4厘米3厘米1.5厘米智能靶場(chǎng)（二）：動(dòng)腦筋樂(lè)園

學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行，你有辦法幫學(xué)校在操場(chǎng)上畫出一個(gè)半徑為10米的圓嗎？今天你學(xué)到了什么？