2008年廣卅市十六所民辦初中重生入學(xué)檢測(cè)題語(yǔ)史試題（時(shí)間：60分鐘總分100分）成績(jī)一、看拼背寫(xiě)漢字，并在整體認(rèn)讀音節(jié)下邊“一”。（10分）y&nzh）yduyttxu6nshfldnhu）.（）（）（）（）yin戲jlfenjudntdij）mb（）（）（）（）二、在下邊句子的括號(hào)里壊上合這的字。（5分）功攻公共明在學(xué)習(xí)上特別用（）。成績(jī)好的學(xué)生都有一個(gè)（）同點(diǎn)，就是勤勞學(xué)習(xí)。好的韻臺(tái)是成（）的一半。進(jìn)（）的命令一響,全體戰(zhàn)土向前沖。我們要愛(ài)惜（）共財(cái)物〉三、找出句子中的錯(cuò)別字，畫(huà)個(gè)圏，再挨次校正在（）里。（6分）盲人阿炳創(chuàng)作的二胡曲《二泉映月〉感人心玄，在國(guó)際樂(lè)壇上響有勝譽(yù)，（）北平市民成群集隊(duì)地前望隊(duì)伍蔚勞，長(zhǎng)辛店的工人夜以摧日地幫助軍隊(duì)修建（）毎一棵糧食都凝集著農(nóng)民伯伯的血汗，我們不可以任意浪廢了。（）四、把以下調(diào)語(yǔ)增補(bǔ)完好，并按要求分類(lèi)。（6分）翠色（）流（）盆大雨奮不（）身亡羊補(bǔ)（）（）己效人坐（）觀天表現(xiàn)人物質(zhì)量的：描繪自然環(huán)境的‘說(shuō)明某種道理的：五、連線(xiàn)題。(8分)《芬人〉《魯濱孫漂流記》《賣(mài)火柴的小女核〉《巴票圣母院〉安徒生列大?托爾斯泰笛福雨果英國(guó)丹麥俄國(guó)法國(guó)六、按要求做答。(12分)造句要求句子完卷、理解，以下句子切合這一要求的打-V\不切合要求的打X。(4分)不慌不急一那個(gè)人不慌不急。( )檢査——把我的作業(yè)仔認(rèn)真細(xì)地檢査一遍。( )一項(xiàng)無(wú)際一有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的大雪，快樂(lè)得料開(kāi)眼笑，連聲說(shuō)：“好雪！好雪!”( )-改變一此后,老師改變了對(duì)他的態(tài)度。( )給你“勤勞苦練二??中國(guó)足球走向世界”這兩個(gè)句子，清選擇不一樣的關(guān)系詞，俎成三個(gè)不一樣的句子。(？分).1按要求改寫(xiě)句子。(4分)中國(guó)人民的聰慧才華是令世界曝目的。雙敢否認(rèn)句；嘆息句：反何句：疑向句：把下邊轉(zhuǎn)述句改成直接表達(dá)的句子。(2分)小華對(duì)我說(shuō),她要去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，叫養(yǎng)先走°老師提示同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上必定要認(rèn)真審專(zhuān)心答題。七、把擺列錯(cuò)雜的句子整理成一段通順的話(huà)，在( )里增上序號(hào)。(4分)( )兔不行復(fù)得，而身為宋國(guó)獎(jiǎng)。( )宋人有種田者。'（）因料其未而守株，箕復(fù)仰免；（）田中有株，兔走觸株，折頸而死。八、閱讀文童，達(dá)成緣習(xí)。（19分）（-）九龍壁有名全國(guó)的藝來(lái)珍％九龍壁，是一鹿用琉璃3畝的影壁；今日我端覽了北海公園，泰岷見(jiàn)到了它。它那帕戔的適型使我費(fèi)嘆不巳。九龍壁，高5來(lái)，長(zhǎng)27來(lái).41.2米”在影壁的正反兩面，用七色的成璃畤分別候踐成,九條巨龍，它們色彩釁搶?zhuān)谓軌?，像是在旳云似的，要沖出影壁，飛向夭空。你看.-條黃龍和，條紫龍正在搶奪一個(gè)大球，它們優(yōu)no了雙眼，恕目相裡黃龍又開(kāi)四爪,伸出鋒利的尖鉤：邠條紫龍也不示屑，保慢地?fù)e動(dòng)著尾巴.株蔑地嗥期時(shí)方.憂(yōu)如說(shuō)（）你有什么了不起（）敢和我統(tǒng)量嗎（）這時(shí)巨龍正在椀權(quán).那時(shí)巨龍已技開(kāi)仗了。只見(jiàn)岌、白兩條龍.由浪在洶涌務(wù)沸的

貴泠之上，宇校于險(xiǎn)峨的山壕之間。ii-場(chǎng)惡斗.鼻是驚心幼魂??！再看箕他八條龍.也各有一軒色有的氣概洶洶.殺氣暢亀；有的頫犬揚(yáng)威.，喜悅

洋洋；有的回顧遑望.嚀嗔同?！鼈冃卧?異.真是妙趣橫生.琳瑯滿(mǎn)目。面對(duì)這劇昌繪致的九龍壁，我不由感觸萬(wàn)分,，我們的機(jī)允，真是心靈于巧，多么戲明呀！九龍壁是我國(guó)旁感人民智宼的詁晶！紿第二自然段括號(hào)里填上標(biāo)點(diǎn)。（I分）聯(lián)系上下文理解以下詞語(yǔ)（2分）費(fèi)収不巳：妙趣橫生：3.用“有的……有的有的寫(xiě)一句話(huà)〉（2分）用“”麗出描繪紫龍動(dòng)向的句子：（2分）本文經(jīng)過(guò)寫(xiě)“我，旅行九龍壁的聲.花場(chǎng)了''（2分〉（二）珞邊的茨危上精若一個(gè)姑孃，她神色蒼白，雙目關(guān)閉。電的女停焦慮地站在一邊.不知所指；踏過(guò)的人們也沒(méi)看方法，由于飽們也都是條廬山板辭的.人生地疏，弄不清/兒有毆院。就在這時(shí)，一個(gè)穿汗會(huì)心，.累果胸膠，虎營(yíng)焦腰的同鄉(xiāng)，挽*況句句的西瓜擔(dān)，是對(duì)人尊邊。他停下歩于，UTU汗水，操著者地的口音說(shuō)：“出什么事了？”大伏兒見(jiàn)了他就像見(jiàn)到了款里.七呀八舌免把事情的經(jīng)過(guò)敘述了一遍，老身聽(tīng)了，故下了裝滿(mǎn)大西瓜的fS.他稍想了一下；使果斷地說(shuō)：“我退她去醫(yī)■悅吧,來(lái)，上背。”是鄉(xiāng)肆下身孑.姑孃的伙伴沒(méi)有動(dòng)，不過(guò)擔(dān)憂(yōu)地it:“你這瓜怎么辦？I啊,救人如it丈，人總比西瓜*姿！”同鄉(xiāng)仍舊半蹭著，可姑娘的同停依舊沒(méi)有動(dòng)°就在此時(shí)，不如是誰(shuí)息中生會(huì)地大聲說(shuō)：“我們把他的瓜買(mǎi)下來(lái)吧!”大伏兒焦烈響A,使室上錢(qián)，捧著西瓜走到一邊。我和耕鶴也矣了一個(gè)瓜°是多青著甘娘.沿著盤(pán)山公路遠(yuǎn)去了,四周的人也陸續(xù)散了。我望著橢遠(yuǎn)去的身形，覚得他激漸擊大起來(lái)°.一降庫(kù)風(fēng)吹來(lái)，珞邊的樹(shù)枝在此快輕每.我憂(yōu)如還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在樹(shù)精歌唱：“固然我們不認(rèn)識(shí),但我們共有一顧關(guān)好的心：蕓然我們不認(rèn)識(shí)，但我們?cè)阜钣|出我們的愛(ài)和情……".這篇短文寫(xiě)賣(mài)西瓜的同鄉(xiāng)的事，寫(xiě)眾游——的事，主夏寫(xiě)（A.賣(mài)西爪的同鄉(xiāng)B.眾多旅客）。（3分）用"”明出全文中心句。（1分）照佯子寫(xiě)詞說(shuō)事。（2分）重沉沉：（）（）眾說(shuō)紛紜：七（）A（）七（）A（）依據(jù)本文人物間的關(guān)系，采用文中一個(gè)語(yǔ)句作為文章的題目.寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（1分）用畫(huà)出對(duì)自己有自覺(jué)和教育的?個(gè)語(yǔ)句，并在卜囪的橫線(xiàn)上“出自己的感覺(jué)⑶分.九、作文。（30分）以《賦動(dòng)〉為題.寫(xiě)-篇文章，體統(tǒng)不限.字?jǐn)?shù)500字左右.2008年廣州市十六所民辦初中重生入學(xué)檢測(cè)題

（語(yǔ)文試題參照答案）一、研制優(yōu)雅懸殊恩恵殖章激怒倦態(tài)孤獨(dú)二、功共功攻公三、1.玄T弦響-享勝一盛2.集-結(jié)蔚-往公—工3.棵一顆廢T費(fèi)四、欲傾顧牢舍井質(zhì)量；奮不管命舍己為人環(huán)境：縈色欲流滂沱大雨-道理：亡羊補(bǔ)牢井底之蛙五、《窮人j，安徒生英國(guó)《魯濱遜漂流記列夫?托爾斯4-Y-丹麥《賣(mài)火柴的小女核＞/'、笛福/俄國(guó)《巴黎圣母院》雨果法國(guó)六、1.(1)X(2)X(3)X(4)V（1）中國(guó)人民的聰慧才華不是不令世界目的（2）中國(guó)人民的聰慧才華真是令世界晦目胃！（3）中國(guó)人民的聰慧才料怎能不令世界矚冃呢？（4）中國(guó)人民的聰慧才華令世界眠目嗎？七、4132八、（一）1.：M!?”贅嘆不已：稱(chēng)餅不斷”妙趣橫生