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毫米分米的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,以前我們學(xué)過了哪些長(zhǎng)度單位?
2.誰(shuí)能比劃一下,一米有多長(zhǎng),一厘米又有多長(zhǎng)?3.一米等于多少厘米?
米(m)厘米(cm)1米=100厘米毫米的認(rèn)識(shí)
1我估計(jì)數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)大約是······他們估計(jì)得對(duì)嗎?數(shù)學(xué)書的厚大約······數(shù)學(xué)書的寬大概是······我量出的長(zhǎng)是······我量出的寬比14厘米多,多······我量出的寬不到15厘米,還差······數(shù)學(xué)書的厚······問題1:
你們能測(cè)量出它們準(zhǔn)確的長(zhǎng)度嗎?問題2:
你們?cè)跍y(cè)量中遇到了什么問題?互相交流
一下。(發(fā)現(xiàn)測(cè)量的物體不一定是整厘米)的。當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米時(shí),我們就要用比厘米小的單位——毫米來(lái)表示。昨天晚上有一個(gè)小朋友做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),在夢(mèng)中見到齊天大圣孫悟空金箍棒變化的過程。小朋友向?qū)O悟空問1毫米有多長(zhǎng),孫悟空把金箍棒變成1毫米,給小朋友呈現(xiàn)出來(lái),讓小朋友更加直觀,形象的看到一毫米有多長(zhǎng)。同學(xué)們你們知道一毫米有多長(zhǎng)嗎?3.找一找:1毫米有多長(zhǎng)?
1厘米中間的每一小格的長(zhǎng)度是1毫米.(兩條短線之間的長(zhǎng)度就是1毫米。)
尺子上1小格的長(zhǎng)度是1毫米,毫米用mm表示。
0厘米101234
1.想一想:在刻度尺上的長(zhǎng)線還是短線是表示毫米的?2.你認(rèn)為厘米這個(gè)長(zhǎng)度單位大,還是毫米大?0厘米112345768910
4、看一看:一厘米中有幾個(gè)小格?012340~1是1厘米,中間有(10)個(gè)小格。1~2是1厘米,中間有(10)個(gè)小格。2~3是1厘米,中間有(10)個(gè)小格。1厘米=(10)毫米1厘米=(
)毫米9厘米=
(
)毫米
60毫米=(
)厘米
10
9061分硬幣的厚度大約是1毫米。說一說,測(cè)量生活中哪些物品一般用“毫米”作單位?下面的幾種測(cè)量方法正確嗎?為什么?0厘米1234561、()0厘米1234562、()××對(duì)著0刻度看到終點(diǎn)刻度
0厘米123長(zhǎng)=()厘米()毫米=()毫米18
0厘米123長(zhǎng)()毫米2818____厘米____毫米=_____毫米____厘米____毫米=_____毫米42422727圓珠筆長(zhǎng)14毫米。床鋪長(zhǎng)2厘米。大樹高25米。飯桌寬10毫米。下面的說法對(duì)嗎?(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)()()()()××√×大頭針長(zhǎng)3____鋼筆長(zhǎng)14____粉筆長(zhǎng)75____大橋長(zhǎng)200____樓房高15____課桌長(zhǎng)50____鐵釘長(zhǎng)50____鉛筆長(zhǎng)16____在橫線上填上
適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位厘米厘米米毫米米厘米毫米厘米1厘米(cm)=10毫米(mm)總結(jié):1米(m)=100厘米(cm)=1000毫米(mm)考一考到現(xiàn)在為止,我們學(xué)習(xí)過哪幾個(gè)長(zhǎng)度單位?其中最大的長(zhǎng)度單位是什么?請(qǐng)你用手勢(shì)表示一下1米大約有多長(zhǎng)?最小的長(zhǎng)度單位呢?請(qǐng)你用手勢(shì)表示一下1毫米大約有多長(zhǎng)?那1厘米呢?米、厘米、分米米毫米
每組試著用厘米作單位量一量課桌面的長(zhǎng)是多少?看哪組最先測(cè)量出來(lái)并說明你們是用什么方法量的。比一比哪種方法最簡(jiǎn)單?量一量第一種方法1厘米1厘米的量例如:1厘米計(jì)算:1+1+1+1··········第二種方法:按直尺的長(zhǎng)度一直尺一直尺的量例如:一把直尺長(zhǎng)18厘米18厘米計(jì)算:18+18+18···············第三種方法:10厘米10厘米的量例如:10厘米計(jì)算:10+10+10············一、你是用哪種方法量的?二、你認(rèn)為哪種方法量起來(lái)簡(jiǎn)單方便?總結(jié)第一種方法:量的慢,不便計(jì)算第二種方法:量的快,不好計(jì)算第三種方法:量的快,計(jì)算也快拿出你的直尺,指出10厘米的長(zhǎng)度。0厘米123456789101分米1分米=10厘米012345678910請(qǐng)你用直尺量一量吸管的長(zhǎng)是多少厘米?量一量:10厘米就是1分米。認(rèn)一認(rèn):1.觀察直尺,看看1分米可以從哪里到哪里?你的直尺上有幾個(gè)1分米?你是怎么知道的?2.體驗(yàn):①伸出大拇指和食指,用直尺比劃出1分米。②一人比劃1分米,另一人用尺量,看估計(jì)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。③拿出紙條,估計(jì)一下1分米的長(zhǎng)度,在1分米的地方,撕開,看誰(shuí)估計(jì)得最準(zhǔn)確。012345678910畫一畫:1.畫一條1分米長(zhǎng)的線段,再和同桌說說你是怎樣畫的?幫同桌量一量,看看畫的線段是不是1分米?找一找:大家說說哪些物體的長(zhǎng)大約是1分米。
數(shù)一數(shù):觀察黑板:先畫出1米長(zhǎng)的線段
10厘米做一個(gè)記號(hào)數(shù)一數(shù)1米等于多少分米?
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