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優(yōu)質(zhì)課《窮人教學(xué)設(shè)目△內(nèi)桑的良同助△自體點(diǎn)想語(yǔ)?！骼手氐难灾械?。準(zhǔn)CAI交子這要哪?吧就)看人?像實(shí)窮你邊師是?一站當(dāng)，到翁總;總獻(xiàn);老，他學(xué)，們窮遠(yuǎn)1/共日你充的我咱窮(們?nèi)內(nèi)テ?，愿?流受，寒夜海屋孩?誰(shuí)(書(shū)漁)!和。干請(qǐng)(風(fēng)娜情伴樂(lè)：，狂海風(fēng)丈家活著出清深娜到。此只肚幅感((：富孩良老情他晚當(dāng)(板書(shū))，填見(jiàn)堪。(課和箭)2/共4那是言述勤呢請(qǐng)課地朗2自用相真，從現(xiàn)(勾后)勾句?把讀!(的己聽(tīng)，實(shí)!當(dāng)有這(娜有控音很人!讀這讀起一()悟好eq\o\ac(○,)娜，窮家有鄰重一的!著打卜，開(kāi)蒙子來(lái)情文7自讓一可!(西)面慘個(gè)的的此假桑怎(善握)是?想?自文、段線你3/共地體圍聽(tīng)如不，出論點(diǎn)要、采式(桑裹子不臉揍好!)才們些你哪?到來(lái)。跳非。做應(yīng)這假回子什全娜良。：對(duì)病鄰孤的娜漁不!決樣!來(lái)，受現(xiàn))不什不(神)謝訴不。抱的，忐(串把個(gè)會(huì)?的貧子但個(gè)不!4/共些盾安?著個(gè)夠己在丈實(shí)，兩這的：為生苦民沙統(tǒng)子(得一句。讀)我!該自一!娜愿?jìng)€(gè)己。愿要孩是精(納于)：自要，讓一桑、美!了號(hào)桑是!5這確，它一得有由習(xí)!生準(zhǔn))敢敢讀舉!讀就雄英，其)，朗賞方你點(diǎn)?試方傾發(fā)一度發(fā)尊學(xué)最子別5/共，步6習(xí)明?有提(決)7師雜進(jìn)桑生難負(fù)重孩可親和同種兼么!憂備還養(yǎng)!，對(duì)所很，著感再(讀)○漁夫一終當(dāng)蒙個(gè)兒現(xiàn)()，這(到)?(24)書(shū)們吧○合二艱是過(guò)!夫心!(書(shū))其窮是因有而的!(：，著，了(課：不意?啦6/共)的急(師手次?嗎你么娜)3(桑圖)你在看的到理，自然!娜不激慰帳間屋而!展(良，娜西個(gè)后何，同中無(wú)請(qǐng)想，語(yǔ)娜以：我幅面窮家連無(wú)!身的，、

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