第二單元我們的班級(jí)第8課裝扮我們的教室（案例一）

一、看一看每個(gè)人都有一個(gè)家，家里有我們的親人。其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)校還有一個(gè)家。孩子們，你們知道在哪里嗎？教室對(duì)，教室就是我們自己的家，你們想不想把我們的家布置得溫馨而美麗呢？今天，我們就來(lái)學(xué)一學(xué)怎樣裝扮我們的教室。引導(dǎo)學(xué)生從中選出幾幅比較經(jīng)典的裝扮圖學(xué)生分組，每組一幅圖，學(xué)生在小組內(nèi)討論。引導(dǎo)學(xué)生從以下方面考慮：教室里放了些什么？教室的角落怎么利用？教室設(shè)計(jì)的特色在哪里？每組選出一個(gè)代表，在班內(nèi)介紹自己看到的這個(gè)教室設(shè)計(jì)好在哪里。同學(xué)們看了他們的教室布置，很細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了他們教室設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)，你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的大眼睛！二、想一想剛才我們看了一些圖片，發(fā)現(xiàn)了一些好的設(shè)計(jì)，那些小朋友把自己的家裝扮得那么漂亮，你們想不想把我們的家也裝扮一下呢？想

你們觀察得很仔細(xì)，談?wù)摰煤軣崃遥l(fā)現(xiàn)了他們做得好的地方，那你們想把這些好的想法運(yùn)用到我們的設(shè)計(jì)中嗎？老師相信，你們一定能設(shè)計(jì)出更好的方案，把我們的教室裝扮得更加美麗！請(qǐng)大家先一起完成教室的整體布局設(shè)計(jì)，看看怎樣布置更合理?？纯丛鯓硬贾酶侠砣?、做一做我們對(duì)于怎么裝扮我們的教室，提出了很多想法。接下來(lái)，就讓我們按照之前的設(shè)計(jì)，分組來(lái)裝扮我們的教室吧！材料都準(zhǔn)備好了嗎？老師相信，大家一定可以把我們的教室裝扮得舒適、美觀！學(xué)生用準(zhǔn)備好的材料布置教室教師巡視給予指導(dǎo)我們以這么快的速度，完成了對(duì)教室的布置，你們認(rèn)為我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵是什么？提前準(zhǔn)備。大家一起動(dòng)手。分工合作。你們說(shuō)得很好，認(rèn)識(shí)到了我們完成這個(gè)任務(wù)的關(guān)鍵所在。我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，很多時(shí)候都要和別人一起合作，所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人合作，體會(huì)與人合作的好處。接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞一下我們的勞動(dòng)成果吧！欣賞班內(nèi)的布置，并講述在裝扮教室過(guò)程中發(fā)生的趣事。大家互相介紹一下，在裝扮教室的過(guò)程中做了什么？交流在布置過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及收獲。你們把自己的設(shè)計(jì)用到了實(shí)踐中，把我們的教室布置得這么美觀、舒適，你們真棒！交流感受通過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，我們的教室煥然一新，在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，一定特別舒服。下面就讓我們的小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家把我們的新“家”參觀一下。

參觀完我們美觀的教室，你們有什么感受呢？有什么想說(shuō)的跟同學(xué)們交流一下吧。美麗的“家”分組交流感受

完成填空我最喜歡

區(qū)的設(shè)計(jì)，因?yàn)?/p>

。感謝

的設(shè)計(jì)與布置。教室布置得這樣漂亮，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心情怎樣？心情舒暢

那我們以后是不是定期地把教室裝扮一下呢？小結(jié)

我們自己動(dòng)腦，一起動(dòng)手，把我們的教室布置得這