假期的時(shí)間老是過(guò)得很快，今年我的寒假和過(guò)去相比有些不同，從前可能只會(huì)在家看書(shū)，或是和氣久不見(jiàn)的朋友聚會(huì)下，今年為了充實(shí)自己的寒假生活，并減少家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，多半時(shí)間都用來(lái)在肯德基打工。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感想，這不單是一次實(shí)踐，仍是一次人生經(jīng)歷，是一世珍貴的財(cái)富。在此后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨煉自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，領(lǐng)會(huì)社會(huì)更多方面。我工作的肯德基是一家汽車(chē)穿梭餐廳，這應(yīng)當(dāng)也是沈陽(yáng)僅有的一家肯德基汽車(chē)穿梭餐廳，有的時(shí)候我會(huì)被分到dt口，也就是只給車(chē)點(diǎn)的通道，算是一個(gè)很特其他工作，對(duì)這種點(diǎn)餐方式也有了一定認(rèn)識(shí)。這家餐廳離我們學(xué)校很近，這也是我選擇在這里打工的原因。在這里，好多伙伴都是和我一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，但普遍是本科生，都比我要小，可是他們來(lái)的比我早，是我的前輩，好多事情我都要向他們學(xué)習(xí)。由于校友的關(guān)系，我們總能很快地熟悉對(duì)方，經(jīng)過(guò)工作也認(rèn)識(shí)了好多朋友，我感覺(jué)這也是一個(gè)很大的收獲。萬(wàn)事開(kāi)頭難，可能有人感覺(jué)只可是是效勞員的工作能有什么難的。我想說(shuō)的難是指我們剛接觸的時(shí)候很不嫻熟，就拿我的工作舉例子吧，我負(fù)責(zé)前臺(tái)的收銀工作，以下是我剛工作時(shí)碰到的一些難題：1。找不到顧客所點(diǎn)的的菜單地點(diǎn)，效勞速度慢；2。收銀找零錢(qián)的時(shí)候經(jīng)常找錯(cuò)，有一次居然丟了80多元錢(qián)；3。有時(shí)候會(huì)負(fù)責(zé)炸薯?xiàng)l工作，開(kāi)始連炸薯?xiàng)l的提籃都拿不起來(lái)。4。由于是新人，并且性格內(nèi)向，開(kāi)始時(shí)不太敢和大家說(shuō)話5。在貨沒(méi)有顧客還堅(jiān)持要點(diǎn)的時(shí)候，無(wú)法正確辦理和顧客的關(guān)系，經(jīng)常因?yàn)檫@樣的事受委屈。6。一天站8小時(shí)有點(diǎn)堅(jiān)持不??；7。冬天寒冷，上早班的時(shí)候特別冷。這是我一開(kāi)始碰到的問(wèn)題，實(shí)話說(shuō)肯德基的工作是我沒(méi)想到的勞苦，但是幸虧勤能補(bǔ)拙，經(jīng)過(guò)了40天左右的工作，現(xiàn)在我已經(jīng)算是一名能夠獨(dú)當(dāng)一面的職工了。我記得開(kāi)始的時(shí)候我總找錯(cuò)錢(qián)，連續(xù)三天我都丟了十元錢(qián)，會(huì)計(jì)姐姐結(jié)賬的時(shí)候跟我說(shuō)少十元，昨天少十元的也是你吧的時(shí)候，我真的內(nèi)心有些不好受了，因?yàn)槲矣蟹N恰似偷了別人的錢(qián)的感覺(jué)，但事實(shí)上我都不知道錢(qián)少在哪了，伙伴跟我說(shuō)可能是新錢(qián)沒(méi)攆開(kāi)，多找人家了。之后我每日都認(rèn)仔細(xì)真的給別人找錢(qián)，但仍是經(jīng)常找錯(cuò)，有時(shí)我真想和經(jīng)理反應(yīng)把我調(diào)到一個(gè)不要收錢(qián)的工作吧。大體是上了15天班左右的時(shí)候，突然間錢(qián)不錯(cuò)了，然后就再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)，此后仍是那個(gè)會(huì)計(jì)姐姐，說(shuō)很喜歡我，說(shuō)我穩(wěn)當(dāng)，很少找錯(cuò)錢(qián)，那個(gè)時(shí)候才真的有種開(kāi)心的感覺(jué)，并不想著調(diào)崗位的事了。剛?cè)肼殨r(shí)，跟師傅學(xué)習(xí)時(shí)照下來(lái)的點(diǎn)餐界面，由于老是記不住地點(diǎn)，所以照了下來(lái)，每日回家看看，還要能看著名稱(chēng)想到價(jià)錢(qián)。但隨著時(shí)間久了，價(jià)錢(qián)就根本記得差不多了。師傅教我們好多東西，包括怎么歡迎顧客，每一步都改做什么，怎么做不容易犯錯(cuò)，那個(gè)時(shí)候大家都很崇敬師傅的。給顧客看的點(diǎn)菜單，上面都標(biāo)有價(jià)錢(qián)，開(kāi)始我們都是照著這個(gè)背價(jià)錢(qián)的。工作中一件讓人頭疼的事是來(lái)吃肯德基的孩子偏多，孩子一般都點(diǎn)兒童套餐，但是父親母親不懂，就說(shuō)來(lái)一份兒童套餐，但是兒童套餐是自己搭配的，這個(gè)時(shí)候這張點(diǎn)菜單發(fā)揮了極大地作用。從前我也會(huì)做效勞員學(xué)不到什么，但是隨著與這份工作接觸的越來(lái)越多，我學(xué)到的也開(kāi)始變多。經(jīng)過(guò)與伙伴們交流，能夠?qū)W到別人的知辨別人的閱歷，這也是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)與顧客間的交流，學(xué)會(huì)了怎樣防備摩擦，學(xué)會(huì)了耐心的辦事對(duì)人，這對(duì)將來(lái)的職場(chǎng)生活也是有益的。經(jīng)過(guò)工作，認(rèn)識(shí)到了做事情態(tài)度必須仔細(xì)懇切，要誠(chéng)心的向人學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。應(yīng)作一個(gè)按時(shí)的人，這樣才能贏得別人對(duì)你的信任。尊重是相互的，如果我們想獲得別人的尊重，那么首先要學(xué)的就是尊重他人。謝謝你的愛(ài)心，是肯德基每年都會(huì)舉辦的“捐一元獻(xiàn)愛(ài)心送營(yíng)養(yǎng)〞活動(dòng)，該活動(dòng)是中國(guó)扶貧基金會(huì)攜手百勝餐飲公司、聯(lián)合國(guó)世界糧食方案署〔wfp〕于XX年聯(lián)合倡始的旨在幫助四川地震災(zāi)區(qū)及貧困地域?qū)W生的營(yíng)養(yǎng)救助工程。在從前我們還進(jìn)行了培訓(xùn)，怎樣說(shuō)的有說(shuō)服力，怎樣能感感人，自然我們的目的不是賺錢(qián)，所有募捐的錢(qián)都會(huì)捐饋贈(zèng)災(zāi)區(qū)兒童，我們只是起到一個(gè)喚醒大家愛(ài)心的作用。開(kāi)始時(shí)候我還不好心思說(shuō)，因?yàn)橛蟹N向人家要錢(qián)的感覺(jué)，但是我想說(shuō)的是顧客給了我很大的感人，在我詢問(wèn)的時(shí)候，多半人都是能夠接受的，都愿意奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，突然感覺(jué)世界仍是很溫暖的。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我理解社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，投身社會(huì)的優(yōu)秀形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀點(diǎn)，吸收新的思想與知識(shí)。好多在學(xué)校念書(shū)的人都說(shuō)情愿出去工作，不愿在校念書(shū)；而已在社會(huì)的人都情愿回校念書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)當(dāng)在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)效勞我們要走出校園，踏上社會(huì)，我們可否不辜負(fù)他人的希望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培養(yǎng)出了我各樣能力之外，還讓我認(rèn)識(shí)到一切認(rèn)識(shí)都根源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的根源說(shuō)了然親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的展開(kāi)不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的展開(kāi)。實(shí)踐的不斷展開(kāi)，不斷提出新的問(wèn)題，促進(jìn)人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改良和提高。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐擁有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的根基上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就擁有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面，實(shí)踐可為此后找工作打基矗經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不同樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只需學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。我們是未來(lái)