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學(xué)業(yè)分層測評(二十五)(建議用時:25分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.天皇是日本皇帝的稱號,以天皇為首組成專制統(tǒng)治機構(gòu),統(tǒng)治國家。日本近代天皇制確立的標(biāo)志是()A.1869年明治政府遷都東京B.1869年明治維新的成功C.1885年日本實行內(nèi)閣制D.1889年《大日本帝國憲法》的頒布【解析】1889年憲法規(guī)定“天皇神圣不可侵犯”,實際上天皇享有絕對的權(quán)力,這部憲法標(biāo)志著近代天皇制的確立?!敬鸢浮緿2.《大日本帝國憲法》的制定者在規(guī)定人民的權(quán)利和自由的同時,又明文規(guī)定:“本章所載之條規(guī),在戰(zhàn)時或國家發(fā)生事變情況下,不得妨礙天皇施行大權(quán)”。這反映出該憲法的實質(zhì)目的在于()A.實現(xiàn)日本的政治民主化B.保障日本國家權(quán)力機關(guān)的正常運轉(zhuǎn)C.保障天皇的統(tǒng)治大權(quán)D.既保障人民自由又維護(hù)專制與獨裁【解析】從題目提供的材料可知,所謂的“權(quán)利和自由”,是在不觸動天皇大權(quán)的前提下才能享有。為保障天皇的統(tǒng)治大權(quán),政府可以合法地一筆勾銷人民的權(quán)利與自由。因此,C項符合題目要求?!敬鸢浮緾3.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,日本已崛起為東方強國,其相關(guān)表現(xiàn)不包括()A.日本已成為資本主義經(jīng)濟最發(fā)達(dá)的國家B.資本主義工業(yè)體系開始確立C.建立了一支現(xiàn)代化的軍隊,并不斷得到加強D.獲得了國家主權(quán)的獨立和完整【解析】日本崛起為東方強國,表現(xiàn)在經(jīng)濟、軍事、政治、國家主權(quán)等各個方面,但19世紀(jì)末的日本僅僅是亞洲資本主義經(jīng)濟最為發(fā)達(dá)的國家,因而A項與史實不符?!敬鸢浮緼4.《大國崛起》中說:1868年成為日本歷史上具有轉(zhuǎn)折意義的一年,在這一年開始了著名的明治維新。從此,日本進(jìn)行了急速的資本主義改革,在短短的幾十年內(nèi)成為在世界的東方崛起的強國。日本崛起為東方強國的關(guān)鍵因素是()A.有利的國際環(huán)境 B.明治政府的英明領(lǐng)導(dǎo)C.明治維新 D.對外侵略擴張【解析】四個選項都是日本崛起的因素,但最符合題干“關(guān)鍵因素”的應(yīng)是C項?!敬鸢浮緾5.觀察下列圖片,它們所反映的共同問題是()eq\a\vs4\al(圖一北洋艦隊在威海衛(wèi),向日軍投降)eq\a\vs4\al(圖二日俄戰(zhàn)爭中的,日本陸軍)A.日本已成為東亞唯一的獨立自主的國家B.明治維新使日本的軍事實力增強C.日本取代歐美國家成為東亞地區(qū)的霸主D.明治維新使日本成為近代化國家【解析】圖中的信息只反映出日本軍事實力增強,這是明治維新的成果?!敬鸢浮緽6.有人說:“日本近年來奇跡般的成功和第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗,都同時孕育在明治維新中?!睂Υ嗽捵钫_的理解是()A.日本因明治維新而走上富強B.明治維新使日本在富強中走向戰(zhàn)爭C.日本因明治維新而走向戰(zhàn)爭D.明治維新使日本在戰(zhàn)爭中走上富強【解析】根據(jù)所學(xué)知識,明治維新為日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。19世紀(jì)90年代初,日本已經(jīng)初步實現(xiàn)了資本主義工業(yè)化,成為亞洲資本主義經(jīng)濟最發(fā)達(dá)的國家,同時為了滿足本國資本主義發(fā)展的需求,日本走上了對外擴張的道路。最能反映材料的是B項?!敬鸢浮緽[能力提升]7.閱讀下列材料,回答問題。材料一日本資本主義從無到有迅速發(fā)展的史實表明,明治政府是沿著經(jīng)濟發(fā)展的同一方向起作用的權(quán)力。較之于其他落后國家的政府,明治政府的“明智”不只在于它能夠建立官辦企業(yè),還在于它建立官辦企業(yè)的目的一開始就是明確的:率先進(jìn)行工業(yè)試驗,積累經(jīng)驗,為民間的資本主義的發(fā)展準(zhǔn)備條件?!豆俎k企業(yè)的拍賣與日本早期資本主義經(jīng)濟特征》材料二1871年明治政府成立了文部省,統(tǒng)一管理全國的教育,開始逐步建立小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)三級教育體制……教學(xué)內(nèi)容增加了許多自然科學(xué)的知識……明治時期,確立了“和魂洋才”的教育原則。材料三他們根本沒有考慮過采用哪個“主義”,從未把自己的任務(wù)看成是意識形態(tài)的革命,而是當(dāng)作一項事業(yè)。他們心中的目標(biāo)就是要使日本成為世界上一個舉足輕重的強國。他們并不是偶像破壞者,既沒有把封建階級罵得一無是處,也沒有剝奪其財產(chǎn),而是誘之以厚祿,使他們轉(zhuǎn)而永遠(yuǎn)支持政府?!灸岬峡颂亍毒张c刀》(1)根據(jù)材料一,指出日本明治政府發(fā)展資本主義經(jīng)濟的思路。結(jié)合史實說明為實現(xiàn)這一思路,明治政府做了哪些努力。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,談一談你對“和魂洋才”的教育原則的評價。(3)根據(jù)材料二、三及所學(xué)知識,概括明治維新的特點?!窘馕觥康?1)問,第一小問可直接根據(jù)材料一中的“率先進(jìn)行工業(yè)試驗,積累經(jīng)驗,為民間的資本主義的發(fā)展準(zhǔn)備條件”進(jìn)行概括;第二小問可結(jié)合明治維新措施中的殖產(chǎn)興業(yè)政策和發(fā)展私人資本主義企業(yè)的相關(guān)史實來說明。第(2)問,要結(jié)合教育與日本經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系來評價其積極作用,從日本特有的忠君思想評價這一教育原則給日本帶來的消極影響。第(3)問,根據(jù)材料二中的“教學(xué)內(nèi)容增加了許多自然科學(xué)的知識”和材料三中的“他們心中的目標(biāo)”概括即可?!敬鸢浮?1)思路:建立官辦企業(yè)以積累經(jīng)驗,為民間資本主義的發(fā)展準(zhǔn)備條件。努力:利用政府力量引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備,創(chuàng)辦樣板企業(yè),供私人企業(yè)效仿;后采取低價轉(zhuǎn)讓等方法大力扶植和保護(hù)私人資本主義發(fā)展。(
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