拼角R·二年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)前——充分準(zhǔn)備觀察一幅三角尺，它們的角分別是什么角？給這幅三角尺上的每個(gè)角都編上號(hào)。A尺B尺①號(hào)①號(hào)直角A直角B②號(hào)③號(hào)銳角、直角、鈍角有什么關(guān)系？比直角小直角銳角鈍角比直角大活動(dòng)前——充分準(zhǔn)備＜＜要拼出一個(gè)鈍角。這兩個(gè)三角尺都有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角。用一副三角尺拼出一個(gè)鈍角。活動(dòng)中——合作交流[教材P42例6]（1）小組交流討論如何用一副三角尺拼出一個(gè)鈍角。（2）5分鐘后匯報(bào)展示：示例:我是用_________角和________角拼成一個(gè)鈍角的。小組討論，自由拼角①+②①+直角B③+直角A②+直角A幾種拼法各有不同，你們能將它們按規(guī)律分類(lèi)嗎？[提示：點(diǎn)擊按鈕出拼法]直角＋銳角銳角＋銳角拼法分類(lèi)，討論質(zhì)疑直角和銳角一定能拼成鈍角嗎？銳角和銳角一定能拼成鈍角嗎？一定。不一定。①+③①+②①+直角B③+直角A②+直角A你們是如何辨認(rèn)的？1.用三角尺的直角比一比；2.直角＋銳角＝鈍角；①+③鈍角銳角驗(yàn)證鈍角，優(yōu)化拼法拼角拓展用一副三角尺拼角時(shí)，還可以拼出什么角？直角A+直角B平角能用一副三角尺拼出直角嗎？不能。用一副三角尺除了可以拼出鈍角，還可以拼出銳角，不能拼出直角。1.從兩副三角尺中選出兩個(gè)，分別拼出銳角、直角和鈍角?；顒?dòng)后——運(yùn)用拓展[教材P42做一做]答案不唯一，示例如下：2.（1）七巧板中的每塊板是什么形狀？

各有哪些角？（2）比一比5塊三角形板的各個(gè)角的

大小，你有什么發(fā)現(xiàn)？（3）用兩塊板拼直角，你能拼出幾個(gè)？

拼鈍角呢？[教材P45練習(xí)八第13題]①②③④⑤⑥⑦3.“開(kāi)心變變變”。在下圖中添一條線，使它們分別增加2個(gè)直角、3個(gè)直角和4個(gè)直角?；顒?dòng)后——運(yùn)用拓展拼角銳角和直角拼出的角一定是鈍角；直角和直角拼出的角比鈍角還大，是平角(以后學(xué))。課堂小結(jié)，拓展延伸作業(yè)設(shè)計(jì)觀察下面用三角尺拼出的角分別是什么角，填一填。直銳鈍鈍【方法總結(jié)】用直角和銳角拼出的角一定是_______角。鈍[

]（）角（）角（）角（）角猜一猜我有一個(gè)好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我學(xué)習(xí)和休息，真是我的好幫手。認(rèn)識(shí)時(shí)間R·二年級(jí)上冊(cè)7認(rèn)識(shí)時(shí)間新課導(dǎo)入10時(shí)你能告訴大家這個(gè)鐘面上的時(shí)刻是多少嗎？新知探究鐘面上有12個(gè)數(shù)，每相鄰的兩個(gè)數(shù)中間有一個(gè)大格，一共有12個(gè)大格。121234567891011每大格有5個(gè)小格認(rèn)識(shí)“分”121234567891011認(rèn)識(shí)“分”有12個(gè)大格，每大格有5小格，所以有60個(gè)小格。1212345678910111分2分3分4分5分分針走1小格是1分。分針走1大格是___分51212345678910115（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）填一填1510202530354045505560撥一撥12:0012:301:001時(shí)=60分30分也可以說(shuō)成半小時(shí)。認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分從4時(shí)開(kāi)始數(shù)。10202530354045505560（）（）5154:054時(shí)5分4:304時(shí)30分或4時(shí)半4:454時(shí)45分【教材P91例2】認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分4:054:304:45時(shí)針走過(guò)數(shù)字4，分針從12起走了多少個(gè)小格，就是4時(shí)多少分。4時(shí)5分4時(shí)30分4時(shí)45分認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分或4時(shí)半7:307:408:0010:459:556:051:20【教材P91做一做】鞏固練習(xí)，深化理解9:306:409:10【教材P93練習(xí)二十三第1題】1.填空。2.連線。【教材P93練習(xí)二十三

第2題】3.想一想、填一填。（1）鐘面上有（

）個(gè)大格，（

）個(gè)小格。（2）時(shí)鐘走1大格是（

）時(shí)，走一圈是（

）時(shí)。（3）分針走1小格是（

）分，走1大格是（

）分。（4）分針從12走到9，走了（

）分。（5）時(shí)針從12走到4，走了（

）時(shí)。1260112154544.照樣子認(rèn)一認(rèn)，寫(xiě)一寫(xiě)。3:453時(shí)45分____：________時(shí)____分____：________時(shí)半6055673075.看鐘表想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。過(guò)20分鐘是________過(guò)35分鐘是________7時(shí)25分8時(shí)50分6.寫(xiě)出相應(yīng)的時(shí)間并在鐘面上畫(huà)出缺少的分針。7:007:052:252:45認(rèn)識(shí)時(shí)間分針走1小格是1分，時(shí)針走1大格是1時(shí)。1時(shí)=60分30分也可以說(shuō)成半小時(shí)寫(xiě)時(shí)間時(shí)：如果分針數(shù)不到10，要在表示分針的數(shù)的前面加0。課堂小結(jié)，暢談收獲1.時(shí)針走1大格是()時(shí)，走1圈是()時(shí)。2.分針走1小格是()分，走1大格是()分，走1圈是()分。3.30分也可以說(shuō)成()小時(shí)。一、填一填。1121560半

鞏固練習(xí)4.時(shí)針從12走到5，走了()時(shí)；時(shí)針從6走到11，走了()時(shí)；分針從12走到7，走了()分；分針從4走到10，走了(