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文檔簡介
xx鄉(xiāng)九年制學(xué)校疫情防控期間線上教學(xué)實(shí)施方案非常時期,為了確保學(xué)校停課不停學(xué),停課不降教學(xué)質(zhì)量,并以此為契機(jī),提高學(xué)校運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)行教學(xué)的水平,依據(jù)縣教育局要求,結(jié)合我校具體實(shí)際,特制定xx鄉(xiāng)九年制學(xué)校疫情防控期間線上教學(xué)實(shí)施方案。組織領(lǐng)導(dǎo):成立學(xué)區(qū)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,細(xì)化分工。組
長:xx職
責(zé):全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)工作副組長:xx
xx職
責(zé):負(fù)責(zé)全學(xué)區(qū)“停課不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,全面督查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況,準(zhǔn)時修改和調(diào)整工作方案。成
員:各班主任,各科任老師。各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”的全面工作,了解本班學(xué)生和家長的實(shí)施落實(shí)情況,協(xié)調(diào)各科老師教學(xué),上報數(shù)據(jù)材料。各科任老師職責(zé):負(fù)責(zé)線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí),收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,備課和授課活動。具體措施一、作息時間按課表時間執(zhí)行二、各學(xué)段,各班級課程表見附件1晨誦由語文、英語、政史老師布置初中30分鐘左右,小學(xué)20分鐘左右的晨誦任務(wù),讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣,不耽擱上午上課。三、線上教學(xué)方式1、各班級各班各學(xué)科教學(xué)專項(xiàng)微信群在原有班級微信群的基礎(chǔ)上,因?yàn)橐谡n和檢查作業(yè),科任老師建立各科特地的微信群。這樣授課、檢查作業(yè)都比較便利,不簡潔亂。在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片,師生互動,在微信群內(nèi)實(shí)現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。2、使用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺()合理恰當(dāng)運(yùn)用該平臺資源。3、每日交作業(yè)小程序每日交作業(yè)小程序,老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。學(xué)生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實(shí)現(xiàn)在線批改、標(biāo)注、打分、留言、統(tǒng)計等多種功能。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯題補(bǔ)完,以后再上傳。4、直播平臺利用釘釘直播平臺進(jìn)行直播教學(xué)。四、教學(xué)基本流程1、組織教學(xué),采用便捷的形式點(diǎn)名。比如快速接龍小程序。確保學(xué)生在場。2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo),交給自學(xué)方法事先預(yù)備好,在微信群中發(fā)出,可點(diǎn)名讓個別學(xué)生發(fā)語音朗讀。3、布置自學(xué)任務(wù),學(xué)生自學(xué),限時完成。自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂中的練習(xí)題,也可以發(fā)送老師事先篩選好的資源。4、查看自學(xué)情況,抽查典型作業(yè),學(xué)生互糾??梢渣c(diǎn)名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面,讓全班同學(xué)檢查其中的錯誤。在微信群內(nèi)用語音,視頻圖片等形式實(shí)現(xiàn)小組互教。這里應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)場教學(xué)速度更快。5、老師講解。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),老師利用語音、視頻、文字等形式進(jìn)行重點(diǎn)講解。也可以推送事先預(yù)備好的資源。6、當(dāng)堂訓(xùn)練,完成作業(yè)。通過同步課堂發(fā)送作業(yè),也可以通過每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè)。限時完成。當(dāng)場糾錯。7、個別輔導(dǎo)。充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)有針對性的個別輔導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量。老師要用截圖等其他形式簡要保存好教學(xué)的基本環(huán)節(jié),照片5張。
各位老師,線上教學(xué)既是挑戰(zhàn),又是機(jī)會。一切活動要從教學(xué)實(shí)效出發(fā),
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