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文檔簡介
小學(xué)美術(shù)美版二年級(jí)下冊(cè)第15《做筆筒》優(yōu)質(zhì)課公開課教案師資格證面試講教案1
知識(shí)與技能通本課的學(xué)習(xí),初了解筆筒的歷史和文化、外形和材,學(xué)如何利用身邊的材料運(yùn)用剪、貼等方法進(jìn)制作。過程與方法在驗(yàn)、探索中學(xué)習(xí)運(yùn)用剪、貼等方,作一個(gè)即使擁有美觀的筆筒。3.情、態(tài)度和價(jià)值觀:通過有的教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興,提高學(xué)生對(duì)身邊廢舊材料的巧妙利用。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。2
本課學(xué)生的筆筒作品大彩塑料瓶設(shè)計(jì)和制作做筆筒利用廢舊瓶子剪去瓶口后變成筒狀再化裝成筆筒學(xué)在型活動(dòng)中會(huì)體驗(yàn)其中的樂趣。3
重點(diǎn):感受筆筒蘊(yùn)含的文,學(xué)如何用身邊的廢舊材料設(shè)計(jì)制作實(shí)用、美觀的筆筒。難點(diǎn):筒身的設(shè)計(jì)與裝飾手法。4
4.1.1
第一學(xué)時(shí)教學(xué)過程1.創(chuàng)情,導(dǎo)入新課以執(zhí)教老師的個(gè)人信:最喜歡的顏色——紅,喜歡的動(dòng)物——老虎最喜歡的文具——鋼筆,最近煩惱的事——講臺(tái)上筆無處放置,我該怎么辦小朋友們,請(qǐng)你們替徐老師想想辦法吧來入課題——《做筆筒》2.探新知(1)欣賞與評(píng)述以問題關(guān)筆筒你知道什么?來引導(dǎo)孩子們一起探究古代和現(xiàn)代筆筒的特點(diǎn)。古代:黃梅竹筆,特點(diǎn):造別,韻味十;2.彩人物筆筒特:主題鮮明工精美3.象牙黑漆地雕梅花形筆,點(diǎn):計(jì)巧,高雅華麗。現(xiàn)代:特點(diǎn),材料多,構(gòu)思新穎,能性強(qiáng)。(2)思考探究根據(jù)經(jīng)驗(yàn)?zāi)男└m合做筆?總結(jié):器口小的不適合,器大的適合。(3)交流與討論在制作上材料與裝飾有什么不?總結(jié):材料:身邊的不同材料都可以利,常用的:塑料,卷筒紙芯等。小熱身把備好的瓶子拿出來。思考:筆筒的高度和什么有?總結(jié):和筆的長度有關(guān)。2.裝飾怎樣把瓶身裝飾漂亮教師示范,運(yùn)用卷帖畫方式。學(xué)生作品欣賞創(chuàng)作實(shí)踐交流與討論講講我的好
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