大班科學(xué)教案《美麗的家園》大班下學(xué)期科學(xué)教案《美麗的家園》

幼兒園大班科學(xué)教案：美麗的家園

大班科學(xué)活動(dòng):美麗的家園

活動(dòng)目標(biāo):

1、喚起必須保護(hù)環(huán)境的意識(shí)并萌生愛(ài)好家鄉(xiāng)的情感。

2、在看一看、說(shuō)道說(shuō)道、議議、罷了中初步介紹一些美麗的海南風(fēng)光。

3、自學(xué)用作記錄的方法則表示自己的見(jiàn)解。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

1、筆、和表格人手一份。

2、猴子的手偶一個(gè)。

3、多媒體課件。

4、小紅旗人手一面。

活動(dòng)流程:猴子求助――幼兒協(xié)助猴子打聽(tīng)家――展開(kāi)環(huán)保教育，同時(shí)了解猴島及一些美麗的海南風(fēng)光――探討――當(dāng)個(gè)環(huán)保大衛(wèi)士

活動(dòng)過(guò)程:

一、已經(jīng)開(kāi)始部分：

（一）猴子求助

1、“孩子們，你們看看猴子大哭了！”

2、使孩子們看看:猴子大哭著說(shuō)道“我沒(méi)家了,懇請(qǐng)大家?guī)蛶臀也缓脝?”

（二）幼兒協(xié)助猴子打聽(tīng)家

1、“猴子為什么沒(méi)家呢？”使孩子們探討

2、“你們能夠無(wú)法協(xié)助猴子呢？”

3、“那不好，懇請(qǐng)你們把想要出的辦法用標(biāo)記記錄出，看看誰(shuí)的辦法最多?！?/p>

4、使孩子們分后組畫標(biāo)記，想要辦法協(xié)助猴子。

二、基本部分：

（一）使幼兒說(shuō)道說(shuō)道談?wù)勛约旱牟缓棉k法

1、“懇請(qǐng)你們把自己的不好辦法說(shuō)一說(shuō)”

2、使幼兒說(shuō)道各種各樣的辦法。

3、“你們可以真棒，編出了許多不好辦法?！?/p>

（二）展開(kāi)環(huán)保教育，同時(shí)了解猴島及一些美麗的海南風(fēng)光

1、“猴子討厭生活在環(huán)境優(yōu)美的地方，那它討厭生活在海南島嗎？為什么？”

2、使幼兒講出各種原因。

3、擺VCD，了解猴島。

4、我們海南除了很多美麗的地方，你們曉得嗎？

5、使幼兒講出自己去過(guò)的旅游景點(diǎn)。

6、我這里也存有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來(lái)看一看吧！

7、使幼兒介紹一些美麗的海南風(fēng)光。（擺課件）

8、這么美麗海南，也存有一些地方受了污染，使我們來(lái)看一看看。

（三）探討：環(huán)境遭遇至污染怎么辦？

1、使孩子們探討：這里缺乏了什么？為什么可以沒(méi)游人呢？

2、為什么可以變?yōu)檫@樣呢？我們必須怎么辦呢？

3、使幼兒分后組畫標(biāo)記搞記錄，然后再說(shuō)一說(shuō)道。

三、完結(jié)部分：

1、從今天已經(jīng)開(kāi)始，你們?cè)府?dāng)環(huán)保大衛(wèi)士嗎？

2、那老師給你們播發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起回去宣傳