大班健康教案《小狗的一天》大班身心健康公開(kāi)課教案《小狗的一天》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒介紹日常生活中暗藏的一些危險(xiǎn)因素。

2、使幼兒掌控一些基本的自我維護(hù)方法，培育幼兒靠近危險(xiǎn)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：多媒體動(dòng)畫(huà)"小狗的一天"、物品圖片、筐三個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師用生動(dòng)話語(yǔ)，帶出活動(dòng)內(nèi)容-小狗的一天。

師：大朋友們，明天又就是周末了，歇息時(shí)你們討厭上哪里回去玩玩呀?存有一只小狗叫做汪汪，星期天，它想要在家附近逛玩玩，看一看它都回去哪玩兒了呢?

觀賞多媒體動(dòng)后回答。師：小狗汪汪都回去了哪些地方?我們一起來(lái)看一看小狗走到的路線圖。

二、根據(jù)觀測(cè)路線圖，幼兒介紹常用的場(chǎng)所，并能夠講出危險(xiǎn)場(chǎng)所及危害。

1、頁(yè)面場(chǎng)景一：

師：這就是哪里呀?(建筑工地)它為什么無(wú)法回去玩玩呀?你怎么曉得的?(安全標(biāo)志;存有一塊一塊的磚頭掉落)這個(gè)安全標(biāo)志存有什么意義?

鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)辨認(rèn)出安全標(biāo)志并能夠講出它代表的意義。

2、頁(yè)面場(chǎng)景二：

師：春天至了，公園里的樹(shù)木和小草都短出來(lái)了嶄新枝芽。小狗在草地上干嘛?(放風(fēng)箏)

3、頁(yè)面場(chǎng)景三：

師：這又就是哪里?(變壓器)你看見(jiàn)了什么?(流星安全標(biāo)志)這里可以玩玩嗎?為什么?

同樣以回答的方式探討下兩個(gè)場(chǎng)景：池塘和圖書(shū)館。

師：小狗最后回去了哪?(返回了家)再看一看在小花狗的家又出現(xiàn)了什么事情?

4、頁(yè)面場(chǎng)景四：

師：小狗想要干嘛?媽媽說(shuō)了什么?(插座很危險(xiǎn)，可以窒息的)寶寶們，你們家存有拎插頭的電器嗎?

師小結(jié)：家用電器上都存有插頭，千萬(wàn)無(wú)法回去掛插座哦!必須爸爸、媽媽，小人們就可以碰到。

5、頁(yè)面場(chǎng)景五：

師：再看一看，小狗回去干嘛啦?(上開(kāi)煤氣灶)這樣危險(xiǎn)嗎?為什么呀?你們是不是回去碰到家里的煤氣灶啊?它們最后在干嘛?(玩玩積木)

教師小結(jié)：回憶起一下，小狗回去的哪些地方，搞的哪些事就是很危險(xiǎn)的?它真是乖寶寶，聽(tīng)到大人的話，不回去危險(xiǎn)的地方，不玩玩危險(xiǎn)的東西，期望大朋友們也能夠向它自學(xué)，搞個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

6、危險(xiǎn)的物品在哪里。

師：大朋友們認(rèn)真啊，其實(shí)家里除了許多危險(xiǎn)的日用品就是小狗也無(wú)法碰到的，我們一起幫當(dāng)個(gè)大柯南，幫忙它打聽(tīng)出，不好嗎?

試一試，余根了嗎?一起來(lái)看一看是不是這些危險(xiǎn)的東西。

三、和孩子們探討，共同完成危險(xiǎn)圖片的分類。

師：今天，我們跟著小狗重新認(rèn)識(shí)了一些危險(xiǎn)物品和場(chǎng)所，自學(xué)了許多安全科學(xué)知識(shí)，這個(gè)月就是我們幼兒園的安全月，靈機(jī)一動(dòng)小朋友去當(dāng)安全大衛(wèi)士，你們?cè)竼?認(rèn)真看看，在你們每人的座位下都存有一張圖片，懇請(qǐng)你按照危險(xiǎn)、較危險(xiǎn)、