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文檔簡(jiǎn)介

大班健康教案《人體呼吸》大班身心健康課教案《人體體溫》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、教育幼兒懂體溫對(duì)人的重要性，曉得與人體體溫有關(guān)的主要器官和他們的名稱。

2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒曉得必須維護(hù)人體呼吸器官。

3、培育幼兒自我維護(hù)的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、圖書(shū)《人的體溫》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。

2、塑料袋若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、鼓舞幼兒用塑料袋搞實(shí)驗(yàn)。

1、幼兒用嘴向塑料袋里吹氣。

“誰(shuí)曉得為什么塑料袋可以如鯁在喉？（袋中存有氣）

2、塑料袋里的氣又從哪里去的？身體里為什么存有氣？

教師指導(dǎo)幼兒吸氣，呼氣，懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道自己的感覺(jué)，使幼兒嘴閉緊，用鼻子深深的體溫，（屈老師）講出自己的感覺(jué)，然后再將氣呼出來(lái)，再說(shuō)說(shuō)道自己的體會(huì)。

二、鼓舞幼兒說(shuō)道說(shuō)道體溫對(duì)人存有什么促進(jìn)作用。

1、懇請(qǐng)幼兒掏出圖書(shū)，上到圖（一），鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)呼吸器官圖，教師融合圖向幼兒了解。

人體須要氧氣，通過(guò)吸氣，空氣經(jīng)過(guò)鼻、咽喉、氣管、支氣管至肺，在這里氧氣被稀釋了；身體內(nèi)的廢氣也在這里被替代出經(jīng)過(guò)呼吸器官排泄體外，hinet的氣就是人體中的廢氣。

2、使幼兒撒開(kāi)鼻子，閉上嘴巴，感覺(jué)無(wú)法體溫時(shí)的疼，再說(shuō)說(shuō)道自己的體會(huì)。

3、鼓舞幼兒探討呼吸器官存有病時(shí)，人深感怎樣，存有什么不難受。

鼓勵(lì)幼兒講出：哮喘時(shí)會(huì)鼻塞，可以嘔吐，咽喉痛，生肺炎時(shí)人可以咳嗽，體溫著急、透不過(guò)氣，人很疼。

三、怎樣維護(hù)我們的呼吸器官。

呼吸器官就是人體的關(guān)鍵器官，我們必須好好的維護(hù)它。鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)并探討圖書(shū)內(nèi)容（二）、（三）、（四）、（五），并使幼兒曉得如何維護(hù)呼吸器官。

【活動(dòng)延展】

1、在率領(lǐng)幼兒出席體育活動(dòng)的同時(shí)，使幼兒認(rèn)知人由于加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)體溫也可以低沉，以及人在運(yùn)動(dòng)

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