大班健康教案《快和慢》_第1頁
大班健康教案《快和慢》_第2頁
大班健康教案《快和慢》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班健康教案《快和慢》大班身心健康游戲教案《慢和慢》

一、活動目標

1、通過參予游戲，體驗生活中處置事情時應(yīng)根據(jù)須要去同意快慢速度。

2、樂意將自己在游戲中的體會和辨認出說大家。

二、活動準備工作

紅旗2面，白、藍隊標志各10個，水桶兩個，盛滿水的小碗若干個，圖片四幅。

三、活動過程

1、游戲：走走看看irmscher

教師出具烏龜和馬的圖片，懇請幼兒說道說道誰慢誰慢，并來學(xué)一學(xué)。當教師收到口令："烏龜烏龜慢慢走"或"馬兒馬兒快快跑"，幼兒適當搞慢慢走和快快走的動作。

2、游戲：搶奪紅旗，體驗靈巧的慢動作

交代規(guī)則：幼兒分為紅隊、藍隊兩組，展開接力賽跑，看看誰先搶下紅旗。

幼兒分組游戲后，非政府幼兒交流游戲體會：怎樣才能取得勝利？（曉得靈巧的慢動作就是獲得勝利的關(guān)鍵）

3、游戲：取水，體驗平穩(wěn)的慢動作

交代規(guī)則：兩組幼兒分別端的一八十碗水送至對面的水桶中，看看哪隊送來的水多。

幼兒分組游戲，交流游戲體會：怎樣才能不想碗里的水淋出？（曉得只有跑得穩(wěn)中求進、走得慢，水才不能淋出）

4、看看圖片，介紹在生活中根據(jù)須要慢和慢

（1）生活中哪些事情須要用慢動作去搞？

（2）哪些事情須要慢動作去搞？

小結(jié)：生活中的許多事情，我們根據(jù)須要去同意就是用慢動作還是慢動作，該慢的時候必須慢，該快的時候就慢。

活動延展：打聽一打聽生活中哪些事情無法太快也無法很慢。

思考：通過這節(jié)在活動的效果看看，我指出對于大班幼兒來說，活動目標似乎有些高。慢和慢幼兒很難掌控，每一個幼兒都能夠恰當辨別。在分辨第一至第三的邊線，這個目標上幼兒也很輕而易舉就能夠達成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論